San Agustin

Category: Equidad de género e inclusión

  • CFT San Agustín inició su participación en el ciclo formativo para la Igualdad de Género en la Educación Técnico Profesional

    Impulsados por participar en diversas iniciativas que promuevan la equidad de género en todo su espectro, nuestra Casa de Estudio participó de la primera jornada del ciclo de talleres para la actualización del Plan de Acción para la Igualdad de Género en la Educación Técnico Profesional, encuentro online que se realizó el pasado martes 21 de marzo.

    Esta instancia formativa está dirigida por la Universidad Alberto Hurtado (UAH), quienes a través de un panel de expertas/os en la materia, se encuentran efectuando una asesoría a la Comisión de Género y Diversidades para la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), de la cual somos parte y cuya principal línea de trabajo para este año es la correcta implementación de la Ley 21.369, normativa que regula el Acoso Sexual, la Violencia y la Discriminación de Género en el Ámbito de la Educación Superior.

    Este proyecto surge como el primer lineamiento de un levantamiento de información que recogió los principales nudos críticos y brechas de género en las instituciones técnicas profesionales. El mismo, se estructura mediante cuatro talleres, los cuales se desarrollarán de manera virtual el 25 abril y en modalidad presencial el 11 de abril y 16 de mayo, posteriormente, se continuará con reuniones de trabajo en grupos por definir durante el año.

    En esta primera sesión se abordó el concepto de “capability”, que considera las capacidades que las IES deben incorporar en todo su quehacer institucional, las cuales contemplan enfoques transversales de formación como los derechos humanos, el concepto de la inclusión educativa, interculturalidad y territorialidad.

    Para el CFT San Agustín, el integrar esta comisión y participar de estas instancias, es fundamental para abordar los temas de género e inclusión en la formación técnica profesional, así como plantear nuevos desafíos y nutrirse de competencias atingentes a las temáticas.

    “Una de las principales intenciones que nos mueve a ser partícipes de este ciclo, es que aspiramos a que nuestra formación técnica profesional trascienda de las competencias específicas del perfil de egreso, es decir, que les otorgue capacidades que eduquen a un sujeto o sujeta integral, que sepan reconocer y actuar sobre los desafíos que les presenta el entorno social”, indicó la encargada de Equidad de Género e Inclusión de nuestra Casa de Estudio, Jessica Zapata.

  • Personas transgénero ya pueden hacer uso de su nombre social en el CFT San Agustín

    A seis meses de su entrada en vigencia, nuestra institución ya cuenta con tres estudiantes que realizaron el cambio de nombre social, un proceso que viene a dar respuesta a una de las líneas de acción de la política de equidad de género.

    El uso del nombre social podrá hacerse efectivo en registros, documentos y comunicaciones verbales y escritas a nivel institucional. Para efectuar este cambio se deberá llevar a cabo correctamente el procedimiento oficial, el cual comienza con la respectiva solicitud de la o el estudiante del uso de nombre social con la Jefatura de Carrera o Jefatura de Docencia de la sede correspondiente.

    Seguidamente, el solicitante deberá llenar un formulario en el que indicará el nombre con que desea ser reconocida/o en la comunidad interna, junto con la ficha, deberá firmar una declaración jurada simple para certificar el nombre legal de la persona, acompañado de una fotocopia de cédula de identidad por ambos lados. 

    Enviado los documentos por parte de la jefatura de Carrera o Docencia, según sea el caso, Secretaría General revisará la solicitud a fin de verificar la validez de la solicitud. Dentro de los dos días hábiles siguientes, se remitirá la resolución interna, acogiendo o rechazando según corresponda.

    Antonia Ignacia Cuitiño Fritz, estudiante de Técnico Agrícola sede Linares, fue una de las primeras personas en efectuar este trámite, quien asegura que se realizó de manera rápida y con un constante apoyo por parte de su jefatura de carrera y de toda la comunidad del CFT San Agustín. 

    “Todas/os son muy respetuosas/os, se siente el apoyo, porque te acompañan en todo el proceso, ese es un aspecto muy importante para quienes les cuesta expresar lo que sienten y tomar la decisión de hacer el cambio”, señaló.

    Asimismo, agregó que, “pensaba que el procedimiento sería largo y tedioso, sin embargo, acá es todo lo contrario, de un día para otro ya estaba todo modificado en el sistema y mis docentes estaban al tanto de mi cambio de nombre social”.

    Cabe destacar que, esta medida busca integrar a todas las personas transgénero en la comunidad educativa, promoviendo así el desarrollo de una cultura organizacional inclusiva y respetuosa.

