San Agustin

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  • Segunda versión del proyecto de Educativamente Sano del CFT San Agustín se encuentra en ejecución en la Región del Maule

    Tras la exitosa implementación del proyecto Educativamente Sano en diversos establecimientos educativos el año pasado, nuestra Institución nuevamente tomó el desafío de ejecutar un trabajo metodológico que tenga una articulación y un despliegue efectivo, con un impacto positivo en espacios de enseñanza básica más rezagados de la Región del Maule.

    En esta instancia se llevarán a cabo una serie de intervenciones en la Escuela El Oriente en Talca, Los Maitenes en Curicó, Clorindo Alvear en Cauquenes y en la Escuela El Maitén en Linares. Estas acciones tienen la finalidad de fomentar hábitos de vida saludable, mediante actividades recreativas y formativas dentro de las aulas.

    Las y los estudiantes que serán partícipes en esta versión pertenecen a las carreras de Técnico en Párvulos y Básica, Técnico en Odontología, Técnico en Cosmetología y Estética Integral, Técnico en Trabajo Social, Técnico en Masoterapia y Técnico Agrícola.

    Para dar inicio formal a esta iniciativa, se llevó a cabo una ceremonia en la Escuela El Oriente de Talca el pasado jueves 18 de mayo. Al lugar llegaron autoridades de la comuna e institucionales, jefes/as de carreras y estudiantes de Técnico en Párvulos y Básica, estas últimas con la intención de realizar la primera intervención en el establecimiento.

    El Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal (Daem) de Talca, Rafael Marín, se mostró feliz de estar presente en la puesta en marcha de la segunda versión del Proyecto Educativamente Sano, ya que según la experiencia pasada “vimos excelentes resultados en una de nuestras escuelas rurales, esa es la razón por la que vamos a seguir trabajando en coordinación con el CFT San Agustín”, indicó.

    Optimismo compartido por el Director de la sede Talca Obispo Carlos González Cruchaga, Sebastián Tapia, quien recalca que uno de los aspectos fructíferos de esta iniciativa fue el trabajo conjunto con las comunidades involucradas. “Es una vinculación potente que el CFT San Agustín desarrolla con las distintas provincias de la Región del Maule, con propósitos tan genuinos que trae beneficios no solo a las escuelas, sino que también a las y los estudiantes con elementos, experiencias y un acercamiento temprano a su mundo laboral”.

    En tanto, para el Director de la Escuela El Oriente, Juan Eduardo Torres, este proyecto abre un sinfín de oportunidades a sus alumnos/as. “Es maravilloso que nuestra comunidad pueda contar con esta posibilidad de ser parte de estas intervenciones efectuadas por una Institución tan importante en la Región del Maule, nos llena de orgullo que nos hayan seleccionado”, aseguró.

  • Estudiantes de Analista Programador participaron en la inauguración del año académico de la carrera de Ingeniería de Ejecución en Computación de la UCM

    El pasado 9 de mayo, en el contexto del mes del Día de la Ingeniería, se desarrolló la Inauguración del Año Académico de la Escuela de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática de la Universidad Católica del Maule; oportunidad que contó con la presencia de nuestra Institución en el marco del convenio de continuidad de estudios entre ambas entidades.

    Dicha participación, se concretó a través de un discurso inicial de nuestra Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez y la presencia de docentes y estudiantes de Analista Programador, con quienes se busca fomentar a que participen de la serie de actividades que están programadas para este año.

    La casa de estudios universitaria reconoce dos años de la formación técnica profesional, cuyo programa resulta exitoso, puesto que dialoga perfectamente con el currículum de quienes optan por esta opción académica. Motivados por lo anterior, la participación de la carrera en esta solemne instancia se justifica ya que es la primera en iniciar la experiencia de articulación con el financiamiento estatal de la gratuidad y este año la modalidad será presencial y vespertina.

    La implementación de este beneficio facilita la trayectoria formativa de las y los estudiantes de nuestra Casa de Estudios, un orgullo institucional que, según la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, se sustenta como una apertura considerable para cumplir el sueño de muchas y muchos estudiantes que aspiran a continuar sus estudios en una institución universitaria.

    La ocasión consideró dos charlas transversales a la informática: una técnica que decía relación con el área de la ingeniería software, específicamente sobre la metodología ágil para enfrentar proyectos del espectro. Y por otra parte, un titulado de la carrera universitaria presentó un discurso motivacional acerca de la importancia de especializarse en torno al abanico de posibilidades que tiene el mundo laboral.

