El pasado viernes, se efectuó el taller de Accesibilidad, Universal dictado por Laura García Cisternas, fonoaudióloga y magíster en educación y gestión inclusiva.
En el taller participaron estudiantes de las carreras de Técnico en Párvulos y Básica, Técnico en Enfermería, Técnico en Ciberseguridad, Técnico en Contabilidad General y Técnico en Trabajo Social, así como también colaboradores y colaboradoras de la institución.
La actividad marcó el inicio del plan de formación y sensibilización de inclusión, el cual tiene como objetivo capacitar a la comunidad educativa en temas de inclusión y prevención de la discriminación hacia personas en situación de discapacidad o neurodivergencia mediante recursos teóricos y prácticos.
Valentina Tejos Ramírez, encargada de unidad de Género e Inclusión de CFT San Agustín, valoró positivamente la charla, destacando que contribuyen al desarrollo profesional de los/as estudiantes.
“La charla se enmarcó en el plan de formación de inclusión institucional, el cual comenzará a ejecutarse desde este año. Esta iniciativa dio a conocer aspectos relevantes sobre la accesibilidad universal, ya sea en el espacio público como en el digital”, enfatizó.
La instancia permitió poder reflexionar sobre las barreras que deben enfrentar las personas con discapacidad y de cómo podemos aportar, desde nuestro entorno y diversas disciplinas, para minimizar las brechas aún existentes.
Un importante hito para nuestra institución se materializó este 10 de abril en las instalaciones del recinto Carlos Camus Larenas de sede Linares, con la inauguración del Año Académico 2024.
La ceremonia -que inició con una emotiva eucaristía concelebrada por el Padre Ángel Santur, capellán de sede Linares y el Padre Carlos Letelier, miembro del directorio del CFT San Agustín- tuvo gran convocatoria, destacando la presencia de las autoridades institucionales, regionales, eclesiásticas, colaboradores/as y estudiantes.
Seguidamente, las palabras de bienvenida del rector, Sergio Morales Díaz, reflejaron el compromiso de nuestra institución con la cultura inclusiva en el proceso formativo de las y los estudiantes, y en la búsqueda de continuar visibilizando la creación de espacios inclusivos.
En ese contexto, y ante los desafíos que enfrenta la educación superior técnico profesional por insertar la inclusión en todos sus espacios, se realizó la ponencia de Catalina García Gómez, directora de Inclusión de la Pontificia Universidad Católica de Chile, denominada “¿Por qué aspirar a una educación superior inclusiva? Reflexiones desde la experiencia de la UC”.
“Es crucial que se las instituciones de educación superior apliquen la inclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que Chile es un país que tiene una inequidad educativa previa, por lo que hay que encontrar las formas, prepararnos y movilizarnos para que esto se traduzca en acciones”, resaltó la expositora.
Por su parte, el rector del CFT San Agustín, valoró la importancia de la realización de la ceremonia inaugural, asegurando que es fundamental que quienes integran la comunidad educativa comprendan que la inclusión es clave en el proceso formativo.
“La charla magistral viene a reforzar distintos aspectos que son importantes en una comunidad, muestra una mirada distinta de cómo se desarrolla la inclusión en una casa de estudio de prestigio nacional, y consideramos que tenemos muchos puntos en común y es lo que hemos estado haciendo durante varios años en nuestro territorio”, reflexionó.
Finalmente, el presidente del directorio del CFT San Agustín, Jorge Brito Obreque, valoró la instancia donde además se rindió homenaje al Obispo Carlos Camus Larenas. “La inclusión es necesaria y fundamental para el desarrollo de las instituciones de educación superior y hay una comunión de ideales muy fuertes con lo que estamos desarrollando en el CFT San Agustín”, recalcó.
Escultura Obispo Carlos Camus Larenas
La ceremonia, además, estuvo marcada por la bendición de la escultura del Obispo emérito de Linares, Monseñor Carlos Camus Larenas, en las instalaciones del recinto que lleva su nombre. Esta instancia logró reunir a familiares y cercanos del difunto obispo, conocido en la comuna por su vocación, servicio y defensa de los derechos humanos, siendo un ejemplo de los valores que promueve hoy en día nuestra casa de estudios.
La bendición fue liderada por el Obispo de Linares, Tomislav Koljatic Maroevic y el Obispo de Talca Galo Fernández Villaseca, quienes elevaron una oración y bendición a la obra creada por la escultora chilena Gabriela Albridi.
“Esta iniciativa ha querido recordar y homenajear a un hombre de Dios, un pastor que dio la vida por sus ovejas y estuvo cerca de los jóvenes, de los campesinos, de las familias y de personas que sufrieron en su dignidad humana”, recalcó el Obispo de Linares.
