San Agustin

Category: Curicó

  • CFT San Agustín y Municipalidad de Curicó renovaron compromiso de colaboración

    Mediante la firma de adendum a un convenio de colaboración que ya existía entre ambas entidades, el CFT San Agustín y la Municipalidad de Curicó reafirmaron un compromiso de colaboración mutua, gracias al cual los estudiantes, principalmente de las carreras del área de la salud, pueden llevar a efecto su práctica en los centros de salud de administración municipal.

    El alcalde Javier Muñoz destacó que “para nosotros es muy importante la firma de este convenio con el CFT San Agustín porque viene a reafirmar, primero, el sentido de pertenencia del CFT con nuestra comuna y provincia. Ellos llevan ya algún tiempo trabajando acá y hoy día han llegado para quedarse. Por otro lado, también esto nos permite afianzar algunos vínculos y estrechar colaboraciones mutuas que permitan potenciar trabajos que hacemos desde el municipio con el mundo de las mujeres, en la parte educacional técnico profesional y también nos permite ir sabiendo hacia dónde están apuntando los centros de formación técnica respecto de la formación de las nuevas generaciones, por lo tanto, existe un trabajo colaborativo muy interesante y que para nosotros también es una tremenda oportunidad”.

    Por su parte, la Directora de la Sede Curicó de este plantel de educación superior, Alejandra Rojas, indicó que este convenio es de suma importancia para la organización formativa y sus estudiantes, ya que les permite hacer su práctica en el área de salud comunal. “Para nosotros -prosiguió- en la carrera de Técnico en Enfermería es fundamental el espacio práctico, el espacio con las comunidades y desde ahí la importancia de contar con el apoyo del municipio para generar esta oportunidad”.

  • Unidad de Docencia y de Vida Estudiantil organizaron ciclo de charlas y seminarios para contribuir al bienestar de los estudiantes de la institución

    Uno de los grandes capitales que tiene el CFT San Agustín, junto a sus funcionarios, son sin lugar a duda sus estudiantes, futuros profesionales que llevarán el nombre de la institución más allá de sus fronteras. Por eso son una preocupación constante desde su ingreso hasta finalizar su proceso formativo y titularse.

    Motivados por este compromiso, la Unidad de Docencia y la Unidad de Vida Estudiantil (UVE), organizaron charlas y seminarios en las 4 sedes del CFT, para relevar temáticas que fueron detectadas como de interés para los estudiantes. Así se han ido desarrollando charlas que han invitado a los estudiantes a reflexionar, por ejemplo, sobre la importancia de una alimentación saludable, la relevancia de un buen dormir, el manejo del estrés y la salud mental.

    Una de las instancias mas destacadas, relacionada con la salud mental, fue el seminario de Prevención del Suicidio, dictado por el psiquiatra Sergio Cabezas y la psicóloga Mariella Labra, del centro de salud mental comunitario Rayün, de la comuna de Curicó. El jefe de la UVE de sede Curicó, Carlos Carreño, organizador de este seminario, señaló que “esta es una línea de acción que nos preocupa de manera especial y en la cual hemos puesto énfasis, a través de un trabajo coordinado entre las sedes, brindando charlas que apoyen el autocuidado y fortalezca la salud mental de nuestros estudiantes. Además, el carácter virtual de las actividades, adaptadas a la contingencia sanitaria, facilitó que los estudiantes pudiesen elegir en qué charla, o seminario participar, independiente de su sede”.

    El seminario, que se dio en el marco de la conmoración del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, abordó la multiplicidad de factores que pueden llevar a una persona a ver como única salida para mitigar el dolor, el atentar contra su vida. Un sistema de salud que no está a la altura, la estigmatización de las enfermedades mentales, la falta de apoyo y comunicación, son parte del problema y que impide ver las señales de alerta.

    Tratar este tema y bajar la información a los estudiantes, refuerza la misión que tienen las UVE dentro de la institución. La jefa de la Unidad de Docencia, Paola Prado, unidad de la cual dependen las UVE, señaló que “debemos procurar trabajar de manera integral con el estudiante, no sólo abordar elementos académicos con ellos, sino también temáticas que favorezcan su desarrollo integral y desde esa perspectiva este ciclo de charlas y el seminario, ha contribuido con ese objetivo”.

