San Agustin

Category: Comunicado de Prensa

  • CFT San Agustín efectuó el lanzamiento oficial del Programa de Apoyo Digital para la Enseñanza Media

    Con el objetivo de aportar a la comunidad educativa de la Región del Maule con recursos educativos que permitan abordar brechas en los estudiantes de enseñanza media y de especialidades enseñanza media técnico profesional (EMTP) y desarrollar habilidades digitales docentes y estudiantiles que permitan tempranamente enfrentar nuevos escenarios digitales en la Educación Superior y en el mundo laboral, el CFT San Agustín ha puesto a disposición un Programa de Apoyo Digital para la Enseñanza Media que consiste en una plataforma digital de acceso gratuito y amigable.

    Una herramienta precursora en la esfera de las instituciones de educación técnica de nivel superior, cuyo lanzamiento se realizó este martes 28 de junio en la sede Talca Obispo Carlos González Cruchaga. El evento contó con la presencia de actores relevantes de la comunidad educativa del Maule, entre ellos directores y directoras del Departamento de Administración de Educación Municipal de Talca, Pelarco, Río Claro, San Clemente, Pencahue y representantes de liceos y colegios de la capital regional y sus alrededores.

    La capitalización de los aprendizajes durante la pandemia para adoptar la modalidad virtual y el trabajo que se venía desarrollando para fortalecer los aprendizajes con ambientes digitales en el modelo educativo institucional a partir de la adjudicación de proyectos concursables del Ministerio de Educación (FDI) permitieron la generación de diversos recursos digitales que son actualmente utilizados en nuestra comunidad educativa.

    Si bien esta iniciativa surge de un trabajo institucional de larga data, se hace necesario constituir un ecosistema digital y humano de apoyo al sistema educativo regional y por ello se han establecido importantes alianzas de colaboración con la Fundación Telefónica Movistar y la Red Futuro Técnico a través de la Cámara Chilena Alemana, lo que permitirá contar más recursos digitales y acciones en los territorios a partir de iniciativas de alternancia formativa en distintas especialidades.

    Un desafío que, mediante esta plataforma digital, la institución pretende asumir para impactar en el desarrollo regional del Maule, instruyendo y fortaleciendo el manejo de tecnologías diversas en docentes y estudiantes de la enseñanza media y ETMP, que según su Vicerrectora Académica, Yessica Gómez, son herramientas fundamentales para la futura inserción de estos alumnos a la educación superior, enfatizando que “no solo son habilidades exigidas en el mundo educativo, sino que también en una forma de prepararlos progresivamente al mundo laboral, que hoy día impone necesariamente el poseer estas competencias digitales”.

    Si bien otras instituciones de educación superior cuentan con plataformas de apoyo digital, esta tiene un diseño cercano y accesible a todo usuario, así lo describe Renato Velásquez, Orientador del Liceo San Clemente Entre Ríos, quien puntualizó en que “conozco otros proyectos de propedéutico, pero este me pareció más accesible y si yo no soy nativo digital, sé que para los chicos va a ser mucho más fácil”.

    Una iniciativa que es valorada por Patricia Pedrero, Directora del Departamento de Administración de Educación Municipal y miembro del Consejo Asesor Estratégico Provincial, quien mencionó que “el programa propiciado por el CFT San Agustín va muy en la línea de lo que nosotros estamos haciendo en la educación municipal, así que muy agradecidos por el aporte y estamos convencidos de que será un gran apoyo para la formación de nuestros docentes”.

    Una plataforma digital que se torna un facilitador del aprendizaje tanto para estudiante como en docentes de los establecimientos de enseñanza media. Así lo define Sebastián Tapia, el Director de la sede Talca, quien se encuentra muy entusiasmado con este lanzamiento. “Para nuestra institución este programa contiene gran valor porque es una herramienta que nos sigue dando mucha pertinencia y se transforma en un nexo de vinculación potente con la comunidad educativa del Maule”, expresó Tapia.

