El pasado 27 de junio, a través de una transmisión en vivo se llevó a cabo el sorteo de una tablet Lenovo TAB M8 HD, instancia que no solo entregó una herramienta para el aprendizaje, sino que permitió fomentar la participación y el interés por el desarrollo de proyectos entre los/as estudiantes.
El sorteo fue organizado como parte de una iniciativa basada en una encuesta de caracterización realizada a los/as estudiantes de primer año, donde pudieron indicar si estaban involucrados/as en la creación de algún emprendimiento.
La actividad, que se enmarcó en el esfuerzo de nuestra institución por apoyar y fomentar el espíritu emprendedor entre nuestros/as estudiantes, premió a Javier Ignacio Llanos Lara, estudiante de primer año de Administración de Empresas de la sede Curicó.
La entrega de la tablet se realizó el pasado 9 de julio en las instalaciones de dicha sede, y en presencia de su directora, Alejandra Rojas, y el analista de Innovación y Emprendimiento, Felipe Parada.
“Estoy muy agradecido por este premio. Espero darle un buen uso para potenciar tanto mi emprendimiento como mis estudios. Gracias al CFT San Agustín y a la unidad de Innovación”, manifestó.
Estas iniciativas reflejan el compromiso de nuestra institución con el desarrollo integral de sus estudiantes, promoviendo el emprendimiento y brindando herramientas que faciliten su formación académica y profesional, además que resaltan la importancia de reconocer y estimular el talento y esfuerzo de nuestros/as estudiantes.
Durante la semana pasada, nuestra institución premió a docentes de cada sede, a través de un emotivo acto donde asistieron autoridades institucionales, jefes/as de docencia, docentes y colaboradores/as de nuestra casa de estudios.
La iniciativa de la Vicerrectoría Académica logró destacar la función docente mediante la entrega de reconocimientos, para lo cual se estableció una comisión compuesta por director/a de sede, jefe/a de docencia de cada sede, jefes/as de carrera y encargado/a de Formación e Identidad de sede.
La evaluación se llevó a cabo a través de rúbricas compuestas de 5 dimensiones:
Evaluación del jefe/a de carrera.
Encuesta de satisfacción de estudiantes.
Antigüedad laboral.
Participación.
Compromiso institucional.
Marcela Leiva, docente de Técnico Agrícola sede Talca y tutora de la Unidad de Vida Estudiantil (UVE), resultó premiada por segundo año consecutivo, por lo que valoró este reconocimiento, asegurando que “estos reconocimientos nos inspiran a seguir avanzando, aprendiendo y actualizando nuestros conocimientos para que los/as estudiantes sean grandes profesionales en un futuro”, recalcó.
Por su parte, Rosario Villalobos, jefa de docencia de sede Talca, calificó positivamente esta instancia, resaltando la necesidad de que nuestros/as docentes “puedan sentir que valoramos el rol que están cumpliendo dentro de las salas de clase”.
“Necesitamos profesionales integrales, que les guste la docencia y quieran ser cada día mejor para entregar buenos aprendizajes y los/as docentes que tenemos acá son personas apasionadas, innovadoras, comprometidas con su trabajo y con los/as estudiantes, y eso merece ser reconocido”, detalló.
Para Gonzalo Campos, director de docencia del CFT San Agustín, el/la docente debe ser una persona integral, comprometida con el proceso de enseñanza y aprendizaje incorporando los lineamientos institucionales y siendo parte fundamental de la institución.
“Este semestre se premiaron a 62 docentes, uno por cada carrera de cada sede. Así, la Vicerrectoría Académica, logra fortalecer el sentido de pertenencia en nuestros/as docentes, relevando su función a través de la entrega del reconocimiento”, concluyó.
El pasado miércoles 26 de junio en las instalaciones de sede Curicó, se llevó a cabo la jornada de atenciones por parte de nuestros/as estudiantes de carreras afines a la salud, cuidado y belleza.
