Una nueva alianza a beneficio de estudiantes de las carreras Contabilidad General y Administración de Empresas, se formalizó con el objetivo de apoyar la formación mediante la realización de prácticas laborales.
Se trata del convenio con la reconocida oficina de contabilidad Consultoría y Externalizaciones MB,que permitirá que nuestros/as estudiantes pongan en práctica las habilidades adquiridas en nuestra casa de estudios en un entorno real de su campo laboral.
La firma contó con la presencia de María Alejandra Rojas, directora de sede Curicó; Héctor Flores, jefe de las carreras de Técnico en Contabilidad General y Administración de Empresas; y Yania Lizama, representante legal de Consultoría y Externalizaciones MB y docente del área de negocios de nuestra casa de estudios.
Yania Lizama valoró este acuerdo que permitirá continuar recibiendo a estudiantes de la institución, sumando valiosas experiencias laborales y contribuyendo a su desarrollo profesional.
Este convenio se suma a las iniciativas del CFT San Agustín para fortalecer el vínculo con el medio y ofrecer a sus estudiantes espacios reales donde puedan aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación académica.
Con múltiples actividades realizadas en diversos establecimientos educacionales de la región del Maule, nuestra casa de estudios desarrolló el proyecto denominado Educativamente Sano, el cual nació en el 2022 con el propósito de contribuir en la formación integral de niñas y niños de enseñanza básica más rezagados de la Región del Maule.
La vinculación con el entorno es crucial para nuestra casa de estudios, por ello, se trabaja en un enfoque metodológico que genere conexión e impacto positivo en los establecimientos educativos de la región del Maule.
Ejecutado desde el mes de octubre, el proyecto entregó un valor importante al ser multidisciplinario. Además, fue liderado por diversas carreras de nuestras 4 sedes, quienes realizaron intervenciones didácticas, talleres colaborativos, talleres de higiene bucal, conservación ambiental y la creación de huertos sustentables.
Estas iniciativas buscan entregar bienestar, fomentar la buena convivencia y el cuidado personal de las comunidades educativas.
En esta ocasión, el proyecto contó con la participación de 7 carreras de la institución, -Técnico Agrícola, Técnico en Párvulos y Básica, Técnico en Odontología, Técnico en Trabajo Social, Técnico en Enfermería, Técnico en Masoterapia y Técnico en Cosmetología y Estética Integral, además, de tener colaboración del Centro de Innovación y Vinculación (CIV).
En los diferentes establecimientos participaron estudiantes de los niveles de prebásica y del primer ciclo básico, funcionarios/as, y asistentes de la educación en jornadas de autocuidado, permitiendo abarcar a toda la comunidad educativa.
Talca
En sede Talca, el proyecto se realizó en dependencias de la escuela Viña Purísima, institución educativa que contó con la participación de 233 personas, donde nuestros/as estudiantes pudieron contribuir desde su área, a mejorar el bienestar de la comunidad.
Dentro de las actividades realizadas, destacan talleres de emociones, higiene bucal, y la instalación de un huerto escolar. Además, los funcionarios participaron en una jornada de autocuidado, incluyendo masajes y una charla sobre higiene del sueño.
Cauquenes
Educativamente Sano se ejecutó en Cauquenes en la escuela Adolfo Quiroz Hernández, ubicada en el sector rural de Quella, con la participación de 116 integrantes de la comunidad educativa.
Aquí, nuestros/as futuros/as técnicos profesionales realizaron intervenciones a estudiantes relacionadas con la plantación de hortalizas, talleres de RCP y primeros auxilios, además de charlas sobre comunicación asertiva, salud bucal y autocuidado.
Linares
En cuanto a Linares, la iniciativa se concretó en la escuela Llankanao – Manuel Francisco Mesa Seco, institución que contó con 210 participantes.
En esta instancia, los/as estudiantes abordaron temas de recursos renovables, producción de alimentos, y autocuidado, además de ofrecer talleres de primeros auxilios y buenas prácticas de higiene a niños/as, apoderados/as y funcionarios/as.
El director del establecimiento, Paulo Quezada Verdugo, valoró la realización del proyecto, asegurando que “aportó conocimientos, experiencias y un nuevo espacio educativo con la creación del invernadero”, detalló.
Curicó
Finalmente, en sede Curicó, la escuela seleccionada para el proyecto fue República Italia, -ubicada en el sector los Niches-, donde 199 participantes pudieron formar parte de la iniciativa.
Los/as futuros/as técnicos profesionales realizaron diversas actividades como masajes, talleres de RCP, y cuidados faciales. Además, se realizó una intervención didáctica sobre el cuidado de hortalizas y plantas medicinales, y se brindaron charlas sobre prevención del suicidio.