  • Centro de Formación Profesional de Beaune se reunió con CFT San Agustín para fortalecer relaciones estratégicas en el marco del convenio de articulación entre ambas entidades

    El pasado martes 16 de mayo, una delegación del Centro de Formación Profesional y Fomento Agrario (CFPPA) de Beaune, liderada por la responsable de la cooperación internacional de la institución, Lilia Álvarez, se reunió con autoridades de nuestra Casa de Estudios para retomar lazos estratégicos en virtud del convenio vigente entre ambas entidades.

    “Nosotros estamos muy interesados en que nuestras/os estudiantes puedan hacer un intercambio, porque esto les permitiría tener una apertura al rubro vitivinícola en esta región, estar inmersos en una bodega que tenga otros métodos de preparación y de producción del vino. Y de la misma forma, estudiantes de aquí puedan ir a Borgoña para que puedan experimentar y conocer nuestras particularidades”, aseguró la representante de la institución francesa.

    Este convenio está orientado a fortalecer la formación vitivinícola de docentes y estudiantes, desarrollando relaciones académicas, culturales y de servicio, a través de acciones conjuntas, el intercambio de experiencias y buenas prácticas que permitan nutrir el rubro en ambas instituciones.

    El encuentro contó con la presencia de la Vicerrectora Académica del CFT San Agustín, Yéssica Gómez; el Secretario General, Andrés Silva; el Director de Desarrollo Curricular, Mario Faúndez y el Jefe de carrera de Técnico en Vinicultura, Roberto López; quienes presentaron una propuesta para un eventual intercambio de estudiantes y futuras visitas pedagógicas.

  • CFT San Agustín participó en la última jornada de talleres para la actualización del Plan de Acción para la Igualdad de Género en la Educación Técnico Profesional

    A partir del compromiso que la Institución ha adquirido con la transversalización de la equidad de género, sabedores de lo imperativo que es internalizar esta materia en cada acción formativa; el CFT San Agustín, encauzado por la Unidad de Equidad de Género e Inclusión, se encuentra participando de distintas capacitaciones que permitan avanzar en la temática.

    Una de ellas fue el ciclo de talleres para la actualización del Plan de Acción para la Igualdad de Género en la Educación Técnico Profesional (ETP), encuentros formativos liderados por la Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación y orientados por la Universidad Alberto Hurtado (UAH), los cuales, a través de un panel de expertas/os en la materia, realizaron una asesoría a la Comisión de Género y Diversidades para la ETP.

    Dicha iniciativa, tuvo su última jornada este martes 16 de mayo en las dependencias de la Casa de Estudio precursora, y contó con nuestra presencia a través de la Encargada de Equidad de Género e Inclusión, Valentina Tejos. Esta instancia viene a concluir los cuatro talleres que se llevaron a cabo, cuyo lineamiento principal fue avanzar en la implementación de la Ley N°21.369, normativa que regula el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en el ámbito de la educación superior.

    En la oportunidad, la académica de la Universidad Alberto Hurtado y quien lidera la asesoría en materias de género para la División Técnico Profesional de Mineduc, María José Valdebenito, se refirió a los hallazgos de este ciclo formativo, destacando la necesidad de desplegar acciones territoriales en lo relativo a los modelos de prevención y enfatizando en que estas medidas requieren de una implementación de mediano hasta largo plazo. 

    “Principalmente, vimos la necesidad de incorporar nuevos tópicos al Plan desde una mirada integral y progresiva, por lo que las instituciones tendrán que hacer un trabajo acorde a su realidad. Les entregamos asesorías referentes a los distintos soportes y redes de articulaciones presentes en sus localidades, que sirvan de apoyo para la implementación del plan y de la ley”, aseveró. 

  • CFT San Agustín recibe la certificación oficial del sello 40 horas en solemne ceremonia con autoridades gubernamentales

    Promovidos por establecer un espacio de trabajo que otorgue experiencias con una mayor calidad humana, en virtud del bienestar de cada integrante de nuestra comunidad educativa; el CFT San Agustín cuenta con políticas institucionales desarrolladas para conciliar de manera efectiva la vida laboral, personal y familiar de las y los colaboradores.

