San Agustin

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  • CFT San Agustín es parte del Comité Comunal del Humedal Urbano de Talca

    Convocado por la Municipalidad de Talca, el Centro de Formación Técnica (CFT) San Agustín conforma el Comité Comunal para la Gestión del Humedal Urbano Cajón del Río Claro y Estero Piduco, lo que se traducirá en la práctica en la participación activa como institución en lo relativo a la elaboración de la ordenanza para la protección y resguardo de estos espacios naturales.

    “Es de alto valor poder pertenecer a esta comisión. En primer orden, por todo lo que tiene que ver con la generación futura y el cuidado que le demos hoy a estos espacios de alta biodiversidad es esencial. Luego, la sensibilización, la educación y la puesta en valor de lo que tenemos es fundamental para construir un futuro que esté en sintonía con la sustentabilidad y el respeto por la naturaleza”, afirmó Andrea Castillo, vicerrectora de Vinculación con el Medio e Innovación del CFT San Agustín, quien asistió a la reunión de conformación del comité.

    Por otro lado, la autoridad del CFT San Agustín agradeció la inclusión de las instituciones de educación superior en el proceso, puesto que “se espera que la nueva ordenanza nos oriente con mayor claridad sobre cómo colaborar en el buen uso y provecho educativo de los humedales, que además ocupan una superficie no menor en nuestra ciudad”.

    Con este hito, el CFT San Agustín pasa a ser parte de un grupo de trabajo integrado por nueve instituciones públicas y de educación superior, una empresa y 10 organizaciones no gubernamentales que los próximos meses participarán en el proceso de elaboración y propuesta de la ordenanza.

    El Humedal Urbano Cajón del Río Claro y Estero Piduco fue declarado oficialmente como tal en diciembre del año pasado, nombramiento que además de buscar garantizar la protección de estos espacios, pretende que la existencia de los humedales sea considerada en la planificación territorial de la comuna y el establecimiento de criterios de sustentabilidad. 

    La intervención de actores relacionados con la educación, entidades públicas, sector privado y representantes de la sociedad civil permitirá, según lo planteado por el municipio, elaborar un instrumento capaz de responder al entorno, a la sustentabilidad y que sea compatible con el desarrollo de la ciudad.

  • Actividades masivas tienen como actores claves a estudiantes de Técnico en Masoterapia sede Talca

    A múltiples y variadas actividades masivas son convocados los estudiantes de la carrera Técnico en Masoterapia, sede Talca, del Centro de Formación Técnica San Agustín. Las más recientes tuvieron lugar en las comunas de Pencahue y Pelarco.

    ¨Para nosotros como mediadores del aprendizaje de nuestros jóvenes es muy importante que tengan estas instancias, porque sabemos que son de gran provecho para el futuro ejercicio en el campo laboral”, destacó Sonia Muñoz Sepúlveda, jefa de la carrera Técnico en Masoterapia.

    En la plaza de la comuna de Pencahue, los jóvenes participaron en la feria organizada por el municipio a propósito del Día de la Concienciación sobre el Autismo, por lo que la jornada estuvo enfocada en ofrecer un espacio de autocuidado con masajes de relajación para los cuidadores.

    Otra de las intervenciones destacadas de los estudiantes de la sede Talca se desarrolló en la plaza de la comuna de Pelarco, en el evento planificado por la Municipalidad para celebrar el Día Mundial de la Actividad Física, donde se incorporó una estación de masoterapia a disposición de los participantes.

    Concluidas las primeras actividades en terreno del mes de abril, la jefa de la carrera en la sede Talca, puso de relieve la vinculación permanente con el entorno de los futuros técnicos, a través de instancias colaborativas.

    “La cooperación con otras instituciones nos permite que nuestros estudiantes se desarrollen en entornos de aprendizaje activo, con experiencias reales y, además, con sentido social, lo que fortalece todavía más los valores que transmitimos desde nuestra institución”, indicó Muñoz Sepúlveda.

  • Gira técnica de estudiantes y docentes italianos fortalece vinculación internacional del CFT San Agustín

    Como lo ha hecho desde 2019, el Centro de Formación Técnica (CFT) San Agustín recibió una delegación de estudiantes y docentes italianos del Instituto G.B. Cerletti que realiza visitas técnicas educativas, gracias al convenio establecido con esta casa de estudios como parte del Programa de Internacionalización.

