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Singapur se ha convertido en un país reconocido en el mundo por desarrollarse con base en la sustentabilidad, posicionándose como una nación modelo de progreso, innovación tecnológica, respeto por el medio ambiente y, por sobre todo, se destaca por su exitoso sistema educativo.

Una educación como pilar esencial del desarrollo, que busca la calidad para todos los niveles de aptitud académica y que, dentro de la enseñanza superior, la formación técnica profesional es el subsector más potenciado, a través de Institutos de Educación Técnica e instituciones politécnicas.

En ese contexto, el Presidente del Directorio del CFT San Agustín, Jorge Brito, el Rector del CFT San Agustín y Secretario de la mesa directiva de Vertebral, Sergio Morales, viajaron a Singapur junto a la comitiva del Consejo de Rectores de IP y CFT acreditados, Vertebral, durante las últimas semanas de noviembre para conocer de primera fuente el exitoso desarrollo de la educación superior en ese país, con énfasis en la formación técnica profesional.

Las máximas autoridades de nuestra Casa de Estudio se reunieron el pasado miércoles 23 de noviembre con el cónsul honorario de Singapur para Chile, Arturo Alessandri Cohmel, quien fue promotor y primer enlace para el desarrollo de esta gira. En la instancia, el Cónsul profundizó en los ejes y las claves para una transformación que tiene como fundamento la sostenibilidad, siendo uno de los países con más alto estándar de desarrollo humano.

A su vez, el Embajador de Chile en Singapur, Ignacio Concha, a través de profesionales de la embajada, coordinó y acompañó a la comitiva en las diez visitas que se realizaron al Ministerio de Educación e instituciones educacionales, de Singapur.

El Rector resaltó el afable y significativo recibimiento de todas las autoridades del país que compartieron con ellos, quienes de una forma transparente revelaron los aciertos referentes a la coordinación y trabajo mancomunado de una política de estado enfocada en la educación, las instituciones de educación superior, el sistema productivo y la tecnología local.  

“Desde el gobierno hasta los colaboradores de cualquier institución de educación superior de Singapur, han develado que la educación es el foco de la transformación y movilidad, cuyo sistema se desarrolla con base en la meritocracia, el rendimiento, un financiamiento para los distintos niveles educativos, donde el aporte de cada estudiante es proporcional al costo total que tiene el sector educacional al cual se ingresa, adicionándose becas para las situaciones más desmejoradas”, afirmó Morales.

El 25 de noviembre es el día internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres y las niñas, fecha relevante para nuestra institución en su interés de establecer espacios seguros y libres de violencia de cualquier tipo en toda la comunidad educativa. En vista de lo anterior, todas nuestras sedes y Casa Central realizaron diversas intervenciones de sensibilización en torno a esta temática.

En esa instancia, se llevó a cabo una reflexión como acto central de la conmemoración, posterior a esto, se efectuó un homenaje hacia mujeres que han sido víctima del femicidio en la Región del Maule durante los últimos 5 años.

Luego, se abrió un espacio de conversación que buscaba sensibilizar a nuestra comunidad educativa, invitando a tomar conciencia sobre el femicidio,  uno de los tipos violencia de género más extrema. Además, se instó a reflexionar referente a las múltiples formas de violencia hacia las mujeres y niñas. 

Por otra parte, cada sede desarrolló distintas dinámicas gestionadas por carreras que se ofrecieron a colaborar de este acto conmemorativo con la finalidad de hacer partícipes a toda la comunidad educativa. 

El plan de desarrollo estratégico 2023 – 2027: Un compromiso de todas y todos, se encuentra en proceso de construcción mediante la participación de la comunidad educativa. Este trabajo colaborativo se encuentra enfocado en establecer objetivos, definir desafíos y ejes de calidad orientados hacia el avance institucional para el próximo quinquenio. 

Para dar cuenta de la serie de acciones y actividades que se desarrollaron estos últimos meses a fin de construir y sentar las bases de esta planificación, la Dirección de Calidad, Análisis y Desarrollo Institucional, organizó un Webinar con la intención de socializar e informar sobre las etapas, metodologías, resultados y conclusiones de estas jornadas participativas.

En el evento se presentó el balance referente al levantamiento de información y posterior análisis que efectuó la Unidad de Calidad de nuestra Casa de Estudio. Además, el Director de Calidad, Análisis y Desarrollo Institucional, Andrés Hojas, aclaró dudas sobre la temática.

“El CFT San Agustín es un referente en relación con el desarrollo que ha tenido. Este Webinar es sumamente relevante para seguir en esa mejora continua, puesto que uno de los factores claves para el éxito de una institución, es definir y enfrentar los desafíos que están en el plan estratégico de forma colaborativa y esperamos que todas y todos hayan participado de alguna u otra forma”, indicó Andrés.

Este martes, en el Centro de extensión de la Universidad Católica del Maule, se desarrolló el Seminario titulado “Innovaciones Tecnológicas y los Desafíos para el Mundo del Trabajo en nuestra región”, instancia organizada por el Observatorio Laboral del Maule -SENCE, y el Consejo Tripartito Regional de Usuarios de la Dirección del Trabajo del Maule (CTRU).

Esta oportunidad, que reunió a diferentes actores del mundo empresarial, sindical y educativo, fue propicia para crear un espacio de reflexión orientado a conocer, desde la experiencia y estudios realizados por el Observatorio Laboral del Maule, qué nivel de tecnología se está incorporando en las empresas de la Región del Maule y si los centros formadores cuentan con una oferta acorde a esta nueva realidad laboral productiva.

La Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, fue la encargada de representar al CFT San Agustín en uno de los paneles de la jornada, donde abordó la temática titulada “Innovación Tecnológica en la Educación”.

En su intervención, la Vicerrectora señaló que “el acceso a las nuevas tecnologías no es fácil. En primer lugar, porque tiene un alto costo y en segundo lugar porque aún hay brechas de conectividad, que se transforman en parte del desafío que tenemos que enfrentar en conjunto. Aquí es importante crear un diálogo con las empresas para generar las condiciones y poder tener más presentes esas tecnologías en el ámbito educacional”. 

Además, mencionó que “el desafío va a seguir siendo la innovación, lo que significa seguir desarrollando capacidades, no solamente en los estudiantes, sino que también en los docentes, para concretar un aprendizaje en conjunto entre la industria y la academia sobre cómo innovar con metodologías ágiles”.