    Es así que con el lema “Más vale bien acompañado”, las Unidad de Vida Estudiantil del CFT San Agustín, se ponen al servicio de los estudiantes con un equipo de profesionales permanente y de primer nivel, dispuestos a escucharlos y ayudarlos en todo y cuando lo necesiten.

  • CFT San Agustín se sumó a jornadas informativas para migrantes facilitando sus instalaciones de Talca y Curicó y personal para apoyo logístico

    Estar en un país que no es el propio, muchas veces solo y sin trabajo, es la realidad que enfrentan cientos de migrantes y, si a esta situación, se suma la falta de información, lo que muchos piensan es en devolverse. Por ello, el apoyo, la asesoría y la información oportuna pueden marcar la diferencia y dar un respiro a quienes dejan todo por un futuro mejor.

    Esta realidad ha movilizado a la Iglesia católica, a través del Instituto Católico de Migración (INCAMI), Fundación Madre Josefa, CARITAS, la Pastoral de Movilidad Humana de la Diócesis de Talca, además de OIM (ONU Migración), a organizar jornadas de apoyo para la comunidad migrante en el Maule. El secretario ejecutivo de INCAMI Chile, Delio Cubides, explicó que estas jornadas se desarrollaban principalmente en Santiago, pero la llegada masiva de migrantes a regiones los ha motivado a salir, señalando que “es necesario descentralizar la información y llegar donde nos necesiten y esto ha sido posible gracias a la gestión de la Pastoral de Movilidad Humana de la Diócesis y del CFT San Agustín, que nos han facilitado la infraestructura y logística y a tantos que apoyan nuestro trabajo. Estamos muy contentos con el resultado”.

    Fue así como un equipo de profesionales, de distintas áreas, se trasladaron a Talca y Curicó para entregar orientación en trámites jurídicos y digitales, asesoría migratoria, capacitaciones y apoyo psicosocial.

    La Analista de la Dirección de Formación e Identidad del CFT, Joyce Araujo, quien además es Coordinadora de la Pastoral de Movilidad Humana de la Diócesis de Talca, explicó que “estas jornadas han sido un sueño cumplido, hemos logrado traer un gran equipo para ayudar a toda la comunidad migrante. Nuestra Iglesia salió a terreno con esta causa y creo que les estamos dando respuestas a todos, lo que nos enorgullece e insta a seguir en esta labor”.

    De manera especial, quienes más agradecieron, fueron los cerca de 200 migrantes que se acercaron a participaron de las jornadas. Andrés Sánchez, dominicano, fue uno de ellos y señaló que “me siento muy contento y quiero agradecer de corazón, todo lo que han hecho por mi hermano, por mi y por todos los migrantes, no dejen nunca de hacer esto”.    

    También se sumaron a la alegría, por el éxito de esta actividad, los directores de las sedes Curicó y Talca Monseñor Carlos González Cruchaga (ambas del CFT San Agustín), María Alejandra Rojas y Sebastián Tapia, respectivamente. Este último dijo que “esta es la esencia de nuestra institución, nuestro compromiso con la región, con la gente y por supuesto con la realidad de los migrantes. Tan comprometidos estamos que, desde el 2017, contamos con becas de arancel completo para migrantes que quieran estudiar con nosotros; son 10 becas que se otorgan anualmente a estudiantes que ingresan a primer año y que mantienen por el período de duración formal de su carrera. Esto último se traduce en que, actualmente, tenemos casi una treintena de becas en uso”.

