San Agustin

Author: abinmathew2210@gmail.com

  • Estudiante de 78 años del CFT San Agustín es reconocida a nivel nacional

    “Hace cinco años, cuando tenía 73, por primera vez en la vida, me cuestioné si debía terminar mis estudios que dejé cuando estaba en tercer año de humanidades, lo que hoy sería como primero medio. Fue a propósito de un comentario que me hicieron que me hirió: me dijeron que si hubiese tenido estudios, sería distinta. Me lo dijeron de manera prepotente, a propósito de alguna palabra que usé mal (…). En ese momento tomé la decisión de estudiar”. Eso fue parte de lo que Dalila Moreno, quien actualmente tiene 78 años y cursa su segundo año de Técnico en Trabajo Social en el CFT San Agustín, de Linares, dijo en conversación con Revista Paula, medio de alcance nacional que difundió esta historia de vida.

    Un relato de superación y esfuerzo que da cuenta del sello del CFT San Agustín, comprendiendo que nuestra institución busca aportar al desarrollo regional, siempre desde la inclusión y sólidos valores éticos, morales y sociales.

    En la entrevista, la estudiante -que está próxima a cumplir 79 años- contó cómo hace cinco años se cuestionó por primera vez el continuar con sus estudios. Fue así como ingresó a la Casa Estudio Cheminade para finalizar su educación media. El 2022, inspirada por su reciente logro, Dalila decidió matricularse en el CFT San Agustín. “La mejor decisión de mi vida”, precisó la estudiante a la revista.

    Una historia también fue destacada por diversos medios regionales, llegando también al alcance de parlamentarios regionales.

    En relación a esto último, el diputado por el Distrito N°17, Jorge Guzmán, intervino en la Comisión de Personas Mayores y Discapacidad, destacando tanto a la estudiante como a nuestra Casa de Estudios. “Esto es un ejemplo de algo que tenemos que buscar como sociedad: el envejecimiento activo. Quisiera pedir el acuerdo, que por intermedio del CFT San Agustín podamos saludar a la señora Dalila Moreno y felicitarla por su ejemplo. También felicitar al Centro de Formación Técnica, porque hay un compromiso con que las personas mayores también puedan participar en las actividades formativas y educacionales”, señaló el parlamentario.

    En este sentido, Daniela González Albornoz, Directora General de Admisión y Comunicaciones, comentó: “Cuando conocemos las historias de los y las estudiantes, conectamos con ellos y ellas, así como con sus necesidades. Y eso es muy importante: parte de nuestro sello en la región es precisamente acompañar a quienes estudian y depositan su confianza en nosotros. De este modo, es gratificante ver cómo estos relatos de vida se relevan a nivel nacional y pueden inspirar a más personas”.

    Revisa la cobertura aquí:

  • Docentes del CFT San Agustín realizan curso institucional “Elementos para el desarrollo de la innovación 2023”

    Para una institución de educación superior, es de suma importancia implementar en el proceso de enseñanza-aprendizaje metodologías que persigan la innovación como aspecto central, diversificando e incorporando las tecnologías como una herramienta que apoye al desarrollo de nuestra sociedad. 

    En ese sentido, nuestra Casa de Estudios desarrolló un curso titulado “Elementos para el desarrollo de la innovación 2023”, el cual busca entregar los elementos necesarios para que las y los docentes puedan hacer frente a estos desafíos de la mejor manera y sean capaces de involucrarse activamente en este proceso.  

    Esta iniciativa institucional se concretará en tres sesiones, las que iniciaron el 22 de mayo y finalizarán el 27 de junio, período en el que se liberarán cápsulas en el Aula Virtual con el contenido necesario para la construcción del trabajo final. Todos/as quienes cierren exitosamente este curso podrán recibir la correspondiente certificación y reconocimientos. 

  • Proyecto Mayormente Feliz viene a contribuir en una mejor calidad de vida para personas mayores del barrio Seminario de Talca

    A partir del interés de desarrollar acciones con actores relevantes del entorno, con énfasis en quienes necesitan mayor apoyo desde nuestro equipo humano; el CFT San Agustín estará realizando intervenciones durante todo el año en el Club Adulto Mayor Seminario San Pelayo, un espacio de encuentro y recreación para personas de la tercera edad de este barrio emblemático para nuestra Institución.