  • Más de 20 mil árboles nativos fueron donados a apicultores en ceremonia realizada en dependencias del CFT San Agustín

    El 2017 fue un año que marcó a fuego a nuestro país. Los devastadores incendios forestales, que afectaron principalmente a las regiones de O’higgins, el Maule y Bíobío, dejaron a miles de damnificados, entre ellos, a los productores de miel, que no solo perdieron sus colmenas, también la flora nativa que permitía el proceso de polinización.

    Conscientes de esta tragedia, muchos organismos, como “Fundación Reforestemos”, decidieron tomar cartas en el asunto y aportar con acciones concretas. Así surgió la iniciativa de donar árboles nativos a apicultores, para comenzar con el proceso de repoblar los espacios que fueron destruidos por las llamas. La secretaria ejecutiva de la Mesa Apícola del Maule, Verónica Salazar, señaló que “los incendios y la sequía han afectado fuertemente la floración y nuestras abejas la necesitan para producir, por eso esta forma de reforestar nos está permitiendo tener árboles que ya están en flor y avanzar hacia la recuperación del sector”.

    La actividad, organizada por el CFT San Agustín, se realizó en el marco de la celebración del “Día del árbol”, una fecha que recuerda la importancia de proteger estas especies para el bien del planeta. El rector de la institución, Sergio Morales, explicó que “como en años anteriores, nos hemos sumado a esta actividad que ya está instalada dentro de nuestras acciones y compromisos con el mundo del agro en general y en particular con la Mesa Apícola del Maule. Este es un acto simbólico, pero de gran significación para nuestro bosque nativo”.

    Los pequeños y medianos apicultores, invitados a participar de la ceremonia, que contó con todas las medidas de seguridad y distanciamiento social, se manifestaron agradecidos por el apoyo al sector y recibieron ejemplares de quillay, maqui, roble, peumo, entre otros árboles nativos. El seremi de agricultura, Luis Verdejo, junto con valorar y reconocer la labor de todos los actores involucrados, hizo un llamado a seguir en esta ruta y avanzar en la recuperación de las más de 300 mil hectáreas de bosques que fueron arrasadas por el fuego durante el verano de 2017.

  • Estudiantes de Técnico en conectividad y redes del CFT San Agustín obtuvieron certificación Cisco

    Una importante certificación internacional obtuvieron los estudiantes de Técnico en Conectividad y Redes de la sede Curicó del CFT San Agustín, esto tras la realización de cursos mediante la plataforma Netacad de Cisco Networking Academy.

    Para destacar el logro, simbólicamente se llevó a cabo una ceremonia, la cual contó con la participación de los estudiantes y del rector Sergio Morales, la Vicerrectora académica, Yessica Gómez; la Vicerrectora de Administración y Finanzas, Marisol Figueroa; además de autoridades de la sede Curicó, como la directora Alejandra Rojas, el jefe de docencia, Carlos Tapia; el jefe de administración y finanzas, Alejandro Vásquez, el jefe de carrera de Técnico en Conectividad y Redes, Aldo Valenzuela, entre otros.

    En la oportunidad, las autoridades recalcaron el valor de la certificación obtenida. Así lo indicó la Vicerrectora Académica, Yessica Gómez, quien se mostró contenta por el logro conseguido por los estudiantes. “La carrera de Técnico en Conectividad y Redes es una de las carreras del futuro y, por ende, la hemos desarrollado con los estándares más altos, de manera que se asegure una empleabilidad de acorde a las exigencias del mercado. Por eso, estas oportunidades de validación de conocimientos están pensados para que el posicionamiento en su especialidad sea desde el comienzo, para que desde ya puedan ir aspirando a trabajar a nivel local, nacional o internacional”.

    Por su parte, el jefe de carrera de Técnico en Conectividad y Redes, Aldo Valenzuela, destacó la obtención de este certificado, ya que es el resultado del esfuerzo realizado por los estudiantes. “Esta certificación permitirá que los alumnos tengan una validación internacional en su rubro, entregada por la empresa número uno a nivel mundial en telecomunicaciones y redes informáticas, lo que significa un valor adicional a la formación académica que le entregamos”.

