San Agustin

Category: Vinculación con el Medio

  • Vicerrectora Académica del CFT San Agustín participó en seminario sobre educación Técnico-Profesional de Australia y Nueva Zelanda

     

    Bajo el nombre “aprendizajes y buenas prácticas internacionales en la ESTP: experiencias de Australia y Nueva Zelanda”, el Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica Acreditados, Vertebral Chile, desarrolló un seminario en la ciudad de Temuco. La jornada se llevó a cabo en el CFT Teodoro Wickel y contó con la presencia del Director Regional de CORFO, Ricardo Rojas; el director ejecutivo de Vertebral, Leopordo Ramírez; el rector del CFT Teodoro Wickel, Marcelo Nuñez; la Vicerrectora Académica del CFT San Agustín, Yessica Gómez, entre otros.

    El evento apunto a presentar los distintos aspectos abordados en la gira de Vertebral en los países oceánicos con miras a recoger buenas prácticas en la educación superior. En la instancia se abordó el Sistema de Aseguramiento de Calidad, la Investigación aplicada, la innovación y Tecnología, la Formación en competencias siglo XXI, la Vinculación formal con la industria, la experiencia docente en Australia y Nueva Zelanda, entre otros temas.

    La Vicerrectora Académica del CFT San Agustín, Yessica Gómez, expuso sobre la experiencia docente en Australia y Nueva Zelanda, donde destacó aspectos como la expertiz de los docentes en el ámbito profesional, la evaluación y certificación de competencias, el desarrollo de programas y currículos, el diseño y desarrollo de programas de aprendizajes y utilización de paquetes de capacitación y cursos acreditados para satisfacer las necesidades del cliente, entre otras temáticas.

    Además, la actividad contó con presentaciones del Rector IP CIISA, Arturo Fuentes; el Vicerrector de Investigación y Postgrado INACAP, André Beaujanot; el Rector Escuela de Comercio, Cámara Comercio de Santiago, Arnoldo Imalay y la Embajadora de Nueva Zelanda en Chile, Jacqui Caine; quienes abordaron aspectos tecnológicos, innovación, formación, culturales, entre otros.

  • Estudiante de Técnico en Vinicultura expuso detalles de su pasantía a Francia

     

    El pasado mes de septiembre, dos integrantes de la comunidad educativa del CFT San Agustín tuvieron la posibilidad de realizar una pasantía a Francia, particularmente a La Borgoña, esto gracias al convenio de cooperación descentralizada que existe entre el Maule y aquella región gala. La oportunidad la tuvieron Enrique Morán y Darko Venegas, estudiante y titulado de Técnico en Vinicultura respectivamente, quienes estuvieron dos semanas en la zona europea.

    Mediante una exposición, el estudiante Enrique Morán presentó a los integrantes de las diversas carreras del área agrícola su experiencia. En la instancia indicó que tuvieron la oportunidad de participar en un curso sobre métodos de vinificación, sobre la elaboración del espumante (cremant), principios de cata, tonelería, además de conocer las instalaciones del CFPPA de Beaune. Posteriormente, los representantes del CFT San Agustín pudieron realizar acciones prácticas en una viña de la empresa SARL Dormaine de la Douaix, en la cual llevaron a cabo labores de vinificación, ya que se encontraban en temporada de vendimia.

    El estudiante de Técnico en Vinicultura, Enrique Morán, valoró la posibilidad de hacer la pasantía, ya que permitió conocer otros métodos utilizados para la fabricación del vino respecto a la cosecha, vinificación, etiquetado y palletizado en la producción francesa.

    La instancia de vinculación y fortalecimiento profesional permitió a los jóvenes conocer experiencias y obtener nuevos conocimientos para potenciar su futuro desarrollo laboral.

  • TENS de la sede Linares realizaron charla en Liceo Diego Portales

     

    En el marco de las acciones de difusión que se realiza a los 4tos medios de liceos Técnicos Profesionales, la carrera de Técnico en Enfermería de la sede Linares desarrolló una charla informativa en el liceo Diego Portales de la comuna, instancia a cargo de la jefa de carrera Karem Vicuña.

    Durante la jornada participaron alumnos de tercer y cuarto medio del establecimiento educativo, quienes cursan la especialidad de Técnico en Enfermería de Nivel Medio, quienes pudieron conocer cómo es el funcionamiento de la carrera en el CFT San Agustín. Junto con esto, una estudiante realizó una intervención donde abordó su experiencia en la institución durante su primer año.

    La importancia de realizar este tipo de actividades radica en la vinculación que se genera con las instituciones de educación media, quienes forman a gran porcentaje de los alumnos que posteriormente ingresan a la carrera de Técnico en Enfermería.

  • Estudiantes de TENS de la sede Linares realizaron promoción de patologías GES a adultos mayores

     

    Continuando con las acciones de difusión y vinculación, un grupo de estudiantes de la carrera de Técnico en Enfermería de la sede Linares realizaron jornadas promoción a adultos mayores respecto a las patologías que son parte de las Garantías Explícitas