La actividad se llevó a cabo en el marco del inicio del año académico 2024, donde estudiantes de las diversas carreras que ofrece el Centro de Formación Técnica San Agustín, se preparan para iniciar sus estudios de educación superior.
En las cuatro sedes, los/as estudiantes pudieron conocer cómo se conforma el equipo institucional y las funciones que cumplen los/as colaboradores en cada área, además de entidades como la Unidad de Vida Estudiantil (UVE) la cual orienta y brinda -junto a un equipo multidisciplinario- acompañamiento a los/as estudiantes durante todo su proceso formativo.
También, conocieron los diversos servicios institucionales, como la biblioteca, pastoral, laboratorios, salas de clases, salas de ocio, -entre otros- en compañía de los respectivos jefes/as de carrera, quienes además pudieron responder a sus consultas.
Sebastián Tapia, director de sede Talca Obispo Carlos González Cruchaga, expresó la importancia de estos espacios de bienvenida, señalando que “este es el inicio de un gran sueño que se va a materializar en los próximos 2 años. Tenemos preparado para ellos/as todo lo necesario para lograr que tengan el mejor apoyo en su carrera y así cumplir el perfil de egreso que los va a ayudar a desarrollarse en su vida profesional”.
Por su parte, la directora de sede Curicó, María Alejandra Rojas, valoró la receptividad de los y las estudiantes. “Estamos muy felices de poder recibir a estos 520 estudiantes que hoy se incorporan a nuestra casa de estudio. Queremos que cumplan sus metas y nuestro equipo está disponible para acompañarles en el sueño de la educación superior”, enfatizó.
Las autoridades destacaron que aún las matrículas están abiertas para algunas carreras de gran empleabilidad en nuestra región. Quienes deseen cursar sus estudios solo deben dirigirse a nuestras sedes, o ingresar al siguiente enlace:
Además, informaron que el segundo proceso de postulación al FUAS continua vigente hasta el próximo 16 de marzo, por lo que aún tienen la posibilidad de optar a beneficios estatales como la gratuidad.
Las instalaciones del Auditorio de la sede Linares del CFT San Agustín fue el punto de encuentro para la “Tarde de Cortometrajes”, preparada por nuestra casa de estudios y el Festival de cine nacional e internacional “Felina”.
En el lugar, los asistentes pudieron disfrutar de cortos como Shirampari Herencias del Río, La visita, Todos Os Inscritos de Ness y Una Aprendiz Invisible, trabajos que fueron parte de la selección oficial del festival, realizado en noviembre pasado y que abrieron espacios al debate y la ronda de preguntas.
Felipe Saldaño, director artístico de Felina; destacó la importancia de esta alianza para alcanzar nuevo público.
“Es increíble poder extender y proyectar nuestro trabajo, llegando a un público que quizá no está conectado con nosotros, pero sí está interesado en lo que ofrece nuestra programación. Como Festival, valoramos esta alianza, y nos vamos felices por la asistencia, por la activa participación y por el espacio que nos brindó el CFT San Agustín”, recalcó.
Por su parte, Isabel Ortega, profesora de lengua castellana y comunicación y creadora de la cuenta de Instagram @laviejadelenguaje, valoró la instancia, catalogándola de “enriquecedora para los y las estudiantes”.
“Estos espacios permiten acercar el cine a las personas de distintas edades. Es importante que las instituciones se involucren en temas culturales, ya que muchas veces los y las jóvenes -antes de llegar a la Educación Superior- no han tenido ningún acercamiento a la cultura, así que estas instancias son necesarias”, puntualizó.
Finalmente, Felipe Contreras, director de la sede Linares, detalló que, como institución, siempre se está en búsqueda de crear vínculos con actores relevantes, y el Festival Felina “representa lo que buscamos para entregar a través de la educación, una formación integral”, concluyó.
El proyecto Educativamente Sano es una iniciativa institucional que está siendo ejecutada desde el 2022 en distintos establecimientos educacionales de las cuatro provincias de la Región del Maule, cuyo principal objetivo es implementar un trabajo metodológico que tenga una articulación y despliegue efectivos, con un impacto positivo en los espacios de enseñanza básica más rezagados de la Región del Maule.
En consecuencia, los y las estudiantes de la escuela Maitenes F-458 de 4to a 5to básico, dirigidos por estudiantes de Técnico Agrícola, tuvieron la posibilidad de plantar diferentes hortalizas al interior del invernadero construido en jornadas anteriores dentro del proyecto Educativamente Sano.
En definitiva, la comunidad educativa de la Escuela Maitenes se mostró agradecida por la incorporación de un nuevo espacio para que sus estudiantes puedan desarrollar aprendizajes que sean un aporte para su formación personal y educacional.