    Este logro se debe a la aprobación de los cursos CCNA 1 y CCN 2, los cuales son reconocidos a nivel mundial y les permite continuar cursando niveles superiores de aprendizaje con Cisco Networking Academy.

  • Directorio y autoridades del CFT San Agustín recorrieron instalaciones prontas a inaugurar de la nueva sede Curicó

    La mañana de este jueves 5 de noviembre los miembros del directorio del CFT San Agustín, acompañados por autoridades de esta casa de estudios superiores, recorrieron las instalaciones del nuevo edificio de la sede Curicó, un moderno inmueble que consta de más de 3 mil 500 metros cuadrados de construcción y que está ubicado en el centro de la ciudad.

    El hito contó con la presencia del presidente del directorio, Jorge Brito; y los directores Silvana Manríquez, Custodio Moyano, Pbro. Carlos Letelier y Myriam Díaz; el rector Sergio Morales, la Vicerrectora de Administración y Finanzas, Marisol Figueroa; el director de Vinculación con el Medio, Álvaro Morales; y la directora de la sede Curicó, Alejandra Rojas; entre otros.

    En la oportunidad, profesionales de la obra explicaron detalles técnicos y de terminaciones, indicando que el avance es de un 99, 9 por ciento. Tras esto, realizaron un recorrido por el edificio principal, que corresponde a la primera etapa de la sede Curicó, el cual albergará espacios como salas de clases, oficinas administrativas, laboratorios y talleres para las especialidades. Asimismo, se indicó que la segunda etapa, correspondiente a la zona de servicios, contemplará biblioteca, casino y áreas de esparcimiento.

    Si bien la finalización de la primera etapa de las obras estaba contemplada para los primeros meses del 2020, las diversas contingencias afrontadas durante el último tiempo, especialmente la pandemia, vieron mermada la posibilidad de habilitar este espacio para su uso.

    El presidente del directorio del CFT San Agustín, Jorge Brito, destacó el avance de la obra, mostrándose satisfecho con el proceso de construcción. “Estamos complacidos al recorrer las instalaciones, ver la calidad de los espacios y de la infraestructura, ya que es un edificio completamente climatizado con sistemas de eficiencia energética; una estructura que cumple con los estándares de calidad y excelencia para proporcionar un buen servicio educativo a nuestra comunidad de Curicó”.

    Por su parte, el rector de este plantel educativo, Sergio Morales, indicó que esta visita permite apreciar la preparación de esto espacios para recibir prontamente a la comunidad estudiantil. “El desarrollo de estas instalaciones busca poner en acción la intención, el deseo y las expectativas de ser la mejor institución de educación superior en la provincia de Curicó. Para ello, lo que requerimos es que los estudiantes vengan, nos conozcan y recorran las instalaciones, pero sobre todo vean nuestro sello diferenciador, ya que no sólo estamos preparados para recibirlos, sino para hacerlos vivir los mejores próximos años”.

    De esta forma, se proyecta que para el año académico 2021 esté disponible este nuevo espacio para toda comunidad educativa.

  • Estudiantes del CFT San Agustín retornaron a clases con módulos prácticos

    Durante el mes de octubre, los estudiantes del CFT San Agustín comenzaron a retornar gradualmente a talleres, laboratorios y salidas a terreno de sus respectivas sedes para desarrollar los módulos prácticos de sus carreras. Para llevar a cabo esto de manera correcta, se han debido trabajar con diversos protocolos dada la situación sanitaria y se han implementado diversas medidas de prevención e higiene para asegurar un desarrollo seguro de las actividades prácticas.

    Para esto, en cada una de las sedes se han habilitado controles y registro de temperatura, desinfección de calzado y dispensadores de alcohol gel; se han delimitado los espacios para respetar el distanciamiento social, desplegado infografía respecto a las medidas de prevención e higiene, así como la implementación de mecanismos de limpieza y sanitización de los espacios ocupados por los estudiantes.