    “Este convenio no solo ha permitido que tengamos pasantías formativas en vinicultura para nuestros docentes y estudiantes, sino que también ha abierto una puerta concreta al conocimiento, la innovación y la colaboración internacional”,  refirió la vicerrectora de Vinculación con el Medio e Innovación, Andrea Castillo Alveal.

    Contar con una instancia colaborativa con la escuela de enología más antigua de Italia, recalcó la autoridad académica, “nos permite proyectarnos al mundo, elevar nuestros estándares de formación técnica y potenciar la identidad productiva de nuestros territorios en algo tan significativo como lo es el mundo del vino”.

    INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO

    En esta ocasión, el itinerario incluyó un recorrido por viñas en diferentes puntos de la Región del Maule y una charla magistral dirigida por los docentes y estudiantes del Instituto Cerletti. 

    “Hemos visto diferentes tipos de bodegas, pero sobre todo muchas bodegas también de  producción familiar que, sin embargo, hacen un vino de gama muy alta. Por otra parte, también hemos visto diferentes lugares de producción, con diferentes indicadores y así conocimos la diversidad que existe en esta región”, refirió el profesor Giorgio Milani, coordinador del proyecto de intercambio entre estudiantes.

    Precisamente, uno de los lugares del recorrido fue Viña Balduzzi, ubicada en la comuna de San Javier, donde fueron recibidos por su propietario, Jorge Balduzzi, y el enólogo, Juan Canales. “Para nosotros esta visita es sumamente importante, porque se llevan una imagen de lo que representa Viña Balduzzi para el mercado y su potencial se ve beneficiado”, afirmó Canales.

    Además, acotó el  enólogo, la comparación del mercado y la producción chilena con la de otras latitudes siempre es fuente de crecimiento. “Lo que buscamos es ese intercambio de ideas y conocimiento, explorar un poco las experiencias para saber dónde mejorar o qué podemos debatir y eso nos ayuda bastante”, reconoció Canales.

    CLASE MAGISTRAL

    Para finalizar la gira técnica, los docentes y estudiantes del Instituto GB Cerletti dictaron, en la sede Talca del CFT San Agustín, la charla magistral “Sostenibilidad y futuro de la viticultura y la enología”, ante más de un centenar de estudiantes provenientes de distintos liceos de la Región del Maule.

    En su ponencia, Milani desglosó las diferencias de la comercialización y producción del vino entre Italia y Chile, además de la nueva tendencia de elaboración de vinos sin alcohol.

    “Es una novedad interesante, porque en el momento en que se está bajando el consumo de vino en los distintos países también existe una parte de la población, se estima que el 35%, que no bebe vino. Y por eso es interesante abrir una ventana en este mercado para aumentar la capacidad de venta del producto”, amplió el investigador.

    El tema no pasó desapercibido para el público, como fue el caso de Amanda Vásquez, estudiante del Liceo Técnico María Auxiliadora de Colín. “La parte que más me gustó de la charla fue la parte de los vinos saludables y los vinos sin alcohol, porque me parece que los vinos sin alcohol pueden ser de gran ayuda para la sociedad, para que no hayan accidentes y puedan disfrutar tranquilos en familia”, destacó la joven.

    Adicionalmente, la delegación del Instituto Cerletti expuso sobre sostenibilidad desde el punto de vista medioambiental para la viticultura, la producción de vinos de nuevas variedades resistentes a las patologías de la uva e investigaciones relacionadas con impacto del cambio climático en los viñedos.

  • Colaboradores/as y docentes reciben capacitación sobre abordaje de personas con TEA

    Como parte de las acciones de promoción y sensibilización del Plan de Acción de Género e Inclusión del Centro de Formación Técnica (CFT) San Agustín, se llevó a cabo el taller online “Abordaje de estudiantes adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”.

    De la actividad fueron partícipes 100 personas, entre docentes, profesionales de la Unidad Vida Estudiantil (UVE) y personal administrativo de las cuatro sedes, incluyendo colaboradores y colaboradoras de casa central, amplia asistencia que fue valorada por la unidad a cargo de la convocatoria.

    “Como institución de educación superior estamos llamados a capacitar a todos nuestros estamentos, con el compromiso de avanzar hacia entornos educativos que eliminen barreras y promuevan una participación plena y equitativa para todas y todos. Por eso, es esencial realizar capacitaciones como esta, porque como institución no solo difundimos el mensaje de inclusión, sino que nos preparamos para su ejecución”, indicó la encargada de Equidad de Género e Inclusión, Carolina Cano Jaramillo.

