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“Empower” es el nombre del nuevo avatar cultural destinado a los alumnos de la sede Talca, un proyecto realizado gracias a la adjudicación de un Fondo de Desarrollo Institucional, el cual fue gestado por los propios estudiantes y apoyado por las autoridades del CFT San Agustín, con el fin de trabajar el empoderamiento y la innovación, mediante la inclusión y la responsabilidad social. El recinto, que está acondicionado de manera diferente a una sala de clases, está orientado a desarrollar talleres de una forma más dinámica y lúdica, instalando una serie de habilidades en los participantes.

La iniciativa consiste en desarrollar una experiencia integral de formación, reconociendo el potencial en los alumnos, buscando el empoderamiento de los estudiantes, incorporando y reforzando competencias personales (autovaloración, pensamiento crítico, confiabilidad, creatividad, compromiso, resiliencia), sociales(trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, amabilidad, empatía, desarrollo cultural y artístico); y competencias de inteligencia emocional (cultivo del silencio, reflexión , meditación), que contribuya a revertir la mirada sesgada respecto a la Educación Superior Técnica Profesional, desarrollando competencias multidimensionales extrapolables a todos los contextos de la vida y el trabajo.

En la jornada de inauguración, la Vicerrectora Académica, Yéssica Gómez, señaló que este espacio está destinado a fortalecer en los alumnos el rol de ser estudiante de un Centro de Formación Técnica, buscando potenciar el desarrollo de habilidades del siglo XXI. “Este proyecto empuja a empoderar a los estudiantes de Educación Técnica de nivel superior, para que se den cuenta que hoy son un aporte muy significativo socialmente, por lo tanto, por lo que deben considerar que saldrán a un mercado donde la cultura está cambiando, el cual los va a valorar más y que se traduce en mejores condiciones laborales y salariales”. Además, recalcó que se tienen muchas expectativas frente a esta iniciativa, la cual buscará ser replicada en las otras sedes si los objetivos se cumplen.

Una de las líderes de la iniciativa, la estudiante de Técnico en Trabajo Social, Mariana Díaz, indicó que uno de los motivos para poder desarrollar este proyecto radicó en la necesidad de empoderar al alumnado. “Acá lo primordial es entregar a la comunidad la importancia que tiene el trabajo técnico-profesional, para que llegue a tener la misma relevancia que un profesional. Creo que esta es la oportunidad de darlo a conocer, empoderándonos, para que se pueda escuchar la voz de los alumnos para poder manifestar nuestra experiencia y lo que significa cada carrera en nosotros. El joven que estudia una carrera técnico profesional ha sido mirado en menos, ya que es una opción si te va mal en la PSU. Pero hoy estamos pesando y cada día estamos mostrando que somos igual o más capaces que alguien que estudia una carrera profesional”.

El cronograma de actividades tiene estipulado el desarrollo de 10 talleres certificados que se ejecutarán entre abril y octubre, los cuales culminarán con un diagnóstico con el fin de identificar las diferencias comparativas personales al finalizar el proceso. Asimismo, se buscará replicar la misma experiencia en Liceos Técnico-Profesionales, con el fin de fortalecer y resaltar este tipo de educación en los jóvenes que están ad portas de ingresar a la educación superior.

Finalmente, para culminar el proceso, se tiene contemplado el desarrollo de un seminario donde se destacará la relevancia de la educación técnico profesional, abordando la evolución histórica de este tipo de educación superior y su posicionamiento a nivel país, junto a la presentación de una experiencia.

Un total de diez proyectos resultaron seleccionados como resultado del Concurso de Innovación, dirigido a estudiantes de nuestro CFT, que busca estimular el desarrollo de la capacidad emprendedora mediante la búsqueda de soluciones creativas e innovadoras a necesidades de la vida laboral del sector en que se desempeñarán como profesionales, en cualquier ámbito del quehacer comunal, regional o nacional.

Cada uno de los beneficiados de esta iniciativa, llevada adelante por la Unidad de Innovación de la Dirección de Calidad, Análisis y Gestión Institucional, recibirá una tablet como premio en el marco de la ceremonia que se efectuará el viernes 27 de diciembre, a las 18 hrs.,en el Salón Monseñor Carlos González de la Sede Talca.

En esta misma ceremonia se darán a conocer los tres primeros lugares quienes, además, recibirán otros premios.

El Instituto de Formación en Oficios (IDEFO), del CFT San Agustín, realizó la ceremonia de certificación de los oficios “Revestimiento de Superficies con Cerámicas” y “Herramientas Computacionales Básicas”, dictados en la comuna de Talca, que tuvieron como beneficiarios a 39 migrantes de nacionalidad haitiana, quienes pudieron acceder a formarse en estas áreas de manera gratuita.