    Para lograr desarrollar este retorno en forma eficiente, se capacitó a docentes y funcionarios de cada sede respecto a las medidas de prevención, al uso de elementos de protección personal y al distanciamiento e higiene que se debe mantener en todo momento, de manera que puedan transmitírselas a sus estudiantes. Así lo indicó el rector del CFT San Agustín, Sergio Morales, quien señaló que este retorno permite avanzar en el proceso de formación y aprendizaje que requieren los estudiantes para que demuestren sus capacidades. “La posibilidad de que el alumno experimente, se forme y muestre sus capacidades en estas simulaciones, nos permite avanzar en su preparación y el logro de las competencias que los perfiles de cargo demandan y que le serán requeridas al ingresar a su práctica final y posteriormente al mercado laboral”.

    “Además, creemos que este retorno paulatino es la concreción de la promesa que le realizamos a la comunidad estudiantil a principio de año, cuando le dijimos que haríamos todo lo posible para lograr alcanzar el perfil de egreso que cada una de sus carreras ha comprometido”, agregó.

    Estudiantes valoran el retorno

    El retorno a los prácticos significa para la institución avanzar hacia un proceso de formación y aprendizaje que requiere que los estudiantes demuestren sus capacidades en condiciones simuladas.

    La comunidad educativa recibió positiva y correctamente el mensaje, y el retorno a laboratorios y talleres ha sido sin contratiempos, siendo progresivo, con aforo reducido y en horarios diferenciados, respetando las medidas de prevención e higiene implementadas por la institución.

    Ignacio Cerda, estudiante de Técnico en Redes Eléctricas de la sede Linares, opinó que “volver a los prácticos ha sido muy bueno, ya que aprender a través de un computador no es tan provechoso, porque existen muchas distracciones en el hogar, y retornar a los talleres es favorable ya que nos permite practicar y aprender mucho más. Además, las medidas que se han tomado dan una muy buena imagen de la institución, ya que nos da tranquilidad a los estudiantes y a nuestras familiares”.

    Asimismo, la estudiante de Técnico en Desarrollo de Videojuegos de la sede Curicó, Lissete Zapata, indicó que este retorno gradual permite fortalecer los conocimientos adquiridos en sus casas. “En la modalidad online no se puede poner en práctica todas las capacidades de uno y en los laboratorios uno puede reforzar lo aprendido, pudiendo hablar directamente con el profesor frente a una duda. Respecto a las medidas implementadas por el CFT creo que están bien implementadas, ya que refleja una preocupación por nuestra seguridad y salud”.

    Esta medida se enmarca en el plan de retorno implementado por el CFT San Agustín, el cual ha sido voluntario y con todos los resguardos establecidos por los protocolos sanitarios, permitiendo que los estudiantes de diversas carreras retornen a ejecutar labores prácticas a los laboratorios y talleres de sus especialidades correspondientes.

  • Estudiantes de liceos técnico-profesionales y trabajadores certificados pueden convalidar ramos en el CFT San Agustín

    Con el fin de facilitar las trayectorias educativas a nivel técnico-profesional, el CFT San Agustín cuenta con mecanismos de reconocimiento de aprendizajes que buscan convalidar asignaturas o módulos de carreras impartidas en esta casa de estudios. Las iniciativas están dirigidas a estudiantes de establecimientos técnico-profesionales de nivel medio y trabajadores certificados que deseen ingresar a cursar un plan formativo en esta institución de educación superior y que cumplan con las condiciones indicadas en cada procedimiento de acceso.

    Uno de los mecanismos de articulación se enmarca en la ejecución del Acuerdo Nacional de Convalidación Técnico-Profesional, establecido con el Mineduc, el cual está dirigido a establecimientos de educación media técnico-profesionales y que permite a egresados de las especialidades de Agrícola, Vinicultura, Administración, Contabilidad, Gastronomía (en programa de Proceso y Control Calidad Alimentaria), Turismo, Programación, Enfermería plan común y menciones, Asistente de Párvulos y Mecánica Automotriz, ingresar a estudiar al CFT San Agustín, validando sus conocimientos aprobados.