    El proyecto nace desde una profunda indagación realizado por la Dirección General de Vinculación con el Medio en vista de la necesidad de actuar frente al envejecimiento acentuado de la población, y promovidos por nuestra misionalidad católica, se buscó aportar a mejorar integralmente la calidad de vida de las/los adultos mayores, entregándoles capacidades para una mayor autonomía, integración y valoración de ellas en la comunidad.

    En “Mayormente Feliz” participarán 16 carreras de la sede Talca, quienes dentro de sus diversas disciplinas intervendrán en el Club de Adulto Mayor Seminario San Pelayo, el cual fue seleccionado, puesto que no pueden optar a ningún beneficio estatal, ni tampoco del gobierno regional.

    Por tanto, la carrera de Técnico en Trabajo Social estará a cargo de formalizar esta entidad, Técnico en Topografía y Técnico en Obras civiles mejorarán los accesos a los espacios, los cuales no están habilitados para las personas que tienen movilidad reducida. Mientras que Técnico en Redes Eléctricas y Técnico en Conectividad y Redes renovarán todas las conexiones e implementarán cámaras de seguridad. Por último, las carreras del área de la salud y de servicios realizarán jornadas de autocuidado y exámenes preventivos.

    El jueves 1 de junio se llevó a cabo la primera intervención con la carrera de Técnico en Topografía, instancia en que las y los estudiantes, en conjunto con del jefe de carrera, realizaron levantamiento del terreno con equipo GPS a fin de confeccionar la planimetría y un estacado para el diseño del acceso principal al club, el que será pavimentado posteriormente.

  • Con éxito se desarrolló la segunda versión del Seminario Buenas Prácticas Docentes: “De la Teoría al Aula” en nuestra Casa de Estudios

    La segunda versión del Seminario Buenas Prácticas Docentes: “De la Teoría al Aula” se llevó a cabo este jueves 1 de junio, bajo la organización de Vicerrectoría Académica. Esta instancia buscó socializar las buenas prácticas y experiencias pedagógicas de cada sede y carrera, y por otra parte, relevar los trabajos mejores evaluados del Diplomado en Docencia en la Educación Superior Basado en Competencias impartido por nuestra Institución.

    La instancia inició con palabras de bienvenida de la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, quien sostuvo que estas orientaciones curriculares sirven como referentes tanto para las/los docentes del CFT San Agustín, como para las y los pedagogos de otras casas de estudios.  

    “Nuestro próximo desafío es que, para la tercera versión, asistan actores de otras instituciones, como la Universidad Católica del Maule y el CFT Enac., demostrando así que con nuestro trabajo colaborativo interdisciplinario y el uso de estas tecnologías se puede lograr un mejor aprendizaje en un modelo basado en competencias”, adelantó la Vicerrectora Académica de nuestra Institución.  

    La instancia tuvo una alta participación por parte de las y los docentes de nuestra Institución, quienes pudieron escuchar las seis ponencias de este programa: “Estrategia de Aprendizaje y Redes Sociales”, “Ludificación + Tecnología”, “Gamificación en Anatomía y Fisiología”, “Role Playing”, “Del Aula a las Tecnologías” y “De la Teoría al Aula: Haciendo Turismo”.

    Las exposiciones estuvieron orientadas a promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de cada carrera. Una herramienta educacional que potencia el aprendizaje de las y los estudiantes, llevándolos a una modalidad más lúdica, la cual sirve de apoyo para forjar habilidades blandas en cada uno de ellos/as.

    “Estamos muy contentos con esta nueva jornada porque tuvimos una excelente acogida por parte de las y los docentes. Especialmente las/los provenientes de la sede Linares, cuya participación en el diplomado fue la más alta, es por eso que fue la elegida para realizar este seminario. Esperamos seguir con esta iniciativa durante los próximos años”, aseguró el Director de Docencia del CFT San Agustín, Gonzalo Campos.

    Cada tres ponencias, se dio paso a un espacio de preguntas realizadas por las/los asistentes y resueltas por las/los expositores. Una de ellas fue la docente de la carrera de Técnico en Turismo, Pilar Navarro, quien relató sus dinámicas de trabajo con sus alumnos/as.

    “Quisimos visibilizar nuestra labor formativa desde el aprender haciendo, talleres prácticos que moviliza a nuestros/as estudiantes a salir de la sala de clase a lugares in situ para que puedan aprender desde sitios más cercanos a sus futuros espacios de trabajo”, puntualizó la docente. 