El pasado martes 10 de octubre se dio el comienzo formal del proyecto en la escuela Maitenes F-458. En esta ocasión, 10 estudiantes de Técnico en Párvulos y Básica, guiadas por la docente Romina Sepúlveda, realizaron la primera actividad dirigida a niñas y niños de tercero, cuarto y quinto básico, quienes pudieron participar de diversos juegos interactivos.
En este contexto, esta semana -y tras un mes de relacionamiento con el establecimiento educacional- se realizó el cierre de estas actividades con juegos y competencias organizadas por las estudiantes de la carrera.
Además, en la jornada se obsequiaron más de 40 cuentos infantiles que serán parte de la biblioteca del colegio y estarán a disposición de todos los niños y niñas.
Por último, desde la Escuela Maitenes agradecieron y valoraron la iniciativa y sobre todo el profesionalismo de nuestras estudiantes.
Educativamente Sano tiene como objetivo brindar oportunidades de autocuidado y trabajar en alianza con nuestras carreras técnicas en escuelas de la zona del Maule. En consecuencia, en cada una de las cuatro provincias se eligió una escuela rural que pudiera realizar todas las actividades planificadas. En Linares, se seleccionó a la Escuela Maitenes F-458, ubicada en camino a Palmilla, donde el pasado 13 de noviembre se desarrolló una jornada de promoción de la higiene bucal para la comunidad educativa.
En esta oportunidad, estudiantes de Técnico en Odontología aplicaron flúor a niños y niñas de 3ro a 5to básico, quienes también repasaron las buenas prácticas de higiene bucal.
La comunidad educativa de la Escuela Maitenes se mostró muy agradecida y valoraron una vez más el trabajo de nuestros y nuestras estudiantes.
Nuestra casa de estudios se ha constituido como institución vanguardista del trabajo de alternancia formativa en la Región del Maule, misión que se fortalece con la creación de un óptimo modelo que constituye una estrategia educativa que se lleva a cabo con distintos establecimientos educación media técnico-profesional de la zona.
En esta oportunidad, estudiantes del Liceo Politécnico de Curicó ejecutaron actividades teórico- prácticas en nuestra sede, donde se les entregaron contenidos relacionados a técnicas de riego como: determinación de la humedad del suelo, componentes y mantenimiento básico del mismo, coeficiente de uniformidad y programación, ciclo hidrológico y factores que inciden en un buen riego.
Esta alianza formativa estuvo a cargo del jefe de docencia de sede Curicó, Carlos Carreño; la jefa de carrea de Técnico Agrícola, Ana Calderón y el docente Sergio Hernández.
El evento dio por concluido el trabajo colaborativo entre ambas entidades, el que busca entregar oportunidades a las y los estudiantes, preparándolos para el mundo del trabajo y/o continuar estudios superiores.
El CFT San Agustín se ha comprometido a apoyar de forma concreta con la tercera edad, impulsadas/os por el principio institucional de la responsabilidad social con nuestra comunidad maulina.
En este contexto, el pasado jueves 9 de noviembre, se desarrolló el 3er Encuentro de Adultos Mayores Bien Activos -impulsado por la Dirección General de Vinculación con el Medio- en vista de la necesidad de actuar frente al envejecimiento acentuado de la población. La actividad buscó aportar a mejorar integralmente la calidad de vida de las personas mayores, entregándoles capacidades para una mayor autonomía, integración y valoración de ellas en la comunidad.
Los y las estudiantes de Técnico en Masoterapia realizaron masajes de relajación para cada uno de los y las asistentes, mientras que estudiantes de Técnico en Trabajo Social aplicaron diferentes test psicosociales de reconocimiento e identificación de necesidades, además de orientación a beneficios sociales. Por otro lado, Técnico en Enfermería, realizó chequeos preventivos de salud.
Bajo esta línea, el evento realizado en el Gimnasio Municipal de Cumpeo, no sólo brindó una experiencia de esparcimiento, sino que también subrayó la importancia del autocuidado para el bienestar físico y emocional de las personas mayores.
Este sábado 4 de noviembre en los salones de sede Linares del CFT San Agustín, se reunieron nuevamente los equipos de las cuatro sedes para una segunda y última sesión para el desarrollo de desafíos de innovación, tal como en la primera jornada del Camp Day 2023 realizada en Talca.
Se trató de una actividad instaurada en el programa anual de la unidad de innovación de nuestra casa de estudios, donde los equipos participantes hicieron frente a tres problemáticas: uso eficiente y ahorro de agua, eficiencia energética y economía circular. En conclusión, fue una jornada que mezcló lo lúdico y creativo con lo conceptual y lo práctico, además permitió la interacción de estudiantes de diferentes carreras y sedes.