    El acuerdo establece que pueden optar a este beneficio los graduados de liceos de todo el país pertenecientes a la categoría de desempeño “Alto” que indica la Agencia de la Calidad, así como los liceos integrantes de la red Bicentenario que estén en categoría “Medio” y “Alto”. Si bien el convenio establece un mínimo de carreras y módulos, el CFT San Agustín ha flexibilizado la cobertura y los requisitos de acceso, dada la realidad regional de las especialidades e instituciones de educación media TP.

    La segunda iniciativa de convalidación está dirigida a trabajadores, la cual es desarrollada junto a la Comisión del Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales, ChileValora, y apunta a reconocer aprendizajes previamente adquiridos. El mecanismo permite reconocer la certificación de los perfiles Encargado de mantenimiento de Obra y Jefe de Obra para la carrera de Técnico en Obras Civiles; Encargado de Personal, Jefe de personas y Jefe de Tienda para Administración de Empresas; y Guía de Turismo general para Técnico en Turismo.

    Para hacer válido este mecanismo, es necesario contar con licencia de enseñanza media y haberse adscrito a un programa de capacitación en algún centro de acreditación y certificación de ChileValora, que garantice las competencias para que sean reconocidas por el CFT San Agustín.

    La Vicerrectora Académica del CFT San Agustín, Yessica Gómez, indicó que estas acciones permiten fortalecer los mecanismos de articulación con instituciones de educación media técnico-profesional y con actores del sector productivo. “Lo que buscamos con este tipo de iniciativas es facilitar el proceso formativo de quien decide ingresar a nuestra institución, alivianando carga académica y flexibilizando el desarrollo formativo, promoviendo así un crecimiento en los perfiles de egreso para equipararlos con los que la industria necesita”.

    “Asimismo –agregó- en el caso de no cumplir con requisitos que ambos procedimientos señalan, la institución cuenta con procesos de Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) específicos que permiten validar conocimientos anteriormente adquiridos”.

    Ambos mecanismos buscan facilitar las trayectorias educativas a nivel técnico-profesional, disminuyendo la cantidad de ramos o módulos de los egresados de establecimientos TP y trabajadores que decidan ingresar a cursar una de las carreras indicadas, pudiendo reducir en hasta un semestre su paso por el CFT San Agustín.

    Para acceder al beneficio, los interesados deberán presentar sus antecedentes en la sede correspondiente, los cuales serán evaluados por la Vicerrectoría Académica, quien será la instancia encargada de autorizar su admisibilidad. Para más detalles deben ingresar a www.cftsanagustin.cl/admision-2021

  • TENS de la sede Linares presentó protocolos de ejecución de prácticos a delegación del Liceo Diego Portales

    Hasta la sede Linares del CFT San Agustín llegó una delegación del Liceo Diego Portales de la misma comuna para conocer los protocolos de ejecución de prácticos que ha implementado esta institución de educación superior en el retorno de los estudiantes a laboratorios y talleres. La instancia fue coordinada por la jefa de carrera de Técnico en Enfermería, Karem Vicuña, y la coordinadora ténico-profesional del liceo Diego Portales, Claudia Retamal, y permitió presentar los protocolos Covid-19 y de trabajo seguro en prácticos internos y externos, junto con dar a conocer los mecanismos de limpieza y sanitización de los espacios, la distribución de los estudiantes para el desarrollo seguro de los prácticos, entre otros.

    Asimismo, se realizó un recorrido por las dependencias para que los invitados pudieran conocer los laboratorios clínicos utilizados por los estudiantes, las medidas de prevención e higiene implementadas para el retorno a prácticos, así como visualizas el uso de elementos de protección personal, el respeto del distanciamiento social y el proceso de sanitización tras cada uso de los espacios.