Todas las jornadas tuvieron una excelente acogida por parte de los distintos establecimientos educacionales visitados, quienes calificaron de manera positiva las actividades ejecutadas.
Cada establecimiento educacional destacó el impacto positivo del proyecto, el cual es un claro ejemplo de cómo el trabajo colaborativo y el enfoque integral pueden marcar una diferencia significativa en las comunidades más vulnerables, ofreciendo a los/as estudiantes y comunidad herramientas para su desarrollo y bienestar.
En un emotivo ciclo de ceremonias realizadas en sede Talca, Cauquenes, Linares y Curicó, y en presencia de autoridades institucionales, jefes/as de docencia, docentes y colaboradores/as de la casa de estudios, se llevó a cabo la premiación docente y certificación del Diplomado de Formación por Competencias.
Ambas iniciativas destacan el compromiso de nuestra institución con la mejora continua, la calidad docente y el desarrollo de competencias clave para una enseñanza académica de excelencia, lo que se refleja en la formación de nuestros/as estudiantes.
Yéssica Gómez Gutiérrez, vicerrectora Académica, sostuvo que estas instancias obedecen a un plan de reconocimiento que busca incentivar a los docentes a seguir perfeccionándose y profundizar en el modelo educativo del CFT San Agustín.
“Nuestros/as docentes han adquirido el compromiso de la mejora continua en todos los ámbitos, por lo que constantemente se capacitan para aprender conceptos como inclusión, equidad de género, entre otros. Estas iniciativas son un estímulo para profundizar en el modelo educativo, por lo que reconocemos sus avances y les invitamos a seguir cultivando lo aprendido”, recalcó.
Premiación docente
A través de estas acciones, se reconoce el esfuerzo individual de los/as docentes, fomentando la cultura de excelencia en nuestra institución.
En esta oportunidad, 61 docentes fueron premiados por su dedicación y esfuerzo en la formación de los/as estudiantes, con un reconocimiento a la excelencia docente que se basa en criterios de evaluación como antigüedad laboral, satisfacción estudiantil, evaluación del jefe/a de carrera, participación en el Plan de Formación Docente y compromiso institucional.
En detalle, 21 docentes fueron premiados en sede Talca, 19 en sede Linares, 12 en sede Curicó y 9 en sede Cauquenes.
Raúl Venegas, docente destacado de la carrera de Técnico en Trabajo Social de sede Cauquenes, expresó su gratitud por el reconocimiento: “Este premio es una motivación para seguir trabajando con pasión y esfuerzo, y para inspirar a mis compañeros/as a continuar brindando lo mejor a nuestros/as estudiantes”, comentó.
Certificación del Diplomado en Docencia en Educación Superior Basado en Competencias
Este diplomado estructurado en cuatro módulos, fue diseñado para perfeccionar las prácticas pedagógicas, incorporar metodologías activas, mejorar la planificación didáctica y hacer uso de tecnologías innovadoras. Esta formación, -que contribuye directamente a la calidad educativa-, alcanzó una tasa de aprobación del 90%, con 69 docentes que finalizaron con éxito el diplomado de 120 horas de duración.
En específico, sede Talca certificó a 26 docentes, sede Cauquenes a 6 docentes, sede Linares a 17 docentes y sede Curicó a 13 docentes. Además, fueron certificados 7 docentes externos de los liceos de Curicó, Talca y Linares.
Estos resultados favorables, reflejan el compromiso de nuestros/as docentes con el proceso de enseñanza y aprendizaje incorporando los lineamientos institucionales. Por ello, es fundamental la adquisición constante de herramientas que contribuyan a mejorar sus prácticas y beneficien directamente a los/as futuros/as técnicos profesionales.
Rosario Villalobos, jefa de docencia de sede Talca, recalcó la importancia de que nuestros/as docentes cuenten con diplomado en docencia en educación superior, lo que se traduce en calidad educativa y, por ende, mejor educación para quienes los/as futuros/as técnicos profesionales.
Por su parte, para Marta Monsalve, jefa de docencia de sede Curicó, es significativo cerrar el semestre con esta certificación, donde se refleja el compromiso con la formación y entrega de aprendizajes significativos en el aula.
Estas acciones, no solo reconocen los logros individuales de los/as docentes, sino que también fomentan una cultura de excelencia en toda la institución a beneficio de los/as estudiantes, reafirmando nuestro compromiso con la mejora continua de la calidad educativa.
Una significativa alianza materializada a beneficio de estudiantes de la carrera Técnico en Turismo de sede Curicó, permitirá que futuros/as profesionales realicen sus prácticas laborales en proyectos turísticos de la comuna, lo que les brindará la oportunidad de aplicar sus conocimientos en terreno.