    Conoce el Decreto N°016 aquí

  • Reunión entre el CFT San Agustín y el INDH sienta las bases para un próximo trabajo colaborativo

    De acuerdo al interés institucional de integrar una formación que promocione una convivencia sana, respetando nuestras diferencias, los principios y normativas vigentes en el marco legal del país, el CFT San Agustín ha generado lazos colaborativos con  el Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH).

    La corporación autónoma de derecho público busca aportar desde su rol social de asesorar en la promoción y defensa de los derechos humanos y las libertades fundamentales a diversas entidades públicas y privadas, propósito que concuerda con algunas de las líneas de trabajo que nuestra Casa de Estudio se encuentra potenciando, que en este caso están ligadas a la temática de equidad de género e inclusión.

    Conforme a lo anterior, el pasado 29 de diciembre en la sala Cowork de la sede Talca Obispo Carlos González Cruchaga, se reunieron ambas instituciones representados por el Jefe de la oficina de Maule del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), Víctor Ipinza; el Rector del CFT San Agustín, Sergio Morales; el Secretario General, Andrés Silva; la Directora General de Vinculación con el Medio, Andrea Castillo y la Encargada de Equidad de Género e Inclusión, Jessica Zapata.

    Esta instancia sirvió para dar a conocer las áreas en las que, conjuntamente, trabajarán y a los compromisos que se suscribirán, acuerdos que eventualmente serán formalizados en un convenio marco, cuya fecha tentativa será en marzo del 2023. Este plan de trabajo abordará principalmente el área de “Ciudadanía y Convivencia Social”, la cual tiene como finalidad otorgar una formación integral e incidir en la comunidad con una vinculación efectiva.

    Algunas de las temáticas que se potenciarán serán la Participación y Formación Ciudadana; Afectividad, Sexualidad y Género, mediante la integración de fuentes documentales de DDHH a los módulos de competencias transversales que incorporan el sello institucional. Además, se conversó sobre la posibilidad de que el INDH sea un nuevo centro de práctica para las y los estudiantes del CFT San Agustín.

  • “Agentes de Igualdad” fueron certificados en todas las sedes y Casa Central del CFT San Agustín 

    Durante este año, nuestra Casa de Estudio ha trabajado incansablemente en permear a toda la comunidad educativa con la importancia de establecer compromisos, metas y acciones que resguarden y promuevan la equidad de género en el ámbito académico y en la gestión institucional. 

    Promovidos por ese interés, las y los colaboradores de todas sedes y Casa Central participaron en el “Curso de Prevención de la Violencia de Género en la Comunidad Educativa”, capacitación impartida y encauzada con el plan de acción de la unidad de equidad de género de nuestra Institución.

    El o la relator/a de estas jornadas formativas, estuvieron encargados de dictar instancias de formación en torno a contenidos tales como: identidad de género y diversidad, conceptos claves en sexualidad, violencia social hacia las personas LGBTIQA+, principios fundamentales (DDHH y Yogyakarta) y ley 21.120.

    Certificaciones

    El conjunto de aprendizajes permitió que todos los y las participantes que asistieron a cada jornada, pudiesen tener los conocimientos necesarios para generar diversas propuestas con la finalidad de incidir e impactar en el actuar de la comunidad educativa en relación con las temáticas, poniendo en prácticas la formación adquirida en estos cursos.

    Quienes lograron la aprobación de este cometido y asistieron a todas las clases programadas, recibieron sus respectivos certificados en ceremonias que se realizaron en cada una de las sedes y Casa Central, concluyendo el proceso este lunes 19 de diciembre en la sede Curicó, con la última entrega de estos documentos.

    Estas instancias agruparon a personas de diversas áreas, género y rango etario. Uno de ellos fue el Jefe de Contabilidad, Osvaldo Delgado, quien agradeció la oportunidad de poder formarse en la temática.

    “Fue muy gratificante porque es un logro que a mi edad no lo esperaba. Muchos de mis pares toman estos temas con rechazo, en cambio, yo participé con tolerancia y una escucha bastante positiva, ya que tengo el interés de aprender de estos temas.  Por eso invito a todos y todas a participar de las próximas jornadas, puesto que esto no incide solo en lo profesional, también en nuestro entorno más personal”.

    Además, los denominados “Agentes de Igualdad” están acreditados para desarrollar y aplicar los siguientes aprendizajes: 

    – Identificar los conceptos claves sobre género, violencias, discriminaciones y diversidad sexual.

