Category: Curicó

  • Estudiantes de Técnico en Vinicultura realizaron exitosa muestra de productos innovadores

    El pasado jueves 28 de noviembre, nuestra institución llevó a cabo la tercera muestra de vinicultura con productos realizados por los/as estudiantes de la carrera de Técnico en Vinicultura, que este año incorporó algunos productos innovadores desarrollados como parte de su formación.

    A la muestra asistieron autoridades, colaboradores/as, estudiantes y empresarios del medio agrícola y vinícola, con quienes se trabajó en conjunto para fortalecer el aprendizaje de los/as estudiantes.

    Durante la instancia se exhibieron diversos productos, destacando cervezas artesanales, vinos, espumantes, hidromiel y licores de diversos frutos característicos de nuestra región.

    Paula Romero, jefa de Técnico en Vinicultura, detalló que la muestra tuvo como objetivo poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo de los/as estudiantes, permitiéndoles desarrollar productos de calidad y dar visibilidad a la industria vinícola local.

    “Pudimos implementar los conocimientos adquiridos por el estudiante Harry Reveco durante su pasantía en Italia, perfeccionando los procesos. Lo importante es que los/as estudiantes puedan ver sus capacidades, descubriendo emprendimientos que se pueden generar, utilizando productos innovadores como la miel”, recalcó.

    El evento también contó con la participación de Pía Silva, docente del módulo de elaboración de bebidas alcohólicas, quien orientó a los/as estudiantes en el proceso de creación y exhibición de los productos.

    “La instancia tiene relevancia ya que, permite que los/as estudiantes se vinculen con la comunidad, validen sus conocimientos y capacidades al elaborar productos desde cero, desempeñando un rol que les permite plasmar el aprendizaje adquirido en nuestra institución”, señaló.

    La directora de sede Curicó, María Alejandra Rojas, destacó la articulación con Red Apícola Mataquito ya que “la vinculación generada desde la unidad de Innovación y Emprendimiento, permitió dar respuesta a una problemática del área, generando una propuesta de valor en las distintas versiones brindadas por los/as estudiantes a la miel tradicional”, recalcó.

    Por su parte, Laura Peredo estudiante de Técnico en Vinicultura, valoró estos espacios destacando que les permite demostrar sus habilidades y todos los productos que se pueden realizar dentro de los laboratorios institucionales.

    “Educación Técnica para todos y todas”

    Este evento reflejó el arduo trabajo y la creatividad de los/as estudiantes, lo que representa un gran paso en el desarrollo académico y profesional.

    El impacto positivo de esta iniciativa -que aporta al crecimiento de la industria vinícola- fue destacado por Sergio Morales, rector de nuestra institución, quien resaltó además la presencia del género femenino en una carrera que a lo largo de la historia ha sido masculinizada.

    “Todo lo que logren aquí, debe tener un propósito en el entorno. Ese es el sentido de nuestra formación como institución educativa de nivel técnico: construir capacidades y abrir oportunidades para que los/as estudiantes encuentren espacio en el ámbito laboral. Como institución buscamos todas las instancias para compartir el crecimiento de los/as estudiantes y su impacto en la región del Maule”, recalcó.

    Enfatizando que, “es primera vez que esta carrera tiene mayor proporción de mujeres, por ello, es valioso que vaya en aumento el número de mujeres que se suman a la carrera para entregar sus capacidades al entorno agroalimentario, demostrando que la educación técnica es para todos y todas”, subrayó.

    Para nuestra casa de estudios, la incorporación de productos innovadores suma valor a esta tercera versión de la muestra vinícola, reflejando el compromiso de los y las estudiantes con la sostenibilidad, la creatividad y el desarrollo de la industria local.

  • CFT San Agustín realizó la tercera versión de la feria de innovación y emprendimiento

    El pasado jueves 28 de noviembre se realizó la tercera versión de la feria que promueve emprendimientos innovadores de estudiantes. Iniciativa organizada por sede Curicó y la unidad de Innovación y Emprendimiento de nuestra casa de estudios.