  • Autoridades de CFT San Agustín se reunieron con consejeros constituyentes

    Por más de 30 años, la Junta de Adelanto del Maule ha promovido el desarrollo integral de la región, buscando avanzar en diversas temáticas de interés regional: con ese interés, la organización –en conjunto con Fundación Chile Descentralizado– se reunió el pasado jueves 1 de junio, con los consejeros constituyentes recientemente electos, para entregar propuestas de un nuevo modelo de Estado unitario y descentralizado.

    A la cita asistió Jorge Brito Obreque, presidente del directorio del CFT San Agustín, junto a Sergio Morales Díaz, rector de nuestra casa de estudios, quienes son parte del directorio de la Junta de Adelanto del Maule. La actividad, realizada en el salón Emma Jauch del Centro de Extensión de la Universidad de Talca, convocó a  los constituyentes electos el pasado 7 de mayo: Christian Suárez y Ricardo Ortega, los que recibieron un conjunto de propuestas constitucionales, que buscan –principalmente– que la nueva Carta Magna descentralice y distribuya de forma equitativa los distintos poderes, administración y recursos en todo el territorio nacional.

    “Hemos abogado por muchos años, a través de la Junta de Adelanto del Maule, para poder avanzar en la descentralización y la regionalización del país. Ya se han ido dando pasos de regionalización, pero falta un camino muy largo todavía para que podamos avanzar en un proyecto de desarrollo más equitativo, más justo, para que todas las regiones tengan sus gobiernos regionales, sus decisiones regionales, sus recursos asignados y podamos avanzar en un modelo de desarrollo mucho más inclusivo”, precisó Jorge Brito, director de Fundación CRATE, y presidente del directorio de CFT San Agustín.

    En tal contexto, Sergio Morales, rector del CFT San Agustín, agregó: “la descentralización tiene una relevancia fundamental, porque permite que los gobiernos regionales implementen políticas públicas con el énfasis y la prioridad que el territorio requiera, en su momento y oportunidad”.

    Por su parte Christian Suárez, constituyente del Maule, señaló que la Junta de Adelanto del Maule ha estado atenta a todos los cambios que se han hecho en Chile en materia de descentralización durante los últimos decenios: “yo los aplaudo, los felicito y agradezco que nos hayan invitado”, enfatizó.

    Las propuestas fueron entregadas a los constituyentes por Heirnich Von Baer VL, past president de Fundación Chile Descentralizado… Desarrollado. Al respecto, Von Baer VL señaló que la descentralización significa traspasar más poder de decisión autónomo, más competencias y más recursos en mayor cercanía de las personas.

  • Diversas actividades se desarrollan en nuestras sedes en celebración del día del patrimonio

    Nuestra Casa de Estudios busca constantemente promover la cultura regional, con el propósito de rescatar la memoria histórica y su idiosincrasia. En ese sentido, y como cada año, el CFT San Agustín reveló su sello identitario mediante el desarrollo de un cronograma de actividades para celebrar el día del patrimonio.

    El primer encuentro histórico se realizó en la sede Talca Obispo Carlos González Cruchaga el sábado 27 de mayo. Como cada año abrieron sus puertas para todas y todos quienes estuviesen interesados en conocer nuestras antiguas instalaciones que nos sitúan el apogeo del desarrollo industrial en la capital regional.

    El itinerario fue dirigido por la actriz Valentina Soto, en compañía de la Encargada de Formación, Joyce Araujo, y la Encargada de Vinculación con el Medio, Karina Gamboa; quienes efectuaron el habitual recorrido por el Barrio Seminario, un reconocido sector de la provincia que se destaca por su conservación patrimonial y por los vestigios del antiguo terreno de los Donoso, popular familia talquina de comienzos del siglo XX.

    Además, el recorrido consideraba el dar a conocer algunos tajamares, vestigios del antiguo Canal Baeza, el cual atravesaba la ciudad de Talca. En el lugar se encontraba una exposición de fotografías de época de nuestras dependencias. Durante el camino los visitantes pudieron resolver sus inquietudes, contar sus relatos y apreciaciones.

    Por otra parte, este jueves 1 de junio, la sede Linares llevará a cabo la “Muestra Gastronómica – Turística Patrimonial”. La comunidad educativa podrá disfrutar de una exposición gastronómica patrimonial, una muestra de bebidas patrimoniales y relatos históricos sobre la historia del café de trigo y del patrimonio de la provincia.

