Mediante un innovador taller sobre energías limpias y renovables, dirigido a estudiantes de cuarto medio, de la especialidad de electricidad, del Instituto Bicentenario de Excelente Politécnico Superior Egidio Rozzi Sachetti, nuestra casa de estudiosfomentó el uso responsable de energías a través de la confección de autos solares.
El taller permitió a los/as estudiantes diseñar y construir autos solares utilizando materiales reciclados. Esta experiencia práctica no solo fomentó el aprendizaje sobre energías renovables, sino que también promovió la creatividad y el trabajo en equipo entre los/as jóvenes.
Al finalizar el taller, los/as estudiantes participaron con sus creaciones de una entretenida competencia, la que tomó en cuenta el diseño, estética y la distancia alcanzada por los vehículos.
Para Alex Castillo, profesor de electricidad del instituto visitado, la experiencia fue una oportunidad de aprendizaje para los/as estudiantes, quienes participaron activamente de la iniciativa.
“Se sintieron bastante motivados, si bien tenían conocimiento sobre la energía solar, no habíamos trabajado con las celdas solares. Está experiencia permitió que los estudiantes pudieran ver la creación de los modelos a escala y conocer cómo se ocupa la energía solar para el movimiento de los vehículos”, detalló.
Cabe mencionar que, este tipo de iniciativas son parte del modelo de vinculación con el medio, el cual nos permite integrar la educación técnica con prácticas sostenibles, preparando a los/as estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro en un mundo cada vez más enfocado en la energía limpia.
En compañía de sus profesores, estudiantes del Instituto Politécnico de Constitución, realizaron la primera actividad de alternancia, en los talleres de la carrera de Técnico en Redes Eléctrica del CFT San Agustín.
Esta instancia permitió a los/as jóvenes efectuar diversos procesos en los paneles didácticos, como la instalación eléctrica domiciliaria normativa y la implementación de un circuito de fuerza y control de inversión de giro de un motor trifásico.
Antes de realizar estos procesos, los/as estudiantes recibieron controles de seguridad. Además, las actividades fueron supervisadas en todo momento por los/as profesores/as de la especialidad, verificando el buen funcionamiento de las operaciones.
Estas instancias no solo tienen un impacto positivo en la formación de los/as estudiantes, -ya que les permite adquirir conocimientos prácticos en otros lugares-, sino que también les permitió recorrer nuestra sede, conociendo las instalaciones y talleres con los que cuenta esta casa de estudios.
Como cada año y cumpliendo con lo establecido en el calendario académico, estudiantes del CFT San Agustín llevaron a cabo diversas actividades a propósito de la conmemoración del día de las carreras.
Por ello, las cuatro sedes de nuestra Institución desarrollaron diversos espacios abiertos a la comunidad, para dar a conocer la variada oferta de carreras con las que cuenta nuestra casa de estudio.
En este sentido, los y las estudiantes visitaron diversos establecimientos y organismos regionales, ofreciendo servicios acordes a cada especialidad, entregando así jornadas de asesorías y cuidado a las diversas comunidades.
Además, se organizaron actividades de entretención para reconocer al motor institucional: nuestros y nuestras estudiantes.
Sede Talca
En sede Talca, se efectuaron actividades deportivas y recreativas, con la participación de estudiantes de las diversas carreras.
A través de stands, las carreras brindaron diversos servicios y ofrecieron información relevante de su área de especialización. A ello, se sumó la visita al Jardín Infantil Universidad Autónoma, Crece Talca, Liceo Juan Ignacio Molina y la Dirección de Tránsito.
Sede Curicó
Por la celebración de este día, se realizaron actividades sociales en donde estudiantes compartieron con instituciones ofreciendo limpiezas faciales, juegos recreativos, pruebas de realidad virtual, actividades con personas mayores, implementación de invernadero, plantación y cultivos de hortalizas, técnicas de autocuidado y posturales, realización de cables de red, educación financiera infantil, entre otras.
Entre las instituciones visitadas, estuvieron la Fundación del Parkinson, el Programa Tránsito a la Vida Independiente, ELEAM San Vicente de Paul y el Colegio Juan Terrier, siendo bien recibidos/as por la comunidad, valorando así la interacción realizada.
Sede Linares
En el caso de sede Linares,los/as estudiantes y jefes/as de carrera, realizaron trabajo comunitario y actividades de esparcimiento y recreación.