  • Carrera de Técnico en Enfermería del CFT San Agustín sede Linares dictó charla a estudiantes del colegio Concepción

    Carrera de Técnico en Enfermería del CFT San Agustín sede Linares dictó charla a estudiantes del colegio Concepción

    Para muchos padres, no resulta nada fácil la tarea de abordar algunos temas relacionados con la sexualidad, con sus hijos adolescentes. La falta de un lenguaje común, el pudor, o muchas veces el no disponer de tiempo, dificultan estas conversaciones, tan sensibles como necesarias. De ahí la importancia de la actividad desarrollada por la carrera Técnico en Enfermería de la sede Linares, del CFT San Agustín, que abordó junto a los alumnos los distintos métodos anticonceptivos disponibles.

    La charla, realizada por solicitud del colegio e incluida en su módulo de Orientación, fue dictada por la jefa de carrera Técnico en Enfermería, sede Linares, Karem Vicuña, junto a la estudiante de segundo año, Felisa Cáceres. Una actividad que se realiza periódicamente en distintos establecimientos educacionales y permite al CFT San Agustín, relacionarse con su entorno, tal como destacó Karem Vicuña, señalando que “nuestra carrera se encuentra constantemente colaborando con instituciones que lo requieren, contando para ello con el apoyo y participación de nuestros estudiantes y docentes, desarrollando así nuestros valores de responsabilidad social y cooperación”.

    La jefa de carrera, destacó además, la importancia de abordar estas temáticas dado los resultados que han arrojado estudios recientes. En ese contexto citó la Novena Encuesta Nacional de la Juventud del INJUV (2019), que señala que el 17% de jóvenes iniciados sexualmente, reportan haber vivido un embarazo no planificado, registrándose, según el mismo estudio, el mayor porcentaje de embarazos no planificados, en los grupos socioeconómicos bajos, con un 21,6%, en comparación con los grupos medios y altos, con un 15,3% y 7,1%, respectivamente.

  • Las cuatro sedes del CFT San Agustín y su Casa Central contarán con desfibriladores externos automáticos para enfrentar emergencias

    Disponer de desfibriladores externos automáticos puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte de una persona que se ve enfrentada a una emergencia y, por lo mismo, desde hace algún tiempo en nuestro país, su uso está normado por ley. Este es el motivo por el cual el CFT San Agustín adquirió cinco de estos equipos, los que serán ubicados en cada una de sus sedes y en su casa central.

    La Prevencionista de Riesgo del CFT San Agustín, Katterin Carrizo, quien explicó que la adquisición de los desfibriladores está asociada, además, a una capacitación presencial impartida por profesionales de la empresa fabricante de los aparatos, detalló que “en total, serán 25 los funcionarios que serán capacitados y ellos serán los encargados de operarlos en caso de ser requerido. La implementación de estos dispositivos de emergencia es sumamente importante, porque permite estabilizar a la persona antes de la llegada de los servicios de urgencia”

    Los cinco desfibriladores fueron adquiridos por la Institución, con una inversión cercana a los 10 millones de pesos, lo que incluye la adquisición de estos equipos y proceso de capacitación a colaboradores de sedes y casa Central.

    Los funcionarios de las sedes de Talca, Curicó y Linares ya fueron capacitados y pronto se realizará la del personal de Cauquenes y casa Central.

  • Titulados de la carrera de Técnico en Automatización y Control Industrial podrán continuar con la Ingeniería

    Iván Muñoz Morales, estudiante de la carrera en  la Sede Talca,  es uno de los siete titulados de Técnico en Automatización y Control Industrial que decidió tomar esta oportunidad en sus manos y continuar con sus estudios de Ingeniería, una elección que según sus palabras, le cambiará la vida “Lo que puedo decir respecto a este convenio para mí, y estoy seguro de que hablo por muchos más estudiantes y trabajadores, es que significa una gran oportunidad para seguir creciendo como profesional y sobre todo como persona. Somos parte de la sociedad que debe sostener a una familia y es una ayuda enorme el no tener que empezar desde cero, estoy muy agradecido”.

    Los estudiantes que quieran acogerse a este convenio, una vez terminadas sus carreras, ingresan al quinto semestre de Ingeniería en CIISA, una institución de basta trayectoria en el área y de una relación muy estrecha con nuestro centro de formación.

