Con la finalidad de brindar apoyo a la comunidad y poner en práctica sus conocimientos, estudiantes de la carrera de Contabilidad General de sede Linares, ofrecieron -todos los lunes y martes del mes de abril- asesorías gratuitas para realizar la Operación Renta 2024 con contribuyentes de segunda categoría.
En el operativo que se efectuó en las instalaciones de la municipalidad de Colbún, nuestros/as estudiantes activaron un módulo de atención para facilitar el proceso tributario, ejecutando un total de 127 asesorías totalmente gratuitas.
Con relación a este proceso, Pedro Santibáñez, encargado de Vinculación con el Medio de sede Linares, destacó la labor realizada por el grupo, la cual fue retribuida con la entrega de reconocimientos.
“La municipalidad de Colbún tuvo la iniciativa de entregar diplomas de reconocimiento a los/as estudiantes de la carrera y a nuestra institución. La instancia contó con la presencia del director de sede Linares, Felipe Contreras; Pedro Pablo Bravo, jefe de docencia; y Judy Sanhueza, jefa de carrera de Contabilidad General”, detalló.
El éxito de este operativo resalta el compromiso de los/as estudiantes con el servicio a la comunidad, y su capacidad de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas en nuestra casa de estudios.
La primera jornada de autocuidado protagonizada por las integrantes del programa Mujeres Jefas de Hogar de la comuna de Colbún, se efectuó el pasado sábado en las instalaciones de la sala de prensa de la municipalidad de Colbún.
Las sesiones fueron realizadas por las estudiantes de las carreras Técnico en Cosmetología y Estética Integral, atendieron de manera gratuita a un total de 60 beneficiadas del programa de Sernameg.
Lorena Valenzuela, docente del CFT San Agustín, detalló que la idea de estas instancias es siempre estar en contacto con la comunidad para contribuir a su bienestar, lo que en este caso se consolida con los servicios realizados por las estudiantes.
Por su parte, Judith Rivas, estudiante de la carrera, valoró positivamente esta instancia, recalcando la importancia de desempeñarse con profesionalismo y calidad en el área que les apasiona, al tiempo que ponen en práctica las habilidades en un entorno profesional.
Este lunes se efectuó la primera reunión entre Felipe Contreras, director de sede Linares, y la encargada de Recursos Humanos y Entorno de la empresa Watts Frutos del Maipo, con la finalidad de esbozar una próxima alianza a beneficio de los y las estudiantes de la sede y nuestra institución, para así forjar vínculos colaborativos.
Este tipo de actividades se orientan no solo a fortalecer nuestro sello e identidad institucional en la comuna, sino también a establecer vínculos con actores relevantes del entorno, lo que por supuesto impacta positivamente en las oportunidades para nuestros/as estudiantes.
Felipe Contreras, director de sede Linares, detalló la necesidad de concretar estas alianzas para incrementar el potencial de nuestros/as estudiantes y su compromiso con el sector productivo de la región.
“Nuestra institución busca permanentemente vincularse con el entorno, por esta razón, en el 2023 se tomó contacto con algunos directivos de la planta Frutos del Maipo Watts, con la finalidad de explorar algunas acciones en conjunto que nos permitiera impactar a nuestro entorno relevante. Esta reunión sirvió para ir concretando acciones y así seguir trabajando en nuestro objetivo de ser una institución inserta con el entorno y principalmente con responsabilidad social”, indicó.
Este encuentro cobra relevancia puesto que el centro de distribución de Alimentos Watts Frutos del Maipo, ubicado en Linares, es el único en la provincia, por lo que una alianza en conjunto representa un importante intercambio cultural, y amplias y diversas posibilidades de vinculación con el medio.
Desde el CFT San agustín, buscamos aportar al desarrollo productivo local y a fortalecer al capital humano, para que de esta manera, podamos colaborar en robustecer a nuestra región.
Con el inició del pago de la devolución de impuestos por la Operación Renta 2024, surgen en los/as contribuyentes diversas preguntas en relación al proceso. Estas dudas están siendo disipadas gracias a las asesorías gratuitas de los y las estudiantes de Contabilidad General del CFT San Agustín sede Linares.
Los/as estudiantes de esta carrera pueden desarrollar, ejecutar e implementar procesos contables y tributarios, por lo que, en esta ocasión, el grupo está a cargo de supervisar que la ejecución del importante trámite sea correcto.
Pedro Santibáñez, encargado de Vinculación con el Medio de sede Linares, calificó positivamente esta oportunidad, asegurando que es una vitrina para nuestra institución.
“Es relevante estar presente en este espacio donde los y las estudiantes van a prestar sus servicios de orientación al contribuyente de segunda categoría, que emiten boletas de honorarios y que tiene que hacer su declaración de renta 2024”, explicó.