    – Diferenciar y detectar los distintos tipos de violencias de género y violencias sociales.

    – Incorporar elementos centrales de la normativa nacional respecto de temas de género, violencias, discriminaciones y diversidad sexual, y de los principales compromisos internacionales en materia de género adoptados por Chile.

    – Reconocer la oferta de referenciación pública para la prevención, actuación y reparación de la violencia de género.

    – Identificar sesgos y estereotipos de género en la vida cotidiana y en el aula.

    – Uso de lenguaje inclusivo.

  • CFT San Agustín difunde Plan de Acción de Género e Inclusión en Radio Chilena del Maule

    El CFT San Agustín, a través de su Política de Equidad de Género, se ha comprometido en generar y sostener el cambio social necesario para que la igualdad sea una realidad en la comunidad educativa. En este contexto, la Unidad de Equidad de Género, dependiente de Secretaría General, ha desarrollado un ciclo de entrevistas en la Radio Chilena del Maule, con diversos actores institucionales, para abordar asuntos de relevancia sobre la temática en nuestra Casa de Estudio.

    La primera intervención radial, encabezada por la Encargada de Género, Jessica Zapata, tuvo por objetivo comunicar a las y los maulinos el Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Institucional en el tema de Género, informando en qué consiste nuestra Política de Equidad de Género y el Plan de Acción de Género. En esta instancia también participó el Director de la Sede Talca Carlos González Cruchaga, Sebastián Tapia.

    En la segunda entrevista, Jessica Zapata estuvo acompañada de Valentina Tejos, Asesora jurídica del CFT San Agustín, quienes abordaron la importancia de la Ley 21.369, la que regula en acoso sexual, la violencia y discriminación de género en el ámbito de la educación superior.

    Este jueves 1 de diciembre, la Encargada de Equidad de Género asistió a Radio Chilena del Maule junto a Mario Faúndez, Director del Área Curricular del CFT San Agustín. En esta última entrevista, se abordó la importancia de la incorporación de contenidos de violencias de género, derechos humanos y discriminación en la malla curricular de nuestras carreras.

    El Director del Área Curricular explicó a la comunidad que, actualmente, nuestra Casa de Estudio ha incorporado estas temáticas en la línea del desarrollo de competencias transversales, las cuales se dividen en los módulos de ética personal y formación para el trabajo.

    La próxima, y última, entrevista se transmitirá a través de la página oficial de Radio Chilena del Maule el jueves 15 de diciembre y estará enfocada en el Curso de Prevención de la Violencia de Género en la comunidad educativa y la necesidad de profundizar sobre estos temas.

  • Institución lanzó protocolo para la prevención y sanción ante situaciones de acoso sexual, violencia y discriminación en base al género

    La institución ha asumido un compromiso con el avance del desarrollo de políticas y prácticas inclusivas, a fin de instaurar una cultura libre de acoso, violencia o discriminación en la comunidad educativa. En ese sentido, este viernes 9 de septiembre se desarrolló el lanzamiento oficial del protocolo que viene a establecer un ambiente de respeto y equidad de género.

    El evento virtual inició con la presentación sobre el proceso de actualización y construcción participativa y colaborativa de la normativa para la prevención, protección y sanción ante situaciones de acoso sexual, violencia y discriminación en base al género, exposición que fue dictada por el Secretario General del CFT San Agustín, Andrés Silva.

    La instancia continuó con la participación de estudiantes, docentes y colaboradores de las distintas sedes de la Casa de Estudio, quienes se hicieron presentes para dar a conocer sus experiencias como cooperadores activos del diseño de este protocolo y expusieron sus inquietudes en torno a la temática.

    Posteriormente, se realizó una demostración en vivo del sitio web oficial de la unidad de equidad de género, una nueva sección que busca informar sobre los principales alcances de este trabajo. Además, se presentó el buzón virtual, el canal único institucional para formular todo tipo de denuncias referente a la materia.

  • CFT San Agustín se hizo presente en el conversatorio “Territorial sobre enfoque de Género y educación no sexista”

    Este 26 de agosto se celebra el día de la educación técnico profesional a nivel nacional, en ese contexto, la semana pasada el Director de la sede Linares, Felipe Contreras, junto a Jessica González, miembro del Comité de Género e Inclusión Institucional y la Jefa de carrera de Técnico en Párvulos y Básica de la sede Linares, participaron del conversatorio “Territorial sobre enfoque de Género y educación no sexista”.