La firma estuvo marcada por la presencia de la directora de la sede Curicó, María Alejandra Rojas; el jefe de carrera de Técnico en Turismo, Claudio Medel; el alcalde la comuna de Molina, Felipe Méndez Guzmán; el representante legal de la Corporación de Turismo, César Pavez Morales; el jefe de gabinete de la alcaldía, Patricio Vergara; el gestor de turismo, Pedro Guajardo; y el encargado de turismo de la corporación, Sebastián Unda.
El alcalde de Molina, Felipe Méndez, destacó la relevancia del convenio para el futuro turístico de la comuna, asegurando que se convertirá “en la capital del turismo de la región del Maule, como dice nuestro eslogan: ‘Molina, tierra que enamora’”.
Además, la autoridad afirmó que los convenios con instituciones educativas de nivel superior, como el CFT San Agustín, son fundamentales para fortalecer tanto el desarrollo local como la formación de estudiantes, recalcando que estas prácticas laborales permitirán que los/as estudiantes puedan “aplicar lo aprendido y generar un impacto positivo en la comunidad”, señaló.
Este acuerdo se enmarca en la misión de la dirección general de Vinculación con el Medio de nuestra casa de estudios, la que busca estrechar lazos con diversas instituciones y sectores productivos para ofrecer mayores oportunidades laborales y de desarrollo profesional a nuestros/as estudiantes.
En una importante iniciativa de colaboración, el CFT San Agustín firmó un convenio de apoyo a prácticas laborales con la empresa Ecoturismo y Turismo Aventura Indomytos Ltda. La alianza beneficiará a estudiantes de carrera de Técnico en Turismo de sede Curicó.
La instancia contó con la presencia de la directora de la sede Curicó, María Alejandra Rojas; el jefe de la carrera de Técnico en Turismo, Claudio Medel; Cristopher Acuña Guzmán y Edgar Ramos Robles, representantes legales de Ecoturismo y Turismo Aventura Indomytos Ltda.
El objetivo principal de este convenio es brindar a los/as estudiantes de la carrera la oportunidad de realizar sus prácticas laborales en un entorno real, fomentando su desarrollo profesional en el sector turístico.
Esta alianza se enmarca en un momento clave para la región, ya que la actividad turística experimenta un notable aumento durante la temporada estival, lo que representa una excelente oportunidad para los/as futuros/as técnicos en turismo.
Durante la firma del convenio, los representantes de la empresa expresaron su entusiasmo por colaborar con la institución y su interés en recibir estudiantes en prácticas de nuestra casa de estudios.
Este convenio es una muestra más del compromiso del CFT San Agustín con la formación de profesionales altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral y contribuir al crecimiento de sectores clave como el turismo.
A través de una iniciativa de la Unidad de Vida Estudiantil (UVE) del CFT San Agustín, sede Talca, Curicó, Linares y Cauquenes certificó a los/as estudiantes que participaron activamente durante este año en los talleres de Ocio y Recreación.
Este programa de talleres abordó una amplia variedad de disciplinas, ofreciendo a los/as participantes una gama de actividades diseñadas para promover el bienestar integral y fortalecer el sentido de comunidad.
Dentro de los talleres realizados, destacó la cueca, yoga, fútbol, básquetbol, acondicionamiento físico, manejo de emociones, maquillaje básico y skin care, defensa personal, voleibol, huertos sustentables, creación de material reciclado y fotografía.
Cada uno de ellos, fue diseñado tomando en cuenta los intereses de la comunidad estudiantil a través de una encuesta aplicada en cada territorio.
A través de esta iniciativa, el CFT San Agustín busca proporcionar una pausa en la carga académica, ofreciendo a los/as estudiantes la oportunidad de fortalecer el sentido de comunidad, descubrir nuevos intereses, talentos, y vivir experiencias enriquecedoras en un ambiente colaborativo.
De esta forma, nuestra institución reafirma el compromiso con el bienestar integral de los/as estudiantes, destacando que la educación va más allá de los contenidos académicos.
El pasado 6 de diciembre se desarrolló la Expo Feria Lúdica 2024, instancia que contó con la presencia de estudiantes de la carrera Técnico en Desarrollo de Video Juegos de sede Curicó y Lio Navarro, jefe de carrera.
En el evento los/as estudiantes pudieron mostrar los prototipos realizados en nuestra institución, permitiendo a los/as asistentes participar del juego y dar su opinión al respecto.
Lio Navarro, jefe de carrera, valoró formar parte de esta iniciativa, asegurando que les permitió socializar, mostrar lo que ofrece la carrera a la comunidad y adquirir nuevas competencias al relacionarse con el entorno, fortaleciendo sus habilidades y perfeccionando sus proyectos.