    La Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez Gutiérrez, señaló: “es una oportunidad muy importante que se ve materializada para dar opciones a nuestros estudiantes de seguir con su trayectoria formativa y avanzar al siguiente nivel profesional. Altamente relevante para nosotros es el reconocimiento a la formación técnica de calidad que les permitirá asumir el desafío de ser ingenieros”.

    El contexto actual de pandemia, bajo la modalidad remota, permite que los estudiantes de regiones, no se tengan que trasladar a Santiago y puedan acceder desde sus hogares, a todas las actividades y tecnologías que el programa ofrece.

    CFT San Agustín estará atento a la evolución y progresos de sus ex estudiantes y desde ya les desea todo el éxito.  

  • CFT San Agustín sede Linares apoya al SII en Operación Renta 2021

    En el marco de un convenio de colaboración mutua, alumnos de la Carrera de Contabilidad General, del Centro de Formación Técnica San Agustín sede Linares, están desarrollando asesorías a los contribuyentes que deben realizar declaraciones de la Operación Renta 2021, con la coordinación de profesionales del Servicio de Impuestos Internos (SII) de Linares, de manera telefónica y telemática.

    Esta actividad está enfocada a personas naturales con renta de 2ª categoría que quieran hacer uso del beneficio tributario de educación o del beneficio por intereses pagados por créditos hipotecarios. Las asesorías tienen la intención de reforzar este proceso que anualmente deben realizar miles de habitantes de la Provincia de Linares, así como también aportar un acercamiento real a las labores propias de un profesional del área contable para los estudiantes de la carrera.

    La Jefa de Fiscalizadores del SII de Linares, Ruth Opazo, señaló que esta acción se desarrolla desde hace varios años en coordinación con el CFT San Agustín, pero que este año ha tomado una relevancia importante dado que las condiciones sanitarias no permiten la asesoría presencial y la intervención de los alumnos ayuda a que los procesos se realicen lo más cercano posible.

    Por su parte, la Jefa de Carrera de Contabilidad General de la sede Linares del CFT San Agustín, Judy Sanhueza, señaló que “este trabajo tiene una gran relevancia desde el punto de vista formativo, ya que con esto se consolidan las competencias que cada estudiante debe evidenciar, siendo capaces de identificar procesos contables y tributarios según normativa vigente mediante el uso de la tecnología”. De igual manera, destacó que este trabajo en alianza permite reforzar el desarrollo de habilidades comunicacionales y sociales que todo titulado de esta carrera requiere en el ejercicio de sus funciones, siempre procurando promover el bien común, apoyado en los valores y principios institucionales.  

    Además, los trabajadores que emiten boletas de honorarios deben realizar una declaración en el pago correspondiente al aporte a sus cuentas personales de las AFP, trámite que también puede ser asesorado por el equipo antes mencionado con el fin de que cumplan con esta obligación tributaria. 

    Todas estas asesorías son totalmente gratuitas y se pueden realizar vía telefónica al número +56 9 3333 2564 o a través del correo electrónico: operacionrenta2021linares@gmail.com

  • CFT San Agustín sede Curicó realizó seminario web sobre salud mental de los estudiantes

    Bajo el nombre “Cuidando la salud mental de la comunidad estudiantil del CFT San Agustín”, se realizó un seminario web que fue presidido por la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez; la directora de la sede Curicó, María Alejandra Rojas; y el coordinador del Centro de Salud Mental y Comunitario (CSMC) Rayün Curicó, Juan Carlos Barahona; y que contó con exposiciones a cargo de esta última entidad, Andrea Lozano Castro y Marianella Labra, quienes hablaron sobre la importancia de la salud mental en este momento de pandemia y qué podemos hacer para cuidarla.

    Para la Directora de Sede, esta actividad fue muy relevante para la institución debido a la importancia de generar estrategias de cuidado y autocuidado de la salud mental. “El principal objetivo -explicó- fue entregar a nuestros estudiantes herramientas de psicoeducación donde ambas ponentes nos pudieron dar diversas estrategias que nos permitieran resaltar distintas formas de cuidar nuestra salud mental.  Además, quiero destacar el significativo número de participantes que tuvimos, donde pudimos ver la concurrencia de distintos estudiantes de las sedes Linares, Talca, Cauquenes y Curicó de nuestra casa de estudios superiores”.