    ATENCIÓN INTEGRAL

    El Servicio Nacional de Discapacidad (Senadis) -institución con la que el CFT sostiene importante convenio de colaboración- fue parte de la jornada, a través de su directora regional, Carla Matteo, quien profundizó acerca de los lineamientos de la institución en cuanto a la educación a nivel superior de jóvenes con TEA y su relación con la Ley 21.545, normativa que promueve la inclusión, atención integral y protección de los derechos.

    “En el marco del Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, el trabajo intersectorial con este tipo de actividades cobran mayor sentido, a fin de no solo sensibilizar respecto al tema, sino también apoyar con herramientas a los equipos de educación superior para derribar las barreras en el acceso, permanencia y egreso de los y las estudiantes con TEA”, subrayó Matteo.

    También, participó como capacitadora Laura Cisternas, especialista en educación inclusiva, en cuya ponencia “Abordaje de desregulaciones emocionales y conductuales en el espectro autista desde un enfoque integral y respetuoso” destacó la importancia de estrategias adaptativas para la gestión emocional y conductual, con el propósito de promover un entorno inclusivo y empático durante el proceso educativo.

    Con este encuentro, organizado por la Unidad de Género e Inclusión con motivo del Día de la Concienciación sobre el Autismo, el CFT San Agustín reafirma el compromiso institucional con la equidad y la inclusión, fortaleciendo el conocimiento y las herramientas para mejorar la experiencia educativa de las personas con TEA.

    El taller se desarrolló de manera online.

  • CFT San Agustín conmemoró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con actividades informativas y de sensibilización

    Cada 2 de abril desde el 2008, se conmemora el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, instaurado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el fin de promover la inclusión y la comprensión de las personas con TEA en todos los ámbitos de la sociedad.

    En esta línea, el CFT San Agustín llevó a cabo diversas actividades tanto para estudiantes como para colaboradores/as, con el propósito de sensibilizar a la comunidad educativa sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA).

    Unidad de Vida Estudiantil (UVE)

    La UVE dispuso espacios en cada sede para compartir información clave sobre el autismo, sus características y los desafíos que enfrentan las personas adultas con esta condición.

    Desde la unidad destacaron la relevancia de generar espacios de aprendizaje y concienciación, reafirmando el compromiso del CFT con la construcción de una comunidad educativa más inclusiva y respetuosa de la diversidad.

    Unidad de Género e Inclusión

    Como parte de las actividades, se realizó un taller online denominado “Abordaje de Estudiantes Adultos con TEA”, instancia que buscó profundizar en estrategias de acompañamiento académico y social para estudiantes con TEA dentro de la educación superior.

    Además, desde la Unidad de Género e Inclusión, se llevaron a cabo acciones de sensibilización dirigidas a unidades y direcciones de Casa Central, fortaleciendo la reflexión y el compromiso institucional con la equidad y la inclusión. Estas iniciativas buscan promover una cultura organizacional más consciente y comprometida con la diversidad.

  • Estudiantes de sede Talca entregan asesoría sobre mantenimiento preventivo de vehículos y seguridad vial

    Marzo es el mes habitualmente fijado para la realización de múltiples trámites, entre ellos, los relacionados con la habilitación de los vehículos para la circulación en la vía pública. De cara a este proceso, las carreras de Técnico en Mecánica Automotriz y Autotrónica junto con Prevención de Riesgos de Sede Talca realizaron una jornada preventiva a los automovilistas que asistieron a la revisión técnica de su vehículo.

    La actividad se llevó a cabo en la Planta de Revisión Técnica ubicada en la avenida San Miguel #4413, donde un grupo de estudiantes realizaron la intervención directa a los conductores, con la finalidad de promover recomendaciones básicas sobre el mantenimiento preventivo del vehículo y seguridad vial.

    La jornada resulta oportuna, puesto que “muchos conductores no acostumbran a realizar mantenciones periódicas o desconocen cosas básicas como la medición del aceite. Contar con un auto bien mantenido, con frenos en buen estado, neumáticos correctamente inflados y alineados, por ejemplo, reduce significativamente el riesgo de fallas mecánicas que podrían causar accidentes, por eso es tan importante contar con información como lo que nuestros estudiantes están entregando hoy”, mencionó Juan Pablo Avendaño Sepúlveda, jefe de la carrera Técnico en Mecánica Automotriz y Autotrónica.

    En tanto, el jefe de la carrera Técnico en Prevención de Riesgos, Boris Carrasco Barrios, destacó que “la prevención es clave para evitar accidentes, proteger vidas y mantener la seguridad en las carreteras. Por eso es tan importante el mantenimiento adecuado de los vehículos y el respeto por las normas de tránsito, porque con esto damos mayor seguridad a conductores, pasajeros y peatones”.