    El cierre de estas actividades se desarrollará en la sede Curicó, cuya instancia tiene por nombre “Recuperando la herencia cultural y biológica de Kuru-ko” y contará con el relato del historiador curicano, Enrique Molina. Asimismo, el cantautor Adrik Caleidoscopio liderará el espacio musical, mientras podrás disfrutar de los stands de artesanos/as de la provincia.

  • Representantes del CFT San Agustín y la Universidad de Talca se reunieron con la finalidad de potenciar el ecosistema de innovación y tecnológico regional 

    Impulsados por fortalecer la vinculación con otras instituciones de educación superior e incentivar la innovación y el emprendimiento en las comunidades educativas, aportando con ello al mejoramiento del sector productivo y tecnológico de la región; el pasado miércoles 24 de mayo la Directora de Innovación y Transferencia de la Universidad de Talca visitó nuestras dependencias para conocer de primera fuente nuestro quehacer en torno a la temática.

    Este encuentro contó con la participación institucional del Director de la sede Talca, Sebastián Tapia, el Jefe de la Unidad de Innovación, Francisco Herrera, quien es precursor de esta eventual alianza estratégica. El principal objetivo de esta instancia fue recoger las oportunidades y desafíos que se visualizan para el desarrollo colaborativo de iniciativas en virtud del ecosistema de innovación y tecnología del Maule.

    Este relacionamiento se gesta a partir de que ambas instituciones pertenecen a la Mesa Maule+i, instancia de coordinación, en la que convergen los principales actores del sistema de innovación y emprendimiento regional. Intereses y objetivos compartidos que convergen desde los respectivos centros de esparcimiento de iniciativas de innovación.

    Para nuestra Casa de Estudios, esta instancia y eventual trabajo colaborativo viene a potenciar las actuales líneas de acción en torno a la innovación y emprendimiento como agentes del ecosistema regional, intercambiando experiencias y buenas prácticas, fortaleciendo y contribuyendo a la formación de nuestros/as estudiantes a fin de lograr impactos en el entorno relevante.

  • Iniciativa Alma Sana está otorgando espacios de bienestar a cuidadoras/es de la Región del Maule

    Más de 470 mil cuidadoras/es de personas dependientes en Chile, postergan su vida personal y profesional para entregarse por completo a esta labor informal, pero tan requerida por muchas/os. Esta realidad, en el contexto del día de la madre, impulsó a nuestra Casa de Estudios a llevar a cabo una serie de actividades para entregar espacios de autocuidado, bienestar y apoyo a cada una de estas personas. 

    Bajo el nombre de “Alma Sana”, la Dirección General de Vinculación con el Medio comenzó con esta iniciativa transversal el pasado jueves 25 de mayo en las sedes Talca y Linares, mientras que el viernes 26 fue el turno de Curicó. Se espera que Sede Cauquenes realice la actividad en los próximos días. Una propuesta que considera las intervenciones de cinco carreras, entre ellas la de Técnico en Trabajo Social con la entrega de asesorías sociales y talleres de autoestima. 

    Técnico en Enfermería realizó controles preventivos de salud; Técnico en Masoterapia otorgó masajes descontracturantes y Técnico en Cosmetología y Estética Integral efectuó masajes faciales y maquillaje a cada una de las madres y cuidadores/as. En algunos casos, la carrera de Técnico en Comunicación Digital cubrió estas actividades para dejar registro de las instancias.

    Una de las organizaciones en participar fue la Corporación Ven y Ayúdame, institución que va en colaboración de pacientes oncológicos. Su Directora Ejecutiva, Pilar Vicuña, se mostró agradecida con la visibilización que nuestra Institución le otorgó a cuidadoras/es. “Estamos muy agradecidos de que el CFT San Agustín nos haya otorgado este espacio con las intervenciones de cada una de las carreras a quienes más necesitan de un momento exclusivo para atenderse y se pudieran olvidar de todo lo que tienen que pasar día a día. Una manera linda de honrarlas”, expresó. 

    Una de las madres que valoró las actividades realizadas en Curicó fue María Cristina Gajardo, madre de Fabian Araya, integrante de PAFAM del Hogar de Cristo. “Me siento muy agradecida de esta instancia, porque en el día a día no tenemos espacios de autocuidado, es casi impensado para todas quienes estamos entregadas 100% a nuestros hijos”, afirmó.