    Para dicha actividad, se contó con la participación de más de 100 estudiantes y colaboradores del CFT San Agustín de todas las sedes, quienes están preocupados del cuidado de su salud mental. Entre la información que se tocó en el seminario, estuvo la importancia de la salud mental en las personas, la población vulnerable en este tema, efectos de la pandemia, cómo pedir ayuda, además de hablar del autocuidado, manejo de emociones y recomendaciones para cuidad la salud mental, seguido de ejercicios de relajación y respiración que nos pueden ayudar a controlar nuestras emociones.

    Cabe destacar que este seminario marcó el inicio de varias actividades programadas en el marco del Fondo de Emprendimiento Estudiantil (FDI) 2020 que se adjudicó el CFT San Agustín, sede Curicó, el cual se comenzó a gestar desde el mes de febrero en conjunto con el CSMC Rayün Curicó y cuyo responsable es el Jefe de la Unidad de Vida Estudiantil de la sede Curicó, Carlos Carreño, quien detalló que “seguiremos generando material audiovisual como infografías, poster, diseños que vayan en pro de potenciar modelos de vida saludables y también elaborar cápsulas de video con la participación de diversos profesionales internos y externos de la institución que aporten con su conocimiento en relación al autocuidado. Incluye temáticas de relajación, meditación, yoga y terapias complementarias, entre otras”.

    Para ver la repetición de esta actividad, puedes ingresar al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=dFXx6eUa4s8

  • CFT San Agustín inició proceso de inducción para nuevos estudiantes

    Con la finalidad de hacer un primer acercamiento con los estudiantes nuevos ingreso 2021, el Centro de Formación Técnica San Agustín partió, desde el pasado 8 de marzo, el proceso de inducción con la intención de acercarlos a la Educación Superior y afianzar su motivación y vocación respecto a la carrera que eligieron.

    Este proceso abarca dos líneas. Por un lado, el componente motivacional desarrollado primeramente por el jefe carrera quien afianza lo vocacional y el perfil de egreso, complementado esto con acciones desde la Unidad de Vida Estudiantil (UVE), en donde se trabaja temáticas como técnicas de estudios y formas de trabajo en la Educación Superior y, por el otro, el componente académico que  revisa las competencias básicas en las áreas de Matemática, Lenguaje y Comunicación, Ciencias y Tecnologías de la Información, de acuerdo con las carreras y los niveles que cada una de ellas presenta.

    Para esto, se contó con la participación de los jefes de carrera de cada sede junto al personal de UVE, conformado por tutores, asistentes y psicólogos, quienes participan en el desarrollo de las clases en vivo y diagnóstico final de los estudiantes.

    La Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, destacó la importancia de este proceso, debido a que es primera vez que se realiza de manera online, accediendo al portal del estudiante, por lo que se tuvo que adaptar y mejorar para ofrecer una mejor experiencia. “La pandemia nos hizo adaptarnos y desarrollar de mejor manera las habilidades digitales. Los estudiantes deben enfrentarse a ese desafío primeramente y para eso hemos habilitado un material, realizado desde un diseño instruccional, que está organizado de manera sencilla para que se vayan familiarizando con lo que se van a encontrar cuando inicien clases”, explicó.

    Por su parte, el Jefe de Docencia de la Sede Linares, Pedro Pablo Bravo, recalcó la participación de todos los actores involucrados en el proceso, indicando que “quiero reconocer el esfuerzo de los Jefes de carrera, asistentes académicos y personal de las sedes en comunicar y difundir este proceso de inducción. Gracias a ese esfuerzo, hemos logrado más de un 80% de participación, dado que es primera vez que hacemos este proceso de forma online. También quiero destacar el gran interés por parte de los estudiantes de participar en las clases en vivo, lo que ha permitido que refuercen los conocimientos previos que son tan necesarios para el inicio de clases del próximo 22 de marzo”.