    Uno de estos decretos tuvo sus inicios en diciembre del 2020 con la reducción de la jornada laboral, pasando de 45 a 40 horas semanales para colaboradoras y colaboradores con un año o más de antigüedad. Ante la exitosa implementación, en marzo de este año la Institución estandarizó el beneficio a todas y todos los funcionarios, independiente de su fecha de ingreso.

    Dado a lo anterior, se nos hizo acreedores del Sello 40 horas, distinción que fue encabezada por la Seremi del Trabajo del Maule, Maribel Torrealba; junto al Delegado Presidencial del Maule, Humberto Aqueveque. El acto se llevó a cabo este lunes 15 de mayo en nuestra sede Talca y contó con la presencia también de la Seremi de Salud, Gloria Icaza y la Seremi de la Mujer y Equidad de Género, Claudia Morales.

    La solemne instancia buscaba destacar el compromiso de la Casa de Estudio con el bienestar de los aproximadamente 700 colaboradores y colaboradoras.

    “Es una forma de demostrarles a nuestra comunidad interna y externa, que poder trabajar menos horas no afecta el servicio que podemos ir entregando a distintos usuarios, en este caso, también impactamos positivamente en nuestras y nuestros estudiantes”, señaló el Rector del CFT San Agustín, Sergio Morales.

    Una medida que prontamente se hará realidad en las demás instituciones públicas y privadas gracias a la reciente promulgación de la ley de las 40 horas. 

    “Este sello viene a poner el foco en las personas y principalmente busca conciliar de la mejor manera la vida familiar, personal y laboral de las y los trabajadores. Además, tiene un efecto beneficioso en la educación, puesto que hijas e hijos podrán tener un acompañamiento constante en su trayectoria formativa, al tener más presente a sus madres y padres”, aseguró la Seremi del Trabajo y Previsión Social, Maribel Torrealba.

    Para la Vicerrectora de Administración y Finanzas, Marisol Figueroa, esta política institucional, que se ha desarrollado exitosamente “porque pudimos comprobar que no afectó en el rendimiento profesional. Tuvimos excelentes resultados en las encuestas de clima laboral, donde fue muy bien evaluada por nuestras colaboradoras y colaboradores”, expresó.

  • Conformación de las comisiones para el proceso de autoevaluación con miras a la acreditación institucional se desarrolló en el CFT San Agustín

    Nuestra Casa de Estudios se encuentra transitando un proceso de autoevaluación con miras a la acreditación institucional, la cual es de obligatorio cumplimiento para toda aquella institución de educación superior que desee tener autonomía en sus decisiones internas, que demuestre y garantice la calidad en cada uno de los criterios y estándares fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

    Para conducir este proceso de manera correcta es necesario contar con un equipo técnico, trabajo articulado y riguroso que tenga como objeto el seguimiento y cumplimiento del desarrollo institucional, de acuerdo con las nuevas exigencias de calidad.

    Este análisis se configura a través del involucramiento de la comunidad educativa, consultando a diferentes fuentes internas para identificar las fortalezas y debilidades de la Institución, así también acordar y definir estrategias y propuestas de mecanismos de mejoramiento continuo.

    Un nuevo desafío que, para nuestro Rector, Sergio Morales, viene a fortalecer el trabajo en base a la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa.

    “Esta autoevaluación institucional es una parte fundante del proceso de acreditación, es mirar internamente si estamos cumpliendo con nuestra misión y propósito. Para ello, la única forma de realizarlo es en conjunto con la comunidad, por eso se seleccionan personas estratégicas, quienes serán las y los encargados de sintetizar nuestro actuar en estos últimos 5 años”, explicó.

    Para el Coordinador General del proceso de Autoevaluación Institucional, el Director General de Calidad, Análisis y Desarrollo Institucional, Andrés Hojas, esta jornada buscaba dar contexto a esta nueva etapa “de la cual se necesitará la participación de las 73 personas elegidas, quienes algunas de ellas han transitado por más de un proceso de acreditación y otras vivirán el primero”, indicó.

    Un anhelo institucional que, específicamente desde la Dirección General de Calidad, Análisis y Desarrollo Institucional, se espera el compromiso y la constancia de cada una de las personas que conformarán estas 11 comisiones.

    “Se busca que exista un trabajo conjunto y reflexivo de las personas escogidas, ya que son las más idóneas para involucrarse en esta nueva etapa. Ellas y ellos son los expertos, las y los que están inmersos día a día en cada uno de los ámbitos que nos van a evaluar desde la CNA”, afirmó la Jefa de Aseguramiento de la Calidad del CFT San Agustín, Vanessa Orellana.