    La instancia contó con la presencia del rector del CFT San Agustín, Sergio Morales Díaz; la vicerrectora Académica, Yéssica Gómez Gutiérrez; la directora de sede Curicó, María Alejandra Rojas; el jefe de la unidad de Innovación y Emprendimiento, Francisco Herrera, colaboradores/as y estudiantes de las 4 sedes.

    La jornada cobra relevancia puesto que, el emprendimiento y la innovación  son ejes fundamentales que mueven el Plan Estratégico de Innovación 2022 – 2026.

    Por ello, iniciativas de este tipo se desarrollan con la finalidad de incrementar la capacidad de emprender de los/as estudiantes, brindándoles herramientas que les permitan perfilarse en el mundo del trabajo, teniendo el potencial de generar valor regional con espacios innovadores.

    Francisco Herrera, jefe de Innovación y Emprendimiento, manifestó que la idea de la unidad es “acompañar los procesos de emprendimiento de los/as estudiantes, incorporando el sentido de diferenciación de sus emprendimiento, a través de la innovación, mismo sentido que damos a la creatividad certificando a 17 estudiantes que participaron del Camp Day 2024”, recalcó.

    La jornada contó con la exposición del mentor speaker César Quezada Cabrera, gerente general de Think Good Foods SPA, donde pudo impulsar la creación de emprendimientos con un foco en la sustentabilidad.

    “Pude transmitir experiencia y el conocimiento de haber transitado caminos similares en el mundo del emprendedor. La motivación principal es que los/as estudiantes puedan aumentar las posibilidades de éxito, por ello la importancia de que se realicen estos espacios”, señaló.

    Por su parte, María Eugenia Rivas Aravena, emprendedora y estudiante de Técnico Agrícola de sede Cauquenes, calificó positivamente estas instancias, asegurando que les permite mostrar sus productos innovadores, por lo que invita a los/as estudiantes a siempre participar.

    Premiación Camp Day 2024

    Considerando el rol fundamental del emprendimiento en el desarrollo de la economía regional y con la finalidad de reforzar aprendizajes de metodologías ligadas a la innovación, se impulsó la iniciativa “Camp Day”, la cual se llevó a cabo durante octubre y noviembre, con la participación de estudiantes de todas nuestras sedes.

    Estos estudiantes fueron certificados tras ahondar en temáticas innovadoras, enfocadas en el cuidado del agua, la economía circular y las energías sostenibles.

    Durante la instancia se premió a los equipos más destacados con un fondo valorado 300 mil pesos, apoyo destinado a impulsar prototipos para desarrollar sus proyectos, fomentando así el desarrollo de iniciativas innovadoras.

    • 1° Lugar equipo “Automatización N1”, de sede Talca, integrado por José Antonio Gómez Varela, Yericko Benjamín Vásquez Miranda y Sergio Matías Vásquez Iturra.
    • 2° Lugar equipo “Punto Azul”, de sede Talca, integrado por Millaray del Carmen Retamal Vergara, Álvaro Ignacio Hormazábal Duarte y Paz Belén Ilufi Figueroa.
    • 3° Lugar equipo “D.A.R”, de sede Curicó, integrado por Romina Francisca Grez, Alex Ignacio López Acuña y Diego Esteban Cornejo Ponce.

    Estas iniciativas consolidan a nuestra institución como referente dentro de la formación de nuestros/as estudiantes, al brindarles herramientas para convertirse en agentes de cambio en el ámbito de la innovación y la sostenibilidad.

  • Liga CFT San Agustín: estudiantes participaron del tercer campeonato de baby fútbol

    En una jornada llena de energía y espíritu deportivo, estudiantes de diversas carreras del CFT San Agustín participaron del tercer campeonato de baby fútbol organizado por la Unidad de Vida Estudiantil (UVE).