    La actividad se desarrolló en las dependencias del Liceo Diego Portales de Linares y fue moderada por Hernán Moreno en representación de la Red Futuro Técnico, organización que busca mejorar la calidad de la formación que entregan los liceos técnico-profesionales (TP), a través de la creación de redes de articulación territorial en todo Chile.

    La participación del CFT San Agustín en este conversatorio pretende afianzar el compromiso que ha asumido con la equidad de género. Responsabilidad que se refleja en sus políticas y acciones de relacionamiento con el entorno, buscando incidir en la disminución de las brechas de género en la educación superior técnico profesional.

    La representante del Comité de Género e Inclusión del CFT San Agustín, Jessica González describió la jornada como una instancia gratificante e incidente para el desarrolló íntegro de la institución.

  • Finalizaron las jornadas del taller de “Liderazgo – Mujeres y Diversidad Sexual y de Género”

    La equidad de género se ha incorporado en distintos ámbitos del quehacer de la institución técnica profesional. En ese sentido, el taller titulado “Liderazgo – Mujeres y Diversidad Sexual y de Género” a cargo de Sernameg, se desarrolló en las cuatros sedes y Casa Central, siendo Linares la que concluyó estas jornadas de sensibilización.

    Esta última en conjunto con la sede Talca y Cauquenes, estuvo destinada a orientar y capacitar en esta temática, principalmente a sus tituladas y colaboradoras. Estas instancias de información y reflexión buscan contribuir desde sus empleos a disminuir las brechas de género.

    Uno de los conceptos claves instruidos en estas instancias fueron la identidad de género, expresión de género y orientación sexoafectiva, deficiones que se explicitaron desde la visión histórica, política y principalmente en el ámbito laboral, una área primordial para las tituladas de la Casa de Estudio.

  • Jornadas de sensibilización “Liderazgos: Mujeres y Diversidad Sexual y de género” se desarrollan en el CFT San Agustín

    Gracias a una alianza estratégica entre el CFT San Agustín y Sernameg, se están desarrollando talleres de sensibilización en las distintas sedes de nuestra casa de estudio. Estas instancias están dirigidas a colaboradoras y tituladas, cuya finalidad es generar espacios de formación, reflexión y diálogo en torno al enfoque de género.

    La primera jornada se realizó el martes 9 de agosto en las dependencias de la Bibloteca Regional de Talca y contó con la participación de las tituladas del CFT San Agustín, dirigentas sociales, emprendedoras y adultas mayores de la comuna.

    En tanto, la tarde del miércoles 10 de agosto, fue el turno de la sede Curicó, actividad que se desarrolló junto a su Directora y colaboradoras. Las siguientes fechas están agendadas para el viernes 12 de agosto, instancia dirigida hacia las colaboradoras de Casa Central;  martes 16 de agosto, será la fecha destinada a la sede Cauquenes y finalmente la sede Linares lo realizará el 22 del presente mes.

    Para la Dirección de Vinculación con el Medio, el Invitar a las tituladas marca un precedente en las acciones que se buscan impulsar en el círculo de tituladas. Estas instancias de información y reflexión buscan principalmente contribuir desde sus empleos a disminuir las brechas de género.

    La Encargada de Titulados y Empleabilidad, Marcela Troncoso, explicó la relevancia y el interés institucional de incorporar a nuestras tituladas en talleres de liderazgos y sensibilización en torno al enfoque de género.

  • CFT San Agustín es parte de la Comisión de Género y Diversidades para la Educación Superior Técnico Profesional

    Con la finalidad de apoyar la implementación de la Ley 21.369 y promover acciones conjuntas en torno a la igualdad de género, nuestra encargada de equidad de género e inclusión, Jessica Zapata, asistió a la conformación de la Comisión de Género y Diversidades para la Educación Superior Técnico Profesional que se desarrolló en el Centro Cultural Palacio de la Moneda.

    Esta instancia tenía como objetivo el promover el diálogo entre actores relevantes del subsistema en torno a la igualdad de género y la no discriminación en las IES y IP.  Entre quienes integran esta comisión se encuentran cinco representantes de Vertebral, cuatro de Centros de Formación Técnica Estatales y dos del Consejo Nacional de Instituciones Privadas de Educación Superior.

    El objetivo de la primera sesión era acordar la metodología de trabajo y periodicidad de estos encuentros, además de conocer las distintas realidades institucionales en esta materia, ampliando así los marcos de referencia que orientan las políticas educativas de estas casas de estudios.

    Dentro de las cinco representantes de la Academia Vertebral, la encargada de equidad de género e inclusión, Jessica Zapata, indicó que la instancia que estableció un diálogo constructivo en materia de equidad de género.