En esta oportunidad, los/as beneficiados/as fueron cuidadores/as de los programas PADAM y PAFAM pertenecientes al Hogar de Cristo y cuidadores de personas en situación de discapacidad de la Oficina de Discapacidad de la Ilustre Municipalidad de Curicó.
En la jornada, estudiantes de la carrera de Técnico en Enfermería, Técnico en Masoterapia, Técnico en Cosmetología y Estética Integral, y Técnico en Trabajo Social, prestaron sus servicios a los/as participantes, poniendo en práctica las habilidades adquiridas durante su formación técnica profesional.
Dentro de los servicios ofrecidos por los/as 23 estudiantes de las diversas carreras, se destacó el monitoreo y evaluación de la salud, masajes de relajación, limpieza facial, e indicaciones de cuidados cotidianos a las 29 personas beneficiadas.
Este proyecto contó con la participación de la directora de sede Curicó, Alejandra Rojas y los/as jefes/as de las carreras involucradas en el proyecto, el que tiene como objetivo fomentar el autocuidado y el bienestar de los cuidadores de pacientes dependientes, de las diferentes organizaciones y/o fundaciones de la región.
Los/as estudiantes valoraron positivamente este espacio, asegurando que les permite conectar con las comunidades y fortalecer sus habilidades a la hora de poner en práctica sus conocimientos técnicos.
Las jornadas realizadas en cada sede, no solo fueron espacio de salud y bienestar, sino que aportaron conocimientos a través de charlas y asesorías en pro de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas.
Con la firma de una carta compromiso y la entrega del certificado se selló el programa de Buenas Prácticas Laborales con Equidad de Género (BPLEG), a través del cual la institución materializa el compromiso de continuar creando medidas para enfrentar las brechas de género en el ambiente laboral y generando condiciones de equidad en sus gestiones.
La actividad contó con la presencia de la directora Nacional del Servicio de la Mujer y Equidad de Género (SernamEG), Priscilla Carrasco Pizarro; la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Claudia Morales; la directora regional del SernamEG, Ana Cecilia Retamal y autoridades del CFT San Agustín.
Esta iniciativa busca mejorar las condiciones de la organización, de sus trabajadores y trabajadoras, encontrar mayor posibilidad de desarrollo y permanencia con una perspectiva de género, y profundizar en la igualdad y equidad, implementando un sistema de gestión que involucre medición en estas aristas.
El rector del CFT San Agustín, Sergio Morales, detalló que la institución ha desarrollado diversas instancias, actividades y programas que buscan hacer ambientes sanos del buen vivir, entre ellos la ejecución de las buenas prácticas laborales con equidad de género, programa de larga data donde se involucró toda la institución.
“Contamos con más de 7.500 estudiantes, de los cuales el 60% son mujeres. Además, tenemos una comunidad de aproximadamente 500 colaboradores/as, por lo tanto, era necesario generar un compromiso social activo siendo parte de este programa, poniéndonos como meta una formación y transformación”, detalló.
La directora Nacional de SernamEG, Priscilla Carrasco Pizarro, explicó que la iniciativa no solo reconoce la diversidad como un valor, sino que su ejecución permite tener mejor calidad de vida y mejora la productividad de las empresas y organizaciones, siendo esto indispensable para “constituir una sociedad más igualitaria, donde todas y todos podamos disfrutar de nuestros derechos”, acotó.
Avanzando hacia una región más igualitaria
La directora regional del SernamEG Maule, Ana Cecilia Retamal, resaltó el interés y participación de las instituciones del Maule en sumarse al programa, lo que representa un avance significativo para ir disminuyendo brechas y haciendo más productivo y eficiente el trabajo al interior de las organizaciones tanto públicas como privadas.
Por su parte, la seremi de la Mujer y Equidad de Género, Claudia Morales, detalló que el programa es “una muy buena herramienta para poder fortalecer la prevención en términos de violencia laboral”, asegurando que, si se disminuyen los indicadores de riesgos psicosocial, “también van a disminuir las situaciones de violencia laboral en todo su contexto”, recalcó.