    La competencia realizada en las instalaciones deportivas de sede Talca, se constituyó como una excelente oportunidad para fomentar la integración, el deporte, la sana convivencia, respeto y el trabajo en equipo entre los/as estudiantes, fomentando el ocio estudiantil.

    Durante la jornada que inició a las 9:00 horas, equipos femeninos y masculinos pudieron demostrar sus habilidades deportivas en un ambiente de esparcimiento y diversión.

    Premiación

    La serie de torneos finalizó con la premiación de los/as estudiantes que resultaron ganadores, por parte de las autoridades de nuestra casa de estudios.

    Equipo masculino:

    • 1er lugar: sede Cauquenes
    • 2do lugar: sede Linares
    • 3er lugar sede Curicó
    • 4to lugar sede Talca

    Equipo femenino:

    • 1er lugar sede Linares
    • 2do lugar sede Talca – Curicó – Cauquenes

    La Unidad de Vida Estudiantil destacó el éxito de esta edición del campeonato y anticipó la realización de futuros torneos, invitando a los y las estudiantes a seguir participando en las actividades recreativas que contribuyen a un mejor desarrollo integral de la comunidad estudiantil.

  • Fortaleciendo la identidad institucional: Sede Curicó celebró ceremonias de primeras comuniones

    El pasado 6 de noviembre, cuatro estudiantes -en compañía de sus familias, compañeros/as y comunidad educativa- recibieron la primera comunión en una ceremonia de fe y unión efectuada por primera vez en sede Curicó.

    Tras varios meses de preparación en la catequesis sacramental para recibir el cuerpo y la sangre de Cristo, este significativo momento representa un paso importante para el desarrollo de su vida en el catolicismo.

    Reacciones

    “Me siento muy emocionada, porque yo no sabía lo que era la catequesis y ha sido un proceso muy bonito y una linda ceremonia. Estoy muy agradecida de que me dieran esta oportunidad de hacer mi primera comunión”, recalcó la estudiante Vania Garrido.

    Por su parte, Joselyn Pinto, encargada de Formación e Identidad de sede Curicó, quien además estuvo a cargo de la preparación catequética de las estudiantes, destacó la relevancia de este proceso.

    “Ha sido una linda oportunidad poder acompañar a nuestras estudiantes en este proceso de formación religiosa y espiritual. Ver su crecimiento y compromiso ha sido muy enriquecedor para la comunidad”, detalló.

    Finalmente, la directora del CFT San Agustín sede Curicó, Alejandra Rojas, expresó su satisfacción al presenciar este momento especial, asegurando que “es un honor y una alegría ver cómo nuestras estudiantes fortalecen su vida de fe. Este sacramento no solo es un momento de crecimiento espiritual, sino también una reafirmación del compromiso cristiano y de los valores que buscamos promover en nuestra institución”.

    A través de estas instancias, nuestra institución reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, acompañándolos en su desarrollo académico, personal y espiritual, y fomentando una comunidad que vive y comparte los valores cristianos.

  • CFT San Agustín realizó el lanzamiento de la Guía Rápida y Manual de Buenas Prácticas Docentes Inclusivas

    El pasado miércoles, el CFT San Agustín realizó un hito significativo para nuestra institución con el lanzamiento de la Guía Rápida y Manual de Buenas Prácticas Docentes Inclusivas, cumpliendo con el compromiso institucional en torno a la inclusión, práctica indispensable en la educación superior.

    El desarrollo de este material didáctico ha sido el resultado del trabajo coordinado entre la Vicerrectoría Académica, las tutoras de inclusión, la unidad de Género e Inclusión, y el área de diseño gráfico perteneciente a la dirección de Admisión y Comunicaciones, como una herramienta que permitirá construir espacios verdaderamente inclusivos.

    Lo anterior, cobra relevancia tomando en cuenta que crear estos espacios, es un proceso del que deben formar parte quienes integran nuestra comunidad, especialmente aquellos/as que tienen relación directa con estudiantes, es decir, los/as docentes.