Dentro de las actividades, se destacó el relacionamiento con personas mayores y en situación de calle. Además, se instaló un stand de autocuidado en Plaza de Armas, en donde estudiantes las carreras de Técnico en Cosmetología y Estética Integral y Técnico en Masoterapia, entregaron asesorías y realizaron masajes.
Por su parte, estudiantes del área de negocios entregaron asesorías para enfrentar entrevistas laborales y consejos para una búsqueda efectiva de trabajo.
En paralelo, cerca de 70 estudiantes de Técnico en Odontología y Técnico en Enfermería, realizaron una intervención en el hogar de ancianos de Fundación las Rosas, en donde se desarrolló un operativo odontológico y recreativo para los más de 80 usuarios del hogar.
“Esta actividad es el inicio de un apoyo más profundo que podemos realizar como carrera a la salud oral de las personas mayores de Linares”, indicó la jefa de carrera de Técnico en Odontología, Laura Campos Merino.
Sede Cauquenes
La comunidad educativa de sede Cauquenes celebró la fecha con actividades sociales en la Residencia Ciudad del Niño, la Fundación Mi Hogar Cauquenes y el ELEAM Mario Muñoz Angulo.
Estos espacios brindan a los/as estudiantes la oportunidad de obtener experiencias valóricas, resaltando la importancia de la ayuda comunitaria.
Posteriormente, se desarrollaron actividades recreativas y deportivas en dependencias del recinto La Feria, donde las carreras se dividieron en dos alianzas, coronándose ganadora la alianza verde.
Dentro de las actividades se destacaron baby futbol mixto, taka-taka, un desfile temático de la carrera de Técnico en Cosmetología y Estética Integral, y la premiación a los mejores compañeros/as de cada curso, quienes fueron seleccionados/as por los/as propios/as estudiantes.
Como institución, valoramos la iniciativa de las sedes y de cada carrera involucrada en las jornadas, instancias que contribuyen a reafirmar nuestro compromiso con la sana convivencia y hacer de nuestra comunidad un espacio seguro para todos y todas.
Con la participación de Rubén Gallardo Rosales, jefe de carrera de Técnico en Odontología de sede Talca, representantes de Junji Maule, autoridades de diversas instituciones de la región – incluyendo organismos públicos y privados- se ejecutó la Mesa Intersectorial Regional de Salud Bucal, instaurada por la Seremi de Salud del Maule.
Este encuentro se efectuó con la finalidad de reconocer e incentivar iniciativas en el ámbito de la salud bucal, promoviendo un compromiso conjunto por el bienestar de nuestra comunidad.
Además, la instancia permitió conocer las percepciones de los/as asistentes sobre el trabajo intersectorial en salud bucal, poniendo sobre la mesa diversas propuestas y estrategias para mejorar la salud dental de la población.
El jefe de carrera aseguró que la participación de CFT San Agustín en esta instancia, es un paso importante hacia el fortalecimiento de la cooperación entre los sectores de educación y salud, destacando que este proyecto no se trata sólo de compartir conocimientos, sino de promover hábitos dentales saludables.
“La participación de diversos actores en la mesa de salud bucal, ayuda a formular políticas efectivas que satisfacen las necesidades de la comunidad. Además, al unirnos a grupos como este, podemos abordar mejor los problemas de comunicación relacionados con la salud en la sociedad y visibilizar el compromiso institucional, alineándolo con los parámetros ministeriales según las demandas del entorno”, detalló.
Durante el mes de octubre, nuestra casa de estudios realizó dos jornadas participativas de conversatorios, instancia donde diversos candidatos/as presentaron sus propuestas y expusieron las temáticas centrales de sus programas.
Estás iniciativas siguen la línea de vinculación con el medio, donde se inserta el Programa de Ciudadanía y Territorio, especialmente en la promoción del desarrollo de la formación cívica, en el que se le brinda a la comunidad interna y externa la oportunidad de abordar temas regionales y locales.
Paola Ávila, encargada de la unidad Jurídica del CFT San Agustín, valoró la alta participación de ambas jornadas, resaltando la importancia de estos conversatorios ante la necesidad de que la comunidad vote de manera informada, fortaleciendo las actividades cívicas que ocurren en nuestro país.
La primera jornada se realizó en el salón Monseñor Carlos González Cruchaga de sede Talca, y contó con la ponencia del consejero regional y candidato a la gobernación por la región del Maule, Gabriel Rojas Rojas.