    Esta actividad desarrollada en Talca es otra de las experiencias en terreno que regularmente tienen nuestros estudiantes  mientras cursan sus carreras, garantizándoles un mejor desenvolvimiento en el futuro.

  • En Curicó estudiantes conmemoraron el Día de la Concienciación sobre el Autismo

    A través del arte de los cuentacuentos, estudiantes del primer y tercer semestre de la carrera Técnico en Párvulos y Básica del Centro de Formación Técnica San Agustín, sede Curicó, llevaron una oportuna reflexión a los integrantes de la Agrupación TEA de Molina, en una actividad organizada a propósito del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

    Para la ocasión, las estudiantes eligieron narrar “Todos somos importantes”, un cuento que, con base en la aceptación de las diferencias, destaca la importancia de la inclusión y la sana convivencia desde la empatía y el cariño.

    “Estamos muy contentos con la asistencia de los niños, niñas y apoderados a esta bonita actividad que realizamos con mucho cariño. En esta oportunidad, a través de la narración quisimos llevar de una manera más lúdica un mensaje de integración, lleno de valores tan relevantes para el entendimiento colectivo”, expresó la jefa de carrera de la sede Curicó, María José Mejías.

    La actividad, que también incluyó la intervención de pintacaritas, se desarrolló en la Plaza de Lontué y contó con la participación de la docente del módulo de Comprensión Lectora, la tutora de Inclusión Educativa, la jefa de carrera y la encargada de la Unidad de Verificación de Estudios.

    Desde la Agrupación TEA Molina, al igual que los padres y apoderados de los niños asistentes al evento, agradecieron la iniciativa del CFT San Agustín. Planificar este tipo de jornadas, subrayaron, facilita que la comunidad en general reciba y acepte de manera más amena mensajes de tanta relevancia para el bien colectivo como lo es la integración de las personas con trastornos del espectro autista.

  • Estudiantes participaron en jornada de autocuidado para usuarias y colaboradoras del HRT

    Como parte de las actividades organizadas por el Hospital Regional de Talca (HRT) a propósito del Mes de la Mujer, estudiantes del Centro de Formación Técnica (CFT) San Agustín, sede Talca, realizaron una doble jornada de atención orientada a usuarias y funcionarias del recinto hospitalario.

    Concretamente, fueron estudiantes de la carrera de la carrera Técnico en Masoterapia de esta casa de estudios los encargados de dar atención con masajes de relajación a más de 40 usuarias del Centro de Diagnóstico Terapéutico (CDT) y funcionarias de la Unidad de Pacientes Críticos (UPC) Adulto del mismo recinto de salud.

    “Para nosotros como institución en muy importante participar en este tipo de instancias donde podemos contribuir con algo tan valioso como lo es recuperar el bienestar, que en nuestro caso es brindando una terapia manual que viene a complementar los procedimientos médicos que ya está aplicando el equipo profesional del hospital”, expresó la jefa de la carrera Técnico en Masoterapia, Sonia Muñoz Sepúlveda.

    BENEFICIOS

    Con su participación, los estudiantes de la carrera Técnico en Masoterapia contribuyen especialmente en el proceso de recuperación de quienes permanecen internadas en el centro de salud por diversos motivos y en el autocuidado de sus trabajadoras respectivamente, puesto que la masoterapia puede ayudar, entre otros aspectos, a reducir el estrés, disminuir el dolor y la tensión muscular, aumentar la relajación y mejorar la función del sistema inmunitario, tal como lo señaló la jefatura de la carrera.

    Colaboradoras del HRT participan en jornada de autocuidado

  • Reflexión y arte: una conmemoración significativa del 8M en el CFT San Agustín

    En el marco de la conmemoración del Día y Mes de la Mujer, la Unidad de Género e Inclusión del CFT San Agustín llevó a cabo una intervención artística en sus cuatro sedes, con el objetivo de visibilizar la historia, luchas y logros de las mujeres a lo largo del tiempo.

    A través del arte, esta actividad buscó generar espacios de reflexión y promover el respeto, destacando el papel fundamental de las mujeres en la sociedad. La iniciativa contó con la participación de autoridades, docentes, colaboradores/as y estudiantes, quienes se sumaron activamente, compartiendo sus opiniones y experiencias en torno a la equidad de género y el reconocimiento de los derechos de las mujeres.