  • Sede Curicó entregó primera generación de técnicos profesionales en emotiva ceremonia de titulación

    Las ceremonias de titulación significan un hito fundamental para el CFT San Agustín, puesto que es el momento en el que finaliza la etapa formativa de una nueva promoción de técnicos profesionales que se insertarán en el sector productivo y de servicios a nivel regional y nacional.

    Esta solemne instancia es aún más destacable cuando se celebra a la primera generación de tituladas y titulados de una sede recientemente inaugurada, la cual posicionó a nuestra Casa de Estudios como la única institución de educación superior presente en las cuatro provincias de la Región del Maule.

    Hablamos de la sede Curicó, cuyas ceremonias de titulación se llevaron a cabo el pasado jueves 4 de mayo en el teatro provincial de la comuna. El acto fue distribuido en dos jornadas: en la mañana se hizo la entrega de título a las carreras de Técnico en Párvulos, Técnico en Masoterapia y Técnico en Párvulos y Básica. Mientras que en la tarde fue el turno de Administración de Empresas, Contabilidad General, Técnico Agrícola, Técnico en Conectividad y Redes, Técnico en Desarrollo en Videojuegos, Técnico Logística, Técnico en Trabajo Social, Técnico en Viticultura y Técnico en Cosmetología y Estética Integral.

    La Directora de la sede Curicó, María Alejandra Rojas, recalcó la satisfacción y alegría que representan estas ceremonias de titulación, considerando los obstáculos que se presentaron con la pandemia de Covid-19. 

    “Para nosotros hoy es un día muy especial, entregamos una primera generación de técnicos profesionales, quienes no estuvieron exentos de dificultades, como la crisis sanitaria, pero lo pudimos sortear de buena manera. Finalizar un primer ciclo formativo es un logro y un impulso para seguir formando técnicos de nivel superior en el Maule y en particular en la provincia de Curicó”.

    Un orgullo que es compartido por las y los titulados. “Nos sentimos orgullosos de estar en esta primera generación, la mayoría de nosotras y nosotros ya contamos con un trabajo relacionado con lo que estudiamos, lo que demuestra que el CFT San Agustín ha hecho un muy buen trabajo en lo que significa formar un técnico profesional”, expresó Gloria Baeza, titulada de Técnico en Párvulos y Básica.

    Esta sede también se suma a la entrega de técnicos profesionales de nuevas carreras de la Institución, las cuales se insertan al mercado laboral de la región y el país. Una de ellas es Priscila Ubilla, titulada de Técnico en Masoterapia de la sede Curicó, quien destaca la vocación de las y los docentes por haberles entregado los conocimientos necesarios en todo momento.

    “Teniendo en cuenta que masoterapia es una carrera muy práctica, que necesita del trabajo con las manos directamente con las y los pacientes, fuimos capaces de sacar la carrera aún estando en pandemia. Gracias al apoyo de la Institución, de nuestras y nuestros docentes, salimos bien preparadas y dispuestas a dar lo mejor de nosotras para ayudar a las personas que necesiten de nuestros servicios”, indicó.

  • Ceremonias de titulación comenzaron a desarrollarse en las sedes Talca y Linares

    Con más de 50 jornadas se celebró el término de la etapa formativa de 1.201 tituladas y titulados del Centro de Formación Técnico San Agustín. De ellas, 30 se realizaron en la sede Linares y 21 en la sede Talca, cuya diversidad de carreras abarcaron las áreas agrícola, negocios, arte y comunicaciones, humanidades, educación, salud y tecnología. 

    En esta ocasión se destacaron las nuevas generaciones de técnicos profesionales que se insertan al sector productivo y de servicio del Maule y del país. Hablamos de carreras recientemente incorporadas como: Técnico en Desarrollo en Videojuegos, Comunicación Digital, Conectividad y Redes, Cosmetología y Estética Integral, Masoterapia y Logística, las cuales son impartidas en ambas sedes, exceptuando esta última que se ejecuta solo en Talca.

    Para el Jefe de Carrera de Técnico en Desarrollo de Videojuegos, Carlos Moreno, el envío de estos técnicos profesionales al mundo laboral se convierte en un hito fundamental para nuestra Casa de Estudios. “Es un tremendo orgullo entregar esta primera generación a tres de las cuatro provincias del Maule, son estudiantes que tienen las capacidades y el talento para desempeñarse en el rubro competitivo del videojuego. Nosotros ya contamos con titulados que están trabajando en la región y en distintas partes del país”, expresó.