  • Webinar “Compromiso Migrante: Contribuyendo a una cultura inclusiva en el CFT San Agustín” buscó visibilizar los avances institucionales en la temática

    Un compromiso de larga data que nuestra Casa de Estudios ha asumido en pos de avanzar hacia una cultura del respeto y sana convivencia a través de diversas actividades que buscan la igualdad sustantiva de todos los miembros de nuestra comunidad educativa, en donde se reconoce la diversidad como un elemento que nutre la Institución.

    En esa línea, el pasado miércoles 24 de mayo se desarrolló el webinar “Compromiso Migrante: Contribuyendo a una cultura Inclusiva en el CFT San Agustín”, encuentro online que plasmó los avances institucionales en torno a la temática y visualizó las futuras acciones en virtud de las personas en movilidad humana.

    El primer bloque estuvo liderado por la Encargada de Formación del CFT San Agustín, Joyce Araujo, cuya exposición trató la trayectoria institucional vinculada a la realidad migratoria nacional, y los hitos relevantes que promovieron la formalización del Compromiso Migrante.

    Posteriormente, el Servicio Nacional de Migraciones se hizo presente mediante la exposición del Encargado Regional de Territorio e Inclusión del Servicio Nacional de Migraciones de la Región del Maule, Williams Arias, quien abordó los aspectos fundamentales de la certificación del Compromiso Migrante. Legislación migratoria que tiene como misión ejecutar la Política Nacional Migratoria, garantizando procesos migratorios informados, seguros, ordenados y regulares, con enfoque de género y de derechos humanos.

  • CFT San Agustín se encuentra realizando talleres de maletines didácticos STEM en diversas escuelas y liceos de la Región del Maule

    El Centro Formación Técnica San Agustín está comprometido con la educación inclusiva y la equidad de género, promovidos por lo anterior, la Institución está ejecutando una innovadora iniciativa que busca sensibilizar a las niñas, niños y adolescentes respecto de las oportunidades que les otorgan las carreras del área STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, por sus siglas en inglés).

    Se trata de juegos educativos denominados “maletines didácticos STEM”, los cuales mediante talleres desarrollados por monitores/as especialmente capacitados/as, abordan temáticas de electrónica, robótica, energías renovables, entre otros. Estos equipamientos fueron creados por la empresa Payelec Solutions y simulan procesos técnicos para favorecer el aprendizaje de dichas disciplinas, y así poder orientar la futura decisión vocacional de las y los estudiantes.

    Con esta experiencia podrán derribar los estereotipos y prejuicios que llevan a las mujeres a elegir mayoritariamente carreras ligadas al área de educación, salud y cuidado, que les reportan bajos ingresos y menos oportunidades para ingresar al mundo del trabajo, a diferencias de las carreras STEM que son más rentables y con mejor posicionamiento laboral. 

    Otro de los estigmas en torno a estas disciplinas es la complejidad de estas, por lo que gracias a este primer acercamiento con herramientas lúdicas de tipo lego – menciona la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez – se puede mostrar de una manera fácil y entretenida las implicancias de un proyecto.

    “Nosotros entregamos lineamientos que dirigen los maletines y la ejecución de estos, donde siguen una pauta basada en una metodología de proyectos, la idea es que aprendan haciendo y jugando. Si bien, sí hay ciertos grados de complejidad, con estas experiencias les demuestran que son super abordables”, aclaró.  

    Es por esto que la iniciativa está dirigida principalmente a niñas y niños de los niveles de séptimo y octavo para colegios o escuelas rurales con menos acceso a estas tecnologías para orientarlas/los hacía la elección de la especialidad EMTP. Por otra parte, este proyecto considera a las y los adolescentes de primero y segundo medio, con el objetivo de guiarlas/los en torno a la selección de carrera de instituciones de nivel superior. 

    Una oportunidad que para la Encargada de Género e Inclusión, Valentina Tejos, abre diversos caminos y posibilidades para ingresar a instituciones de nivel superior como el CFT San Agustín.

    “Queremos tener la posibilidad de mostrarle a las niñas y adolescentes, a través de la práctica con herramientas de trabajo que se han probado en países desarrollados, sus habilidades y competencias técnicas en carreras como Técnico en Redes Eléctricas, Mecánica Automotriz, Analista Programador o Automatización y Control Industrial”, detalló.  

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