    Ambos documentos han sido diseñados para que la inclusión deje de ser una aspiración y se convierta en una práctica cotidiana y accesible para todas las personas que conforman nuestra comunidad.

    Yéssica Gómez, vicerrectora Académica, valoró el lanzamiento de estos instrumentos, asegurando que permitirán seguir avanzando y entregando herramientas de apoyo para que el proceso educativo -que se desarrolla en los territorios- se realice de manera mucho más inclusiva, comprendiendo la diversidad estudiantil.

    “Estas herramientas permitirán que los/as docentes comprendan la diversidad y entiendan de mejor manera las diferencias y las distintas estrategias que pueden utilizar para poder enfrentar un proceso educativo efectivo. La idea es que a partir de estos instrumentos, los docentes puedan hacer consultas necesarias, adecuar sus estrategias pedagógicas y evaluativas sin tener que afectar el proceso educativo ni los perfiles de egresos”, valoró.

    “La importancia de la inclusión en la educación superior”

    Durante la jornada, Laura Cisternas García, consultora educativa en Inclusión y presidenta del consejo de la sociedad civil del Servicio Nacional de Discapacidad de la Región del Maule, lideró la ponencia, resaltando la importancia de la inclusión en la educación superior y cómo se puede integrar a nivel institucional y pedagógico.

    “Existen leyes y normativas que permiten y garantizan el acceso de estudiantes en situación de discapacidad en la educación superior y las instituciones deben responder a esta necesidad. Por ello, la importancia de promover la temática de accesibilidad universal, física, cognitiva y sensorial”, explicó.

    La instancia fue de provecho para las autoridades, directivos/as, jefes/as de carrera y docentes presentes, quienes destacaron la importancia de ambos recursos, tomando en cuenta las pautas y ejemplos prácticos que poseen, lo que les permitirá implementar estrategias inclusivas en el día a día, reconociendo las múltiples necesidades y capacidades de los/as estudiantes.

    “Es importante transversalizar los espacios desde la igualdad y el respeto a nuestros/as estudiantes, y generar opciones para que los procesos de aprendizajes sean igualitarios, es decir, que independientemente de la discapacidad o diferencia, tengamos las opciones para entregar aprendizaje mediante este abanico de posibilidades”, destacó Karen Ruz Navarro, jefa de carrera de Trabajo Social de sede Curicó.  

    Para nuestra casa de estudios, la guía rápida se ha diseñado como un recurso ágil y de fácil consulta, siendo un acompañante para la labor docente y una referencia para cualquier persona que busque aplicar buenas prácticas de inclusión de manera inmediata.

  • Estudiantes de Técnico en Párvulos y Básica conmemoraron la semana de la Educación Parvularia

    En celebración de la semana de la Educación Parvularia, que inicia con la conmemoración internacional de los Derechos del Niño el día 20 de noviembre, sede Curicó desarrolló una serie de actividades realizadas por estudiantes de la carrera de Técnico en Párvulos y Básica de ambas jornadas, y lideradas por su jefa de carrera, María José Mejías.

    La instancia, que de acuerdo a lo expresado por la Subsecretaría de Educación Parvularia, invita a las comunidades educativas a promover espacios de participación que movilicen a niños y niñas como protagonistas, contó también con la presencia de docentes de la carrera, quienes participaron activamente de las actividades, contribuyendo así al desarrollo de nuevas habilidades para los/as estudiantes.

    La semana inició con una actividad de cuentacuentos abierta a la comunidad de estudiantes y párvulos de la comuna. Dicha instancia les permitió reflexionar sobre el buen trato hacia las personas mayores mediante un cuento titulado “El pajarito y la ardilla”, promoviendo la importancia de la lectura.

    Para cerrar la semana, un grupo de estudiantes de primer año participaron en una actividad recreativa organizada por la red DAEM y el CFT San Agustín, titulada “Obra Palozza”, que se desarrolló en un colegio de la localidad de Los Niches.