    Además, los organizadores de la instancia estuvieron acompañados de autoridades de ambas instituciones; por parte del CFT San Agustín participó el director de sede, Felipe Contreras; y el jefe de docencia, Pedro Bravo; mientras que por el Liceo Diego Portales asistió el coordinador del área técnico-profesional, Freddy Alfaro; el inspector general, Felipe González; y el docente de atención de enfermería, Alexander Sepúlveda.

    Al respecto, la jefa de carrera de Técnico en Enfermería, Karem Vicuña, destacó la visita de autoridades del establecimiento de educación media técnico-profesional. “Muchos estudiantes que ingresan a nuestra carrera son egresados de este recinto y han cursado la especialidad de Atención de Enfermería, por lo que es importante trabajar colaborativamente entre instituciones, ya que permite fortalecer el vínculo y ampliar la base teórico-práctica con la que estos jóvenes llegan a nuestra institución”.

    De esta forma se continúa fortaleciendo el trabajo mancomunado con instituciones técnico-profesionales de nivel medio, permitiendo dar a conocer los mecanismos con los que se trabaja actualmente.

  • CFT San Agustín desarrollará proyectos para fortalecer el modelo educativo y la gestión del estudiante

    Importantes iniciativas comenzará a desarrollar el Centro de Formación Técnica San Agustín gracias a la adjudicación de recursos concursables pertenecientes al Fondo de Desarrollo Institucional del Ministerio de Educación. En esta oportunidad son dos los proyectos a realizar, los cuales buscan contribuir al desarrollo de áreas estratégicas definidas por el Mineduc, a fin de mejorar el proyecto educativo de esta institución de educación superior.

    Una de estas iniciativas busca fortalecer el modelo de gestión del estudiante por medio del rediseño de las estrategias de diagnóstico, nivelación, inducción a la educación superior y acompañamiento en modalidad virtual, profundizando en las carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y vespertinas. Para determinar la realización de este proyecto se llevó a cabo un análisis al actual proceso inductivo, reconociendo las oportunidades de mejora de aquellos instrumentos que diagnostican las habilidades con las que ingresan los estudiantes.

    Mediante esta acción se pretende incorporar productos virtuales que permitan ajustar los contenidos y el foco de los instrumentos, pudiendo otorgar al estudiante una independencia al aprender y un apoyo al docente.

    Por otro lado, el segundo proyecto apunta a implementar metodologías de aprendizaje activo mediante el uso de tecnología educativas y ambientes de aprendizajes digitales, con el fin de fortalecer la modalidad presencial de las carreras, permitiendo darle versatilidad al modelo educativo para entregar los servicios académicos específicos a distancia.

    Con esta iniciativa se espera desarrollar herramientas que permitan un modelo flexible, el cual le otorgue continuidad al servicio educativo, independiente de las circunstancias y el contexto. “Lo que se busca es fortalecer el proceso, revisando los modelos de diseño instruccional y las tecnologías educativas atingentes para instalarlos en la comunidad educativa, incidiendo en estudiantes y docentes” señaló la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez.

    Asimismo, la autoridad del CFT San Agustín indicó que ambos proyectos permitirán una participación activa de la comunidad educativa, dejando infraestructura y habilidades que faciliten articular la presencialidad con la tecnología. “La idea es explotar al máximo las herramientas tecnológicas para que sean un elemento facilitador del modelo basado en competencias, trabajando en un ambiente digital que instale capacidades y recursos para que afiance el aprendizaje”, agregó la Vicerrectora Académica.

    De esta forma, se espera robustecer la labor académica y formativa que desarrolla el CFT San Agustín mediante una mejora del modelo educativo y la gestión del estudiante, institucionalizando procesos y acercando mecanismos digitales que faciliten la inserción y la flexibilidad.

  • CFT San Agustín amplía su oferta académica en Cauquenes con Técnico en Turismo

    De cara al proceso de admisión 2021, el Centro de Formación Técnica San Agustín anunció la ampliación de su oferta académica para su sede Cauquenes, mediante la apertura de la carrera de Técnico en Turismo como nueva opción formativa, la cual está orientada a aportar al progreso de la comunidad con mejores oportunidades laborales, reconociendo los requerimientos actuales acorde al desarrollo productivo del Maule y de la provincia de Cauquenes.