Las asesorías -que se realizarán en el Centro Comercial Espacio Urbano hasta la tarde de este 30 de abril-, permitirán que nuestros/as estudiantes puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos en la casa de estudios.
El pasado viernes, se efectuó el taller de Accesibilidad, Universal dictado por Laura García Cisternas, fonoaudióloga y magíster en educación y gestión inclusiva.
En el taller participaron estudiantes de las carreras de Técnico en Párvulos y Básica, Técnico en Enfermería, Técnico en Ciberseguridad, Técnico en Contabilidad General y Técnico en Trabajo Social, así como también colaboradores y colaboradoras de la institución.
La actividad marcó el inicio del plan de formación y sensibilización de inclusión, el cual tiene como objetivo capacitar a la comunidad educativa en temas de inclusión y prevención de la discriminación hacia personas en situación de discapacidad o neurodivergencia mediante recursos teóricos y prácticos.
Valentina Tejos Ramírez, encargada de unidad de Género e Inclusión de CFT San Agustín, valoró positivamente la charla, destacando que contribuyen al desarrollo profesional de los/as estudiantes.
“La charla se enmarcó en el plan de formación de inclusión institucional, el cual comenzará a ejecutarse desde este año. Esta iniciativa dio a conocer aspectos relevantes sobre la accesibilidad universal, ya sea en el espacio público como en el digital”, enfatizó.
La instancia permitió poder reflexionar sobre las barreras que deben enfrentar las personas con discapacidad y de cómo podemos aportar, desde nuestro entorno y diversas disciplinas, para minimizar las brechas aún existentes.
Este miércoles, se materializó la firma del convenio de prácticas profesionales a beneficio de estudiantes de las carreras de Técnico Agrícola, Técnico en Conectividad y Redes, Técnico en Vinicultura, Técnico en Proceso y Control de Calidad Alimentaria, Técnico en Automatización y Control Industrial, Técnico en Comunicación Digital, Técnico en Desarrollo de Videojuegos, Analista Programador y Técnico en Ciberseguridad.
El convenio, que se firmó en las instalaciones del Co-Work de sede Talca, permitirá a los y las estudiantes, continuar desarrollando sus capacidades profesionales y adquirir experiencias a la hora de enfrentarse al mundo laboral.
Fundación Innova es un equipo de profesionales comprometidos con la innovación y la descentralización, la que se declara en permanente reflexión circular, para así transitar hacia las economías del futuro. Además, Fundación Innova reconoce el poder de la mujer, propiciando su protagonismo en el desarrollo de las economías.
Mantener esta alianza es sumamente beneficioso, ya que les brinda a los/as futuros profesionales un espacio para el desarrollo e innovación en la industria que representa cada una de estas carreras.
Este lunes, el Gobierno de Chile y la empresa tecnológica Huawei abrieron la convocatoria para la primera edición del Programa de Formación en Talento Digital Mineduc-Huawei, iniciativa que permitirá que diez estudiantes de educación superior técnico profesional de áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) viajen este año a la casa matriz de la empresa en Shenzhen, China, para aprender diferentes competencias digitales necesarias para el mundo de hoy y capacitarse en tendencias relacionadas con soluciones digitales de vanguardia.
El subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, indicó que “este es un ejemplo de colaboración público-privada, ya que para articular y enfrentar los desafíos que tiene la educación superior de cara al futuro requerimos un estrecho vínculo con el sector productivo. Hoy en día las tecnologías están transformando tanto la experiencia laboral como la experiencia de estudiar, y esto requiere un trabajo conjunto”.
El viaje para quienes se adjudiquen esta beca está previsto para septiembre de este año. Durante la visita, las y los jóvenes profundizarán sus habilidades en tecnologías de la información y las comunicaciones, así como en el manejo de nuevas alternativas digitales, incluyendo inteligencia artificial. Estas y otras herramientas son las que pondrá a disposición la empresa china a través de la Universidad de Huawei, un centro de educación y capacitación tecnológica.
Estas becas son fruto de un acuerdo de colaboración suscrito el año pasado por el Ministerio Secretaría General de Gobierno (Segegob), a nombre del Ejecutivo, con la empresa tecnológica, a fin de potenciar conocimientos y destrezas de las nuevas generaciones ligadas a la educación técnico profesional, como un impulso a la alfabetización digital en Chile.
A su vez, el vicepresidente de Asuntos Corporativos de Huawei Chile, Marcelo Pino, destacó que “estamos orgullosos de abrir las postulaciones de estas becas, que son un nuevo instrumento donde trabajamos junto a las autoridades para reducir la brecha digital. Sabemos que impulsar la generación de nuevos talentos es fundamental para que el país sea un hub digital dentro de América Latina”.
¿Quiénes pueden postular?