    Este tipo de instancias refuerzan el compromiso del CFT San Agustín con la promoción de valores que fomenten el respeto, la igualdad y el diálogo dentro de la comunidad educativa.

    “Con este evento, la institución reafirma su compromiso con la equidad de género, destacando la importancia de generar espacios de conversación y aprendizaje que contribuyan a una sociedad más consciente, informada e igualitaria”, señaló el secretario general de la casa de estudios, Andrés Silva.

    Además, a lo largo del mes, en cada sede del CFT San Agustín se llevaron a cabo acciones de difusión enfocadas en visibilizar la lucha histórica de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. Charlas y material informativo formaron parte de estas iniciativas, invitando a la comunidad educativa a reflexionar sobre los avances logrados y los desafíos pendientes en materia de equidad de género.

  • Unidad de Vida Estudiantil lanza oferta de talleres de ocio y recreación para el primer semestre

    Con el objetivo de fomentar la participación estudiantil y ofrecer actividades alineadas con los intereses de la comunidad educativa, la Unidad de Vida Estudiantil (UVE) ha lanzado una nueva oferta de talleres en la línea de ocio y recreación para el primer semestre de 2025.

    Los talleres fueron diseñados en base a los resultados de una encuesta aplicada en cada sede, permitiendo a estudiantes expresar sus preferencias y necesidades. Las actividades incluyen disciplinas deportivas, culturales y recreativas, brindando un espacio de esparcimiento y aprendizaje más allá del aula.

    Fechas y sedes

    Las actividades se impartirán en las cuatro sedes del CFT San Agustín, con una variada programación:

    Sede Talca

    • Defensa personal: Jueves 27 de marzo al 15 de mayo, de 11:30 a 13:00 hrs (gimnasio).
    • Defensa personal: Martes 1 de abril al 27 de mayo, de 20:00 a 21:30 hrs (gimnasio).
    • Futsal masculino: Martes 1 de abril al 6 de mayo, de 12:30 a 13:30 hrs (gimnasio).
    • Otros talleres: Futsal femenino, básquetbol y vóleibol (sujetos a cantidad de inscritos).

    Sede Curicó

    • Meditación y relajación (Mindfulness): Lunes 31 de marzo, 18:00 hrs.
    • Programa de salud y actividad física: Desde el 15 de abril, martes y jueves, 18:00 hrs.
    • Maquillaje básico y Skincare: Miércoles 26 de marzo, 14:30 hrs.
    • Lengua de señas chilena: Lunes 7 de abril, 13:00 hrs.
    • Fotografía básica: Jueves 3 de abril, 14:00 hrs.
    • Baile entretenido / Zumba: Jueves 3 de abril, 18:30 hrs.

    Sede Linares

    • Dibujo: Jueves 3 de abril al 5 de junio, 16:00 a 17:00 hrs.
    • Folclor: Martes 1 de abril al 27 de mayo, 14:00 a 16:00 hrs.
    • Capoeira: Miércoles 2 de abril al 28 de mayo, 17:30 a 18:30 hrs.
    • Lengua de señas chilena: Jueves 3 de abril al 5 de junio, 13:00 a 15:00 hrs.
    • Maquillaje y Skincare: Miércoles 2 de abril al 28 de mayo, 12:30 a 14:30 hrs.

    Sede Cauquenes

    • Lengua de señas chilena: Miércoles 2 de abril al 21 de mayo, 18:00 a 19:00 hrs.
    • Dibujo: Martes 1 de abril al 6 de mayo, 12:00 a 13:00 hrs.
    • Acondicionamiento físico: Miércoles 2 de abril al 7 de mayo, 12:00 a 13:00 hrs.
    • Vóleibol: Jueves 17 de abril al 22 de mayo, 12:00 a 13:00 hrs.
    • Básquetbol: Viernes 25 de abril al 30 de mayo, 12:00 a 13:00 hrs.
    • Maquillaje y Skincare: Lunes 7 de abril al 12 de mayo, 13:00 a 14:00 hrs.

    Estos talleres están diseñados para ofrecer a los/as estudiantes un espacio de recreación y desconexión de la rutina académica, fortaleciendo el sentido de comunidad y permitiéndoles explorar nuevos intereses y talentos.

    Para más información o resolver dudas, los/as interesados/as pueden contactar a las jefas de la Unidad de Vida Estudiantil (UVE) de su sede.

    Este semestre será una oportunidad única para aprender, divertirse y potenciar habilidades en un ambiente colaborativo y dinámico. ¡No te lo pierdas!