El candidato expresó que estos espacios son fundamentales para que la comunidad conozca las propuestas de quienes tendrán el liderazgo político en el Maule, región que, -según considera-, enfrenta varios desafíos.
“Ser gobernador regional, es una responsabilidad inmensa. Quien postule a este cargo debe estar comprometido/a con el conocimiento, ciencia, innovación y el futuro, teniendo en cuenta las capacidades técnicas para desarrollar una buena gestión”, señaló.
Conversatorio por la alcaldía
En sede Cauquenes, el conversatorio giró en torno a las propuestas de los/as candidatos/as a alcalde o alcaldesa la de la comuna, quien ejercerá funciones como la primera autoridad municipalidad.
Dada la relevancia del cargo, nuestra institución preparó un espacio de debate para que la actual alcaldesa y candidata a la reelección, Nery Rodríguez Domínguez; la abogada y candidata a alcaldesa Independiente, Alejandra Concha Urrutia; y el ingeniero Agrónomo y candidato independiente, Ricardo Andrés Verdugo Sepúlveda, expusieran sus propuestas.
Tras la presentación de cada uno, se dio espacio a una ronda de preguntas, instancia donde los/as asistentes pudieron despejar sus dudas en cuanto a diversas temáticas de interés para la comunidad cauquenina.
La actual alcaldesa de la comuna, Nery Rodríguez, valoró esta instancia, asegurando que es necesario que los/as estudiantes puedan votar informados, por lo que calificó la iniciativa como un “tremendo ejercicio democrático”.
Por su parte, Ricardo Andrés Verdugo Sepúlveda, agradeció la invitación, agregando que es fundamental que la juventud se interese por conocer las propuestas de los/as candidatos/as en la comuna, destacando la importancia de la educación cívica.
Finalmente, Alejandra Concha Urrutia, aseguró que es fundamental que los/as vecinos/as conozcan las propuestas de los/as candidatos/as para que voten informados a través de estos espacios de encuentro y diálogo.
Estas instancias fueron enriquecedoras para nuestra institución, debido a la labor formativa, la cual es primordial para generar instancias que sean un aporte a la educación cívica de nuestra comunidad.
Estudiantes de IV Nivel de Técnico en Redes Eléctricas de sede Talca, acompañados por el jefe de carrera, Francisco Valdebenito, y profesores de la especialidad, realizaron una visita técnica a la subestación de energía eléctrica Itahue, operada por Transelec, en la localidad de Molina.
Durante la visita, el jefe de Prevención de Riesgos de Transelec, Genaro Flores, brindó una completa inducción sobre las instalaciones y su rol fundamental en la etapa de transmisión del sistema eléctrico, detallando también la función estratégica que desempeña Transelec en la red nacional. Luego, junto a las ingenieras especialistas en Subestaciones y Equipos de Potencia y Sistemas de Control, guiaron a los/as estudiantes en un recorrido por la subestación.
En el recorrido, explicaron el funcionamiento de los transformadores, la llegada de las líneas de alta tensión desde las fuentes de generación, y los componentes clave para la operación y protección del sistema, respondiendo a cada consulta técnica de los y las estudiantes.
Esta visita fue una experiencia valiosa para nuestros/as estudiantes de Técnico en Redes Eléctricas, quienes en el módulo de Redes y Subestaciones Eléctricas han profundizado en los aspectos teóricos de este tipo de instalaciones. El recorrido por las instalaciones de Transelec les permitió observar en terreno los elementos esenciales de la transmisión eléctrica y visualizar su futura integración en el sector.
Hasta la Alameda de Talca llegó un grupo de estudiantes de Técnico en Masoterapia de sede Talca, quienes prestaron servicios a los y las participantes de la corrida de 5K y cicletada familiar por la convivencia del reconocido colegio talquino.
Dentro de los servicios prestados, se destacaron diversas técnicas de masajes que permiten relajar y revitalizar la función correcta de los músculos tras una corrida, contribuyendo a la recuperación deportiva.
Así, los/as futuros/as técnicos profesionales mostraron sus habilidades y destrezas en el cuidado de la salud, creando un espacio relajante y revitalizante al tiempo que se consolida el vínculo entre el sector educativo y la comunidad.
Recientemente, se materializó la iniciativa denominada “Educativamente Sano”, programa que se enfoca en la salud mental, las habilidades socioemocionales y la prevención de riesgos, a fin fomentar entornos educativos más saludable.