Podrán optar a ser parte de este programa las y los estudiantes regulares de alguna carrera técnico profesional STEM en instituciones de educación superior del país, con buen rendimiento académico (promedio sobre 5,5) y con un nivel de dominio del inglés medio y/o avanzado. Cada una de las becas incluye pasajes, traslados, alimentación y alojamiento para que las y los estudiantes se concentren en aprender y sacar provecho a su estadía en algunas ciudades de China.
Las postulaciones estarán abiertas entre el 19 de abril y el 26 de mayo, hasta las 23:59 horas. Las y los estudiantes interesados deben ingresar al minisitio dedicado a las becas dentro portal web del Ministerio de Educación, https://formaciondigital.mineduc.cl/ .
Allí, luego de revisar en detalle los requisitos para postular, cada estudiante debe llenar el formulario en línea donde se solicitan antecedentes que acrediten su condición de alumno o alumna regular de una carrera de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en un centro de educación superior técnico profesional chileno.
El pasado viernes, Bernadette M.Meehan, embajadora de Estados Unidos en Chile, sostuvo una importante reunión con los socios de la Junta de Adelanto del Maule y representantes de instituciones educativas, empresariales, gremiales y de desarrollo regional para concretar alianzas y reforzar vínculos entre el país norteamericano y la región del Maule.
En la instancia, la embajadora aprovechó el encuentro para establecer lazos en el ámbito cultural, económico y de políticas públicas, comprometiéndose a ser portavoz de las inquietudes planteadas por los empresarios del Maule al gobierno de Estados Unidos.
Cluster en la Región del Maule
Los asistentes expusieron la creación de un cluster en la región del Maule, liderado por un grupo de empresas e instituciones interrelacionadas que compiten por un mismo objetivo, desarrollando competitividad y bienestar a fin de -entre otras cosas- potenciar la creación de más y mejores empleos.
Jorge Navarrete, presidente de la Junta de Adelanto del Maule, valoró el encuentro y destacó que nuestra región “ha enfrentado momentos difíciles donde EE.UU. ha brindado su apoyo. Esperamos que este vínculo se mantengan y continúe impulsando el desarrollo, la paz, libertad, igualdad y fraternidad en la búsqueda de integrar a todos los sectores y lograr el mejor desarrollo para el Maule y nuestro país”, concluyó.
Este martes, se efectuó la segunda Mesa Regional de Género de Instituciones de Educación Superior del Maule, con la participación de representantes de diversas instituciones que reafirmaron el compromiso con la equidad de género.
Esta vez, las charlas -ideadas por la unidad de Género e Inclusión del CFT San Agustín y la dirección de Género de la Universidad de Talca- fueron lideradas por el Instituto AIEP y la Universidad Católica del Maule, instituciones que compartieron sus prácticas en torno a la instauración de la perspectiva de género en sus casas de estudio.
Además, durante el encuentro, las y los participantes dialogaron sobre el actual escenario y desafíos que se presentan en torno a la temática, descubriendo la necesidad de un posible diagnóstico a nivel regional, sobre percepción de género en las comunidades educativas.
Valentina Tejos, encargada de la unidad de Género e Inclusión del CFT San Agustín, valoró positivamente la instancia, asegurando que se tocaron temas de provecho en torno a las políticas implementadas desde la Ley 21.369.
“Se habló sobre posibles proyectos que podríamos hacer en conjunto, entre ellos, el apoyo a estudiantes que han sido víctimas de violencia en sus hogares. Además se está viendo la posibilidad de fortalecer a las mujeres lideresas dentro de las instituciones, ya sean presidentas de centros de alumnos, federaciones o grupos intermedios”, recalcó.
Este sábado 13 de abril, estudiantes emprendedores con iniciativas de desarrollo o en etapa de idea, culminaron el primer taller del proyecto Corfo Viraliza Sostenibilidad, en la temática de descarbonización y formación para la resiliencia al cambio climático.
El taller, que se desarrolló durante los últimos sábados en las cuatro sedes de nuestra institución, convocó a estudiantes de diversas carreras interesados/as en lograr beneficios económicos a través de emprendimientos innovadores, sin desestimar el cuidado del planeta y los efectos del cambio climático.
Así, estas instancias pretenden formar juventudes emprendedoras que incorporen el concepto de emprendimiento sostenible, y para ello, se emplearon metodologías teórico-prácticas en modalidad presencial, que esperan ser un aporte efectivo en el desarrollo y mejora de sus iniciativas de negocio.
El programa se ve reforzado por mentorías, la ejecución de una feria de emprendimiento y una gira al finalizar los talleres.
Además, el plan de formación se extiende en sesiones quincenales realizadas en las sedes, donde expertos entregan contenidos de apoyo a fin de crear conciencia para el desarrollo de iniciativas sostenibles que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida.