Los/as participantes del evento destacaron el diseño innovador, la variedad de colores y desarrollo de los personajes presentados en los prototipos, lo que refleja la calidad de formación que reciben los/as estudiantes en nuestra institución.
La Expo Lúdica Curicó 2024 no solo fue una plataforma para que los/as estudiantes demostraran su creatividad y conocimientos, sino que también, una oportunidad para fortalecer su desarrollo profesional y construir redes con otros actores del sector.
Esta participación reafirma el compromiso del CFT San Agustín con la formación de profesionales altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del mundo digital y tecnológico.
En las instalaciones de la Corporación Cultural de Curicó, se desarrolló el seminario denominado “Historia de emprendimiento: desafíos y experiencias”, encuentro que se centró en compartir conocimientos y experiencias sobre el mundo emprendedor.
El evento fue organizado por Héctor Flores, jefe de la carrera de Administración de Empresas; María Alejandra Rojas, directora de la sede; Nadia Gallardo, encargada de Vinculación con el Medio; Natalia Vergara y América Martínez, coordinadoras del programa Jefas de Hogar de la I. Municipalidad de Curicó.
La instancia tuvo gran receptividad por parte de los/as estudiantes y asistentes, destacando la presencia de diversas autoridades locales como el alcalde de Curicó, Leoncio Saavedra.
“Historia de emprendimiento: desafíos y experiencias”
La jornada estuvo llena de aprendizajes gracias a las ponencias de los/as expositores/as. El docente de Administración de Empresas, Eduardo Mardones, -a través de su exposición- fue uno de los encargados de brindar herramientas claves sobre el emprendimiento, desde una perspectiva académica.
Además, las emprendedoras locales que han destacado por su constancia y éxito en el mundo del emprendimiento, Patricia Valderrama, fundadora de TotalWood, y Bárbara Barrera Escobar, creadora de Alma de Cereza, compartieron su experiencia, desafíos y logros a través de sus historias de superación y éxito empresarial, siendo una inspiración para quienes están iniciando su camino en el mundo emprendedor.
El seminario fue valorado por los/as asistentes, quienes agradecieron la oportunidad de poder fortalecer sus competencias, adquiriendo herramientas prácticas para el desarrollo de sus emprendimientos.
Estudiantes de la carrera Técnico en Párvulos y Básica de la sede Curicó, participaron activamente en el conversatorio “Jugándonosla por la educación parvularia” efectuada el pasado 28 de noviembre en las instalaciones de la Universidad Católica del Maule (UCM) en Curicó.
La actividad, que reunió a futuros/as profesionales del área, a María José Mejías, jefa de carrera en sede Curicó, académicos UCM, directivos y educadoras de párvulos vinculadas al sector productivo, tuvo como objetivo reflexionar sobre el impacto y la importancia de la educación en la primera infancia.
Durante la instancia, la jefa de carrera en sede Curicó, tuvo una importante participación, donde expuso conceptos primordiales como el desaprender, inclusión, diversidad, uso de TICS y la importancia de valorar la historia para construir nuevos desafíos en educación parvularia.
Al finalizar el conversatorio -que destacó la educación parvularia como base fundamental para el desarrollo de la sociedad-, los/as asistentes pudieron compartir impresiones, plantear sus preguntas y despejar dudas relacionadas con la educación.
La participación de nuestros/as estudiantes en esta actividad demuestra el compromiso del CFT San Agustín con la formación de profesionales capacitados/as y conscientes de la importancia de la educación desde la infancia.
Con la finalidad de evidenciar la red local de apoyo a las personas en situación de calle en la comuna de Curicó, estudiantes de la carrera Técnico en Trabajo Social participaron de un importante conversatorio.
La jornada, no solo se evidenció esta red local de profesionales del área social que trabajan junto al Hogar De Cristo, sino que se abordaron las necesidades y realidad actual de la comuna.
Para hablar de esta temática, se realizó una exposición a cargo de Macarena Velázquez, asistente técnico especializada del programa “Calle, noche digna, vivienda primero” y el programa “Abriendo caminos” de la Secretaria Regional Ministerial de Desarrollo Social y Familia.
Además, se efectuó la exposición de María Jesús Lozano, encargada del Centro de Acogida Territorial (CAT), para personas en situación de calle, programa ejecutado por la ONG Alta Tierra, y del programa “Vivienda primero”, ejecutado en la comuna de Curicó.
Ambas exposiciones permitieron reflexionar sobre los desafíos y estrategias de intervención para apoyar a las personas en situación de calle, además de resaltar el rol fundamental del trabajo social en estos procesos. La actividad fue también una instancia motivacional para los y las estudiantes, quienes pudieron conocer los diversos campos ocupacionales disponibles en el ámbito del trabajo social.