Las jornadas se basan en el autocuidado y la creación de espacios de colaboración, fortaleciendo nuestra interacción institucional con el entorno mediante actividades realizadas por actores del CFT San Agustín.
Participación activa en sedes
En Curicó, estudiantes de las carreras de Técnico en Enfermería, Técnico en Masoterapia y Técnico en Cosmetología y Estética Integral, impartieron charla de RCP, realizaron masajes relajantes y limpiezas faciales a funcionarios/as, docentes y asistentes de aula de la Escuela República de Italia, de Los Niches.
Entretanto, el proyecto también se inició en la Escuela Viña Purísima de Talca, instancia en la que estudiantes de Técnico en Masoterapia, Técnico en Párvulos y Básica, Técnico en Trabajo Social, Técnico en Odontología, Técnico en Enfermería, Técnico en Cosmetología y Estética Integral y Técnico Agrícola pudieron poner en práctica sus habilidades al servicio de la comunidad.
Por su parte, en la ciudad de Linares, el proyecto se está efectuando en la Escuela Llankanao Manuel Francisco Mesa Seco, institución educativa rural que estará recibiendo a nuestros/as estudiantes para realizar diversas intervenciones.
La primera de ellas se denominó “Experimentando y jugando aprendo a convivir”, encabezada por estudiantes de Técnico en Párvulos y Básica que a través de dinámicas pudieron brindar una experiencia educativa a niños/as de prebásica, reforzando así la buena convivencia.
Cabe destacar que, para nuestra institución la importancia de la vinculación con el medio se torna fundamental e indispensable, ya que se espera que exista coherencia entre las demandas del entorno, las exigencias empresariales, los cambios y desafíos de la sociedad, con el quehacer institucional y la formación de las y los estudiantes.
La actividad, denominada “Creando lazos en contexto interventivo”, permitió a los/as estudiantes profundizar la vinculación entre el CFT San Agustín y el Hogar de Cristo. Durante la visita, los/as futuros/as profesionales tuvieron la oportunidad de interactuar con especialistas de la fundación, comprender su labor y explorar cómo pueden contribuir en el futuro.
Los/as participantes de ambas instituciones expresaron su agradecimiento por la visita, destacando la importancia de fomentar relaciones significativas que beneficien a la comunidad.
La jefa de carrera de Técnico en Trabajo Social de sede Talca, Paulina Díaz, señaló que “esta experiencia no solo enriquece la formación académica de los/as estudiantes, sino que también refuerza el compromiso del CFT San Agustín con el desarrollo social y la intervención comunitaria”.
El evento subrayó la relevancia de la vinculación entre el ámbito educativo y las organizaciones sociales, contribuyendo así al aprendizaje práctico y al desarrollo de competencias en los/as futuros/as profesionales del Trabajo Social.
En el marco del mes de la Salud Mental, el Centro de Formación Técnica San Agustín organizó jornadas destinadas a concienciar sobre la salud mental.
Las actividades realizadas en nuestras 4 sedes tuvieron gran receptividad, especialmente de estudiantes, docentes y colaboradores/as, quienes conocieron en detalle la importancia de promover el autocuidado, al tiempo que les permitió reforzar lazos con la comunidad.
Servicios ofrecidos
En primera instancia, el equipo UVE junto al grupo de psicólogos/as, ofrecieron información sobre salud mental a través de un stand psicoeducativo, dando a conocer los servicios disponibles en nuestras sedes para aquellas personas que requieran apoyo psicológico.
Además, se llevaron a cabo actividades lúdicas y psicoeducativas, dinámicas que no solo buscaron entretener, sino también concienciar a los/as estudiantes sobre la relevancia de la salud mental en su vida diaria, fortaleciendo la convivencia y el aprendizaje en el entorno académico.
Promoviendo la salud mental
Durante este mes, se abrieron las inscripciones para un taller de Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) dirigido a estudiantes, el cual se desarrollará a finales de octubre y principios de noviembre.
De esta manera nuestros/as estudiantes podrán adquirir herramientas para brindar apoyo emocional a quienes lo necesiten, creando una red de soporte dentro de la comunidad estudiantil.
Estas iniciativas reflejan el compromiso de nuestra institución con el bienestar integral de sus estudiantes, promoviendo una educación que prioriza la salud mental en conjunto con la calidad educativa.
De esta manera, el CFT San Agustín busca no solo conmemorar el mes, sino también establecer un compromiso continuo con el bienestar emocional de todos y todas.