    Este programa apunta a formar técnicos de nivel superior capaces de desempeñarse en diferentes servicios turísticos, gestionando, organizando, programando, operando y ejecutando labores en empresas de deporte aventura, ecoturismo, sustentabilidad, gastronomía, hotelería y enoturismo, entre otros.

    La apertura de esta especialidad, en jornada diurna, responde a las necesidades de la industria y a las aspiraciones particulares de desarrollar nuevas habilidades. Así lo indicó la directora de la sede Cauquenes, Mirta Miranda Leal, quien señaló que este plan formativo viene a contribuir al desarrollo productivo y social de la provincia. “La carrera de Técnico en Turismo que impartirá nuestra sede busca contribuir a la diversificación de la oferta formativa, proporcionando nuevas oportunidades a los cauqueninos interesados en trabajar en el rubro turístico, reconociendo este espacio de desarrollo como una forma de servir y entregar un progreso armónico a la zona. Todo esto complementado con una formación ética y valórica, la cual es nuestro sello característico”.

    La carrera de Técnico en Turismo se suma a los 9 planes formativos que se imparten en la sede Cauquenes del CFT San Agustín, institución adscrita a la gratuidad, ampliando el abanico de la oferta académica para quienes deseen estudiar una carrera profesional a contar de 2021.

  • CFT San Agustín realizará feria vocacional virtual

    Dado el actual contexto de distanciamiento social, regulado por las medidas de prevención e higiene impuestas por la autoridad sanitaria debido a la pandemia del Covid-19, el Centro de Formación Técnica San Agustín llevará a cabo una innovadora feria vocacional de manera virtual, instancia orientada a entregar información respecto a esta institución de educación superior.

    El evento, que se llevará a cabo del 27 al 29 de agosto, permitirá a los potenciales estudiantes conocer la oferta académica, las características de estos planes de estudio e interiorizarse respecto al perfil de egreso y el campo ocupacional, además de las opciones de financiamiento, como Gratuidad, becas y beneficios estatales. Asimismo, podrán interiorizarse respecto de los servicios que brinda la Unidad de Vida Estudiantil (UVE), como apoyo psicoeducativo y tutorías académicas, las cuales buscan acoger y acompañar al estudiante durante su trayectoria en la institución.

    Para esto, los interesados podrán interactuar de manera remota con los equipos de admisión de cada sede y con los jefes de carrera mediante un chat en tiempo real, según la disposición de profesionales y las necesidades informativas de quien consulte, pudiendo ser contactado posterior a la fecha de la actividad.

    Además, esta feria virtual permitirá a los interesados realizar un tour virtual por todas las sedes del CFT San Agustín –Cauquenes, Curicó, Linares y Talca Obispo Carlos González–, accediendo de este modo a conocer los espacios disponibles para el desarrollo de la labor académica, como salas de clases, laboratorios y talleres, entre otros, junto a las áreas de recreación y esparcimiento con los que cuenta cada recinto. Así lo confirmó el director de Vinculación con el Medio de esta casa de estudios superiores, Alvaro Morales, quien destacó que “si bien coincidimos plenamente con que el distanciamiento social instruido por la autoridad sanitaria es una situación que debemos observar y respetar, ello no debe traducirse en inactividad. Debemos ser proactivos y buscar nuevas formas de relacionamiento virtual para poder proseguir con nuestras actividades de promoción, a modo de entregarles a las personas los canales necesarios que les permitan tener acceso a la información que requieran”.

    Esta feria virtual se realizará a través del sitio web https://www.cftsanagustin.cl/feria-vocacional-online/ y tendrá una duración de tres días, periodo en el cual el potencial estudiante contará con un espacio interactivo online donde encontrará información relevante de esta institución, buscando cubrir las necesidades vocacionales de la comunidad, con el fin de permitir un ingreso más informado a la educación superior técnico-profesional.