Finalmente, durante la jornada fue reconocida la labor de Valentina Tejos, encargada de unidad de Género e Inclusión de CFT San Agustín, por su compromiso por poner en práctica las políticas de equidad en nuestra casa de estudios.
“Haber logrado el egreso del programa Buenas Prácticas Laborales con Equidad de Género demuestra el real compromiso de la institución por implementar la perspectiva de género con el estamento de funcionarios y funcionarias. Todo esto es fruto del trabajo colaborativo que se realiza en todas las sedes”, manifestó.
Nuestra institución está comprometida con asumir los compromisos establecidos en la Política de Equidad de Género de manera constante, incorporándola en todo el quehacer cotidiano para que nuestros/as colaboradores/as, docentes y estudiantes, puedan convivir en espacios seguros y equitativos.
El pasado 9 de julio, en el recinto Obispo Carlos Camus Larenas de sede Linares, se efectuó el proyecto integral de bienestar físico y emocional, denominado Alma Sana.
En esta ocasión, los/as beneficiados/as fueron 25 cuidadores/as del Hogar de Cristo, organización que se encarga de atender a personas mayores en situación de vulnerabilidad, exclusión y con algún grado de dependencia.
La iniciativa de la unidad de Vinculación con el Medio, permitió que estudiantes de las carreras de Técnico en Cosmetología y Estética Integral, Técnico en Enfermería, Técnico en Masoterapia y Técnico en Trabajo Social, pudieran brindar servicios de cuidado, salud e información.
Los/as participantes agradecieron este espacio, asegurando que este tipo de actividades efectuadas por futuros/as técnicos profesionales de nuestra institución, son de gran valor y contribuyen a generar un espacio de bienestar para la comunidad.
Con esta iniciativa, el CFT San Agustín reafirma su compromiso con la comunidad y su vocación de servicio la región del Maule.
“Conectados/as con la educación”, así se denominó la enriquecedora entrevista dirigida a la comunidad educativa, donde también participaron estudiantes de la especialidad de Conectividad y Redes del Liceo Bicentenario Manuel Montt de la comuna de San Javier.
La instancia fue organizada por la dirección general de Admisión y Comunicaciones del CFT San Agustín, y contó con la colaboración de estudiantes de la carrera de Técnico en Comunicación Digital y su jefa de carrera de sede Talca.
La jornada no solo pretendió conmemorar la fecha, sino que tuvo la finalidad de fomentar el interés y la participación de los/as jóvenes en el campo de las comunicaciones, al tiempo que destacó la relevancia de la comunicación y el periodismo en las instituciones educativas.
Previo a la entrevista, los/as estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con la unidad de Comunicaciones, quienes compartieron sus experiencias, conocimientos y consejos sobre cómo llevar a cabo una transmisión en vivo, a través del manejo de la conectividad y equipos especializados.
Daniela González Albornoz, directora general de Admisión y Comunicaciones, valoró este espacio donde pudo compartir con los/as asistentes por qué las comunicaciones son esenciales en las instituciones de educación superior.
“Pudimos hablar de las comunicaciones en el CFT San Agustín, dar a conocer lo que hacemos como equipo y también mostrar a los/as estudiantes externos e internos, los detalles técnicos de cómo hacer una transmisión en vivo y desarrollar una entrevista. Se logró enviar el mensaje sobre el importante papel que tienen las comunicaciones institucionales”, detalló.
“Oportunidad de aprendizaje”
Para el director del Liceo Bicentenario Manuel Montt, Aquiles Vásquez Castillo, la actividad fue una oportunidad de aprendizaje tanto para el equipo directivo y de comunicaciones de la institución, como para los/as estudiantes asistentes, asegurando que la instancia representa una “posibilidad de que se animen a estudiar en el marco de las comunicaciones, a partir de las herramientas básicas que tienen dentro de su proceso de formación”.