    De esta manera, los/as estudiantes promovieron acciones lúdicas con base en la psicomotricidad, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

    Estas instancias permiten promover la vinculación de la carrera con su área de desempeño, a fin de que los/as estudiantes crezcan en experiencia.  

  • Tras pasantía en Italia: CFT San Agustín realizó charla Horizontes agrícolas “Conectando saberes internacionales”

    El Centro de Formación Técnica San Agustín, ha demostrado su compromiso con el desarrollo agrícola de la región, a través de una serie de iniciativas que buscan fortalecer la formación de profesionales del área.

    En esta oportunidad, se realizó la charla “Horizontes agrícolas: Conectando saberes internacionales”, la cual tuvo como foco compartir experiencias adquiridas durante una reciente pasantía en Italia, un país referente en técnicas de viticultura y agricultura sostenible.

    El modelo de Vinculación con el Medio de nuestra Institución contempla el ámbito de “Desarrollo profesional”, dentro del cual se establecen líneas de trabajo que destaca la de ocupación y empleabilidad, lo que da origen al programa de internacionalización.

    A través de este, se efectúan las pasantías en el extranjero para estudiantes y docentes, con el fin de enriquecer la experiencia formativa y promover una visión global del rubro en el que se desarrollarán como profesionales.

    La vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, calificó positivamente esta instancia, asegurando que es una experiencia que no solo permite un crecimiento profesional y personal, sino que da apertura a la adquisición de conocimientos que pueden replicarse en nuestra región.

    Alianza con el Instituto Cerletti

    Gracias a un convenio firmado en el 2018, nuestros estudiantes y docentes han realizado pasantías internacionales en Italia, y nuestra institución les ha recibido la visita de la comitiva italiana en varias ocasiones.

    Este año, en el mes de abril, 7 estudiantes y 2 profesores del país europeo recorrieron zonas vinícolas de la región del Maule, participando activamente en diversas actividades y charlas.

    Asimismo, durante septiembre y octubre, una comitiva de nuestra institución llegó a la región de Conegliano, Italia, donde visitaron zonas de interés relacionadas con tecnologías para el cuidado de la vid y la elaboración de vinos. La instancia les permitió establecer conexiones y aprender de diversas culturas y prácticas agrícolas.

    Horizontes Agrícolas: “Conectando saberes internacionales”

    Tras vivir esta experiencia internacional, el jefe de carrera de Técnico en Agrícola de sede Cauquenes, Ricardo Muñoz, compartió su vivencia en el seminario denominado Horizontes agrícolas: “Conectando saberes internacionales”, donde contextualiza las características de las colinas del prosecco de Conegliano, destacando además la importancia de la asociatividad.

    “Gané experiencia que ahora puedo transmitir a los/as estudiantes, que son el foco del porqué realizamos el viaje. Es importante contarles cómo se hacen las cosas en otras partes, e instalar o extrapolar ideas y procesos para así llevarlos a cabo en Chile, como el de la asociatividad entre los productores de vino, lo que les permite producir vinos de gran calidad”, resaltó.

    Por su parte, Harry Reveco, estudiante de Técnico en Vinicultura que participó de esta pasantía, expuso a la comunidad parte de su experiencia, asegurando que, fue una vivencia única y enriquecedora que abrió su mente a nuevos conocimientos.

    “Pude conocer, desde otra perspectiva, el cultivo de la vid, la destilación y los procesos que diferencian la calidad y lo tradicional. Agradezco a la institución la oportunidad de poder obtener mi certificación de maestro destilador, lo que motivó a los y las estudiantes a que escalen y aprovechen las oportunidades de aprendizaje y desarrollo que brinda el CFT San Agustín”, recalcó.

    La charla consolidó la labor educativa de nuestra institución y reafirmó su rol clave en el fortalecimiento de la vinicultura y la agricultura de la región del Maule, brindando a los/as futuros profesionales las herramientas necesarias para ser parte de un cambio positivo y sostenible en el sector.