    El jefe de carrera de Prevención de Riesgos de la sede Talca, Ricardo Arrieta, valoró la participación de los estudiantes felicitando su desempeño durante la inducción. “Los estudiantes han tenido una buena recepción. En mi caso, 24 de 25 estudiantes asistieron desde el primer día. Participaron, preguntaron y se les dio respuestas a todas sus dudas. Durante las clases en vivo, fueron muy proactivos y agradecidos con la tutora que les tocó”, comentó. El proceso de inducción seguirá hasta el 19 de marzo y esto permitirá medir la interacción de los estudiantes, su capacidad de adaptación y posibilitará que la institución dé respuesta oportuna ante distintos problemas que puedan ocasionar la deserción de los estudiantes, como falta de conexión, desconocimiento de las tecnologías de información o desinterés en la carrera escogida.

  • Estudiantes de Analista Programador de la sede Linares desarrollaron software para la carrera de Técnico en Trabajo Social

    Una gran iniciativa llevaron a cabo dos estudiantes de cuarto nivel la carrera de Analista Programador de la sede Linares, en el marco de su proyecto de título. El trabajo buscó proporcionar un soporte informático a los estudiantes de la carrera de Técnico en Trabajo Social mediante un software similar al que utilizarán en su quehacer laboral.

    Este proyecto se gestó tras la imposibilidad de que los jóvenes, José Dinamarca y David González, pudieran realizar su práctica presencialmente, debido a la pandemia del Covid-19, por lo que tuvieron que buscar una necesidad informática en la institución educativa e intentar resolverla. Para esto, se trabajó en coordinación con la jefatura de carrera de Técnico en Trabajo Social de la sede Linares, Aracely Aguirre, lo cual permitió ir conociendo y solventando la problemática planteada.

    Tras un arduo trabajo, en una cita protocolar, los estudiantes de Analista Programador realizaron la entrega formal del soporte, presentando las características de software, el cual permitirá que los estudiantes de Técnico en Trabajo Social de las cuatro sedes de CFT San Agustín puedan simular el registro de los procesos de intervención con familias, similar al que se utiliza en el contexto laboral.

    Al respecto, el jefe de carrera de Analista Programador de la sede Linares, Carlos Castro, valoró la labor desarrollada por sus alumnos. “Este tipo de acciones permiten mostrar a los estudiantes que se pueden hacer acciones en beneficio de la comunidad, ya que muchas veces tienden a ver sólo cosas pequeñas, ajustadas a los módulos que cursan. Acá se logró una labor integral, mezclando varias materias, lo que finalmente busca la práctica laboral en el contexto real. Por ende, esto resulta motivador a que los alumnos entiendan que podrán entregar grandes soluciones para la comunidad”.

    Por su parte, el estudiante José Dinamarca, señaló que, para desarrollar esta iniciativa, debieron conocer la labor que realizan los Técnicos en Trabajo Social, para así lograr entender el quehacer de esta especialidad y darle respuesta a la necesidad. “Nunca habíamos trabajado algo de semejante magnitud, conociendo el alcance y utilidad que va a tener, por lo que pese a las dificultades y complicaciones que enfrentamos en el camino, resultó agradable lograr este producto informático”.

    Finalmente, la jefa de carrera de Técnico en Trabajo Social de la sede Linares, Aracely Aguirre, valoró el trabajo realizado por los estudiantes de Analista Programador, ya que será un aporte para el desarrollo formativo. “Tener un simulador que pueda cumplir con la funcionalidad que hoy se trabaja en el contexto real, para nosotros es muy importante, ya que será un gran aporte para el módulo Tecnologías para el trabajo, pudiendo interactuar con usuarios reales y también con simulaciones en el aula, obteniendo un registro que nos permita manejar información real que posibilite medir el impacto que la carrera tiene con la comunidad”.

    Este tipo de acciones responde al modelo educativo que pone en práctica el CFT San Agustín, el cual busca a generar acciones de aprendizaje significativas que se asimilen lo más posible a un escenario laboral real donde el estudiante ponga en práctica lo aprendido durante todo su proceso educativo.