    Como es habitual, en dichas instancias se reconoció la excelencia académica de cada carrera con la condecoración correspondiente y para quienes se destacaron por llevar un actuar acorde a los valores institucionales, prevaleciendo el sello institucional durante toda su trayectoria formativa, se le otorgó el premio San Agustín. 

  • CFT San Agustín participa en proyecto CORFO orientado al desarrollo de emprendimientos

    Este miércoles 26 de abril, se desarrolló la ceremonia de lanzamiento del proyecto CORFO Viraliza “Go Innprende Maule”, el cual tiene por objetivo desarrollar habilidades y competencias en estudiantes de educación técnico profesional, EMTP, que les permitan crear emprendimientos sustentables, orientados al sector agroindustrial del Maule. 

    La iniciativa, financiada a través del fondo Viraliza de CORFO, entregará herramientas y metodologías a los y las jóvenes para lograr una cultura emprendedora que permita diversificar y ampliar la matriz productiva de la región, aportando al crecimiento regional, a través de la formación de capital humano y la generación de redes de trabajo colaborativo.

    Nuestra Institución, en su rol de coejecutor, tendrá la misión de colaborar con el programa de formación contemplado para el proyecto y coordinar su ejecución en las cuatro provincias donde el CFT San Agustín tiene presencia.

    “El CFT San Agustín, a través de su Unidad de Innovación y Emprendimiento, pretende generar instancias de valor que apoyen la formación de los estudiantes, además de la posibilidad de responder a los desafíos que la interacción con el entorno nos genera. Por ello, para trabajar la innovación debemos, además de formar, concretar el ejercicio de interactuar y observar las necesidades del entorno, permitiéndonos así contribuir al desarrollo de la sociedad con las capacidades que poseemos”, indicó Francisco Herrera Alcaino, Jefe de Innovación y Emprendimiento del CFT San Agustín.

    La vicerrectora académica de INACAP sede Talca, Soledad Schott Gaete, señaló que “nos enorgullece líder un proyecto de esta envergadura, ya que nuestra región en inminentemente agrícola y este proyecto de vinculación apunta justamente a impulsar, desde mundo técnico profesional, el desarrollo de ideas y futuros proyectos que impacten en la agroindustria del Maule”.  Cabe destacar que el aporte de nuestra Institución beneficiará a cerca de 500 estudiantes en las cuatro provincias de la región del Maule.

  • Estudiantes de Técnico Agrícola de sede Cauquenes exploran la elaboración de hidromiel

    Un contexto territorial en que el CFT San Agustín tiene claridad, dado que en aras de querer aportar al desarrollo regional, se es parte de la Mesa Apícola del Maule; instancia donde se han expuesto algunas de estas problemáticas, como la baja producción, los bajos precios y el aún bajo grado de innovación y desarrollo de tecnología

    Es en este escenario que se motivó a un grupo de estudiantes de la carrera de Técnico Agrícola del CFT San Agustín, sede Cauquenes, a explorar en diferentes dificultades del sector apícola, queriendo contribuir con posibles soluciones y su desarrollo, así se llegó al consenso de indagar en la producción de hidromiel, lo que se basa en la fermentación de agua y miel, bebida que fue elaborada en la antigüedad por griegos, romanos, celtas y, en América, por los mayas.

     La apicultora de Cauquenes, Verónica Salazar, sumado el viticultor y enólogo local, Felipe Núñez, se unieron al trabajo de este grupo de estudiantes y docentes, logrando desarrollar una fórmula y un producto ajustado a la realidad local, el que sería pionero en la comuna y con la virtud de ser alternativa para agregar valor a la producción de miel.

    Un producto para evaluar más aun; para que pueda llegar a ser una  verdadera solución, con sello local, diferenciado, aspirando a mejorar y diversificar los ingresos de los pequeños productores apícolas y viticultores de cauquenes. “Para el CFT San Agustín, es un proceso no exento de dificultades, nuevo para todos, pero de aprendizaje en todo sentido, es especialmente relevante y ese es el valor que tiene, permite que nos vinculemos con los territorios, y así aportar al desarrollo de nuestra región”, señala Francisco Herrera, Jefe de Innovación y Emprendimiento del CFT San Agustín.