  • Sede Curicó realizó entrega de certificados de Alternancias Formativas con Instituto Inglés

    El CFT San Agustín sigue posicionándose como actor relevante en la Educación Técnica, a través de la ejecución de la Alternancia Formativa, iniciativa que se constituye dentro de un trabajo colaborativo con la Red Futuro Técnico.

    Por ello, recientemente en sede Curicó se desarrolló la ceremonia de certificación de las y los estudiantes que completaron las Alternancias Formativas efectuadas en el Instituto Inglés de la comuna.

    La ceremonia contó con la presencia de Marcos Sosa, jefe de la carrera de Técnico en Masoterapia; y de María Angélica Santelices, docente y coordinadora del área de salud del Instituto Inglés.

    Los/as estudiantes valoraron haber podido formar parte de la alternancia, agradeciendo los conocimientos adquiridos a través del contenido expuesto por los/as profesionales de nuestra institución.

    A través de esta modalidad, los y las estudiantes tienen la oportunidad de alternar períodos de aprendizaje en el aula con experiencias laborales en empresas y centros de formación asociados, como es el caso del Instituto Inglés.

  • Estudiantes de matrícula 2025 fortalecen sus habilidades digitales en taller de Apresto Digital

    Con el objetivo de proporcionar herramientas digitales clave para el desempeño académico y profesional de los/as estudiantes de matrícula 2025, y facilitar el proceso de transición a la educación superior, nuestra casa de estudios efectuó el taller de Apresto Digital.

    En la actividad, que se realizó en el marco del plan de retención temprana de la dirección de Docencia, dependiente de la Vicerrectoría Académica, participaron cerca de 50 estudiantes de primer año de las sedes de Cauquenes, Linares, Talca y Curicó.

    Durante el taller -que se replicará este mes de noviembre y diciembre- los/as estudiantes se familiarizaron con las plataformas institucionales, tales como el Aula Virtual, la Intranet y el correo institucional. Además, aprendieron sobre el empleo de herramientas de almacenamiento y colaboración en la nube, específicamente mediante Google Drive.

    Asimismo, fueron capacitados/as en el uso de aplicaciones de texto, hojas de cálculo y presentaciones, todas esenciales para interactuar con el entorno académico digital.

    La jornada formó parte de la estrategia institucional del CFT San Agustín para mejorar la experiencia estudiantil de sus nuevos ingresos y brindarles apoyo en el uso de herramientas digitales, preparándoles para el éxito en su trayectoria educativa.

  • Estudiantes de Técnico en Párvulos y Básica realizan visita pedagógica a feria organizada por UCM Curicó

    Durante la semana pasada, estudiantes de la carrera de Técnico en Párvulos y Básica de sede Curicó fueron convocados/as por la Universidad Católica del Maule (UCM), a participar de la Feria Anual de Estrategias.

    La iniciativa se realizó con la finalidad de que los/as asistentes pudieran adquirir nuevos conocimientos mediante diversas estaciones de aprendizaje en contacto con párvulos de la comuna y estudiantes de pedagogía en educación parvularia.

    Estos espacios permiten potenciar la creatividad de los/as futuros técnicos profesionales, vivir experiencias de simulación y resolver sus dudas respecto a la continuidad de estudios bajo la asesoría de la directora de carrera de la UCM, María Teresa González.

    María José Mejías, jefa de la carrera en sede Curicó, manifestó que “la vinculación de estudiantes en esta feria pedagógica realza el cierre de crecimiento y formación en su cuarto semestre de estudios, lo que les permite valorar la formación recibida promoviendo la interacción entre pares enfatizando su proyección profesional e inspirándoles a conseguir nuevos desafíos”, recalcó.

    Con esta visita, los/as estudiantes refuerzan su compromiso con el desarrollo de la educación, al mismo tiempo que se preparan para enfrentar los retos de su futura labor profesional, aplicando los conocimientos adquiridos en el aula en situaciones reales de interacción.