La ceremonia de certificación, efectuada en el salón Monseñor Carlos González Cruchaga de la sede Talca, contó con la participación de la Directora del IdeFO, Evelyn López; el Coordinador de Proyectos de la Universidad Católica del Maule, Lorenzo Herrera; y la Asistente de Proyectos de la Universidad Católica del Maule, Carmen Arroyo.

En la ocasión, la máxima autoridad del IdeFO, Evelyn López, explicó a los estudiantes que “para nosotros, como Centro de Formación Técnica San Agustín, es muy importante colaborar con los migrantes y entregarles herramientas para mejorar sus competencias laborales, además de posibilitarles que puedan acceder a los beneficios que tenemos como CFT, en los cuales se incluye el trabajo que realiza IdeFo.

Asimismo, también manifestó el reconocimiento a los jóvenes y adultos, que están culminando los oficios y a los que ya concluyeron, a que continúen perfeccionándose. “Aquí no termina, por ello no deben parar. Además, el Estado tiene procesos de gratuidad para continuar estudios técnicos de nivel superior, de los que forma parte el CFT San Agustín. Los invito a que los aprovechen, creo que el 95% de los estudiantes de IdeFO debieran calificar para recibir el beneficio de la gratuidad, así que tienen todas las herramientas para lograrlo”, dijo la autoridad.

En este sentido, cabe destacar que IdeFO impartió estos oficios con el fin de incluir a los migrantes y de esta forma ayudarlos en la inserción laboral. A su vez, el Centro de Estudios Migratorios e Interculturales (CEMIN) de la Universidad Católica del Maule apoyo en la difusión y convocatoria de los migrantes.

En su constante desafío de brindar un mejor servicio a sus alumnos, el Centro de Formación técnica San Agustín incorporó nuevas instalaciones en la ciudad de Talca, las que están ubicadas a sólo tres cuadras del centro cívico de la ciudad.
Estas nuevas instalaciones de más de 8 mil metros cuadrados de superficie, albergan dos edificios de salas de clases, laboratorios, casino y biblioteca; un gimnasio, módulos para oficinas administrativas y extensas áreas verdes.
El Presidente del Directorio, Jorge Brito, expresó que estas nuevas instalaciones del CFT San Agustín van ayudar a fortalecer el proyecto institucional en Talca. “Para la institución, el contar con estas instalaciones fortalece el desarrollo de nuestro proyecto educativo, va a proporcionar un espacio acogedor, para ayudar a una mejor educación a las personas que confían en nuestra institución.

Asimismo, el presidente del Directorio afirmó que las nuevas instalaciones constituyen un espacio que incorpora la recreación, porque cuenta con un gran gimnasio, áreas de esparcimiento, además de laboratorios y aulas. “Es por ello que viene a fortalecer el proyecto de calidad que el San Agustín está ofreciendo a la comunidad maulina”, aseveró.
Además, hizo un llamado a los nuevos matriculados, señalando que “los invito a una educación de calidad, que no sólo tiene un contenido técnico, sino que también valórico, y que es una apuesta regional. El CFT San Agustín es una institución que tiene un corazón maulino con una mirada global, es por ello que la invitación va a los jóvenes y a todas las personas que quieran estudiar una carrera superior; estamos comprometidos con el sistema de acreditación de excelencia nacional, lo que nos ha permitido, consecuentemente, ingresar a la gratuidad”.
Por otra parte, el Rector Sergio Morales manifestó que “cuando nosotros hemos pensado en crecer en la ciudad de Talca, también hemos pensado en cómo conseguir espacios más armónicos, con áreas verdes, para el modelo de vida de los estudiantes que en su mayoría trabajan y estudian y que, por lo mismo, pasan más tiempo fuera de sus hogares. Además, estos espacios nos acercan a la plaza de armas, al centro de Talca, esto los ayuda a estar cerca del transporte público, entre otras ventajas que posee por sí solo el centro de la ciudad”.

Recorrido oficial
El 22 de noviembre, se efectuó el primer recorrido oficial por las nuevas dependencias, que fue presidido por el Presidente del Directorio y el Rector del CFT San Agustín. En esta actividad participaron los miembros del Directorio y las jefaturas de Casa Central.
Durante el recorrido de las instalaciones, Jorge Brito destacó la importancia de la historia de la propiedad. “Recoge –explicó– la memoria histórica de la ciudad, posee una serie de hitos que tienen que ver con el origen de la villa San Agustín de Talca. Por eso también queremos recuperar esos hitos y ponerlos al servicio de la comunidad. Nuestra institución es una entidad de puertas abiertas, para que la comunidad vaya a reencontrarse con su historia y con la historia de la comunidad local. Estamos muy contentos de poder asumir este inmueble y también muy felices de poder acercar la institución al corazón de la ciudad”.