Por su parte, Oscar Leyton, estudiante de cuarto medio de la especialidad de Conectividad y Redes, manifestó que la experiencia fue gratificante y de provecho, ya que les permitió comprender la importancia de las comunicaciones y todo el proceso que hay detrás de ellas.
Antes de finalizar la jornada, la jefa de la carrera de Técnico en Comunicación Digital de sede Talca, Vilma Meneses, en compañía del encargado de Admisión, Álvaro Morales, realizaron -junto a los/as estudiantes- un recorrido por la sede y el laboratorio de la carrera.
Este espacio permitió la vinculación de la carrera con la comunidad educativa de la comuna de San Javier, lo que según la jefa de carrera es “esencial para despertar el interés de los/as estudiantes”.
Estas instancias representan la oportunidad de fortalecer lazos entre el Liceo Bicentenario Manuel Montt y el CFT San Agustín, promoviendo una colaboración continua y espacios de aprendizaje y reflexión.
La nueva Ley N° 21.643, o también conocida como Ley Karin, la cual comenzará a regir desde este 1 de agosto, contemplará nuevas aristas para sancionar el acoso laboral. Por ello, la Junta de Adelanto del Maule tuvo la iniciativa de convocar a la Dirección del Trabajo para realizar una charla informativa a colaboradores/as de nuestra institución y Fundación Crate.
En la instancia, encabezada por Claudio Vega Aravena, coordinador jurídico regional de la Dirección del Trabajo del Maule, los/as asistentes pudieron analizar los desafíos y beneficios que plantea su implementación.
En específico, la Ley N° 21.643 modifica el Código del Trabajo y otros tipos de cuerpo legal para prevenir, investigar y sancionar todo tipo de acoso laboral, sexual y violencia dentro de los espacios de trabajo.
Al respecto, el coordinador jurídico regional manifestó la importancia de dar a conocer lo que representa la implementación de la una nueva ley, para que así los/as trabajadores y empleadores puedan -desde su entrada en vigencia- poner en práctica adecuadamente la normativa laboral.
Entretanto, el presidente del directorio del CFT San Agustín y de la Junta de Adelanto del Maule, Jorge Brito, manifestó la importancia de esta convocatoria para conocer a fondo la importancia de las relaciones interpersonales de las comunidades laborales.
“Creemos que las empresas están llamadas a generar protocolos de prevención para generar instituciones de sana convivencia, no solo desde el punto de vista de su productividad o rentabilidad, sino de las relaciones interpersonales, por ello la importancia de conocer los alcances de esta ley”, recalcó.
La autoridad subrayó la importancia de preparar protocolos en pro de que las instituciones tengan al frente la dignidad de sus colaboradores, ya que, “son los trabajadores los que hacen el día a día en cada una de las instituciones”.
Durante el mes de junio, el Centro de Formación Técnica San Agustín realizó un total de 6 charlas de articulación junto a la Universidad Católica del Maule (UCM). Estas se centraron en la entrega de información sobre la admisión especial, así como los requisitos y fechas de postulación asociadas.
A través del ciclo de charlas informativas, los/as jefes de carrera, estudiantes en proceso de práctica profesional y titulados/as, pudieron conocer las diferentes opciones de financiamiento disponibles, como los beneficios ministeriales y beneficios internos ofrecidos por la UCM, ambos promueven el desarrollo académico a través del convenio de continuidad de estudios articulado directamente con el CFT San Agustín.
Cada sesión contó con la participación de la vicerrectora académica, Yessica Gómez; la directora general de Vinculación con el Medio, Andrea Castillo Alveal; y la encargada de Vinculación con Titulados, Karina Gamboa, quienes entregaron información importante sobre el portal Alumni, sus herramientas y beneficios.
Por la UCM, las jornadas contaron con la participación de los/as directores/as de las 7 carreras en articulación con UCM, con el jefe de Marketing y Nexos, Felipe Valenzuela Moreno; la gestora de Marketing y Admisión, Javiera Canales; y la encargada de Beneficio, Carla Jofre.
Además, los/as directores/as de escuela de las carreras vespertinas UCM pudieron entregar información relevante sobre las mallas curriculares, horarios de clases, perfil profesional y campo laboral de cada uno de los programas.
Para finalizar, las autoridades llevaron a cabo una ronda de preguntas abiertas donde tanto estudiantes como titulados/as, pudieron resolver sus consultas referentes a los procesos expuestos en este espacio.
Con estas iniciativas se reafirman la importancia de las colaboraciones para fortalecer el sistema educativo y contribuir al desarrollo de talento en la región, a través del acceso a la educación superior en nuestro país.
Este miércoles 10 de julio, se desarrolló la ceremonia de certificación del tercer curso “Elementos para el Desarrollo de Innovación”, el cual fue impartido para docentes de nuestra institución.
La iniciativa surge tras el compromiso adquirido por el CFT San Agustín en su proyecto educativo institucional, donde señala la necesidad de enfrentarse al desafío de promover, articular y enseñar la innovación como una herramienta que apoye el desarrollo de la sociedad.
Durante el curso, los/as docentes exploraron diversas metodologías para fomentar la innovación en sus respectivos ámbitos profesionales, a través de la entrega de elementos clave para el desarrollo de iniciativas que pueden ser implementadas en las aulas, entregando una base conceptual y metodológica inicial.
En concreto, un total de 30 docentes finalizaron con éxito el proceso -22 de sede Cauquenes, 1 de sede Talca, 3 de sede Curicó y 4 de sede Linares- convirtiéndose en referentes que instarán a desarrollar estos contenidos con los/as estudiantes.
Francisco Herrera, jefe de Innovación y emprendimiento de nuestra casa de estudios, calificó de manera positiva la certificación, resaltando la importancia de entregar herramientas que apoyen el trabajo con los/as estudiantes y permitan dar respuestas a necesidades de los territorios.
Capacitación, innovación y educación
Edison Salgado Castro, docente de sede Cauquenes, señaló que, “estos logros son el resultado del trabajo constante. Son la siembra de hábitos que se condensan en el mérito, y fruto de ello es este certificado que hoy se recibe”, recalcó.
Por su parte, Diana Torres, jefa de carrera de Técnico en Enfermería, valoró su participación en el curso, asegurando que es necesario aprender nuevos conocimientos, adquirir herramientas para crear, enseñar y aplicar conceptos de innovación a los/as estudiantes.
Para finalizar la ceremonia, la unidad de Innovación y Emprendimiento premió a los dos mejores trabajos realizados en el proceso, destacando a Pablo Aldana de sede Linares, Alejandra Bravo, Mirta Miranda, Pablo Paiva, Diana Torres y Alex Villalobos de sede Cauquenes.
Como institución, valoramos estos espacios de constante aprendizaje y preparación, lo que refleja el compromiso del CFT San Agustín y sus docentes por la calidad y excelencia con la que se forman a los/as futuros/as técnicos/as profesionales de la región.
En horas de la tarde del pasado jueves 4 de julio, se desarrolló en el auditorio de sede Cauquenes el proyecto Alma Sana, el cual tiene como propósito brindar un espacio de calidad con atenciones y asesorías personalizadas.
Los beneficiados fueron cuidadores/as de personas mayores -integrantes del Plan 80- perteneciente a la Ilustre Municipalidad de Cauquenes.
En específico, 11 estudiantes de las carreras de Técnico en Cosmetología y Estética Integral, Técnico en Enfermería, Técnico en Odontología y Trabajo Social, atendieron a 26 cuidadores/as.
Dentro de los servicios ofrecidos destacan las limpiezas faciales, entrega de orientación sobre salud bucal, consejos de vida saludable, chequeo preventivo de salud, actividades lúdicas e información sobre beneficios sociales.
La iniciativa fue recibida con entusiasmo por parte de los beneficiarios/as, quienes expresaron su gratitud por estas oportunidades, para continuar realizando la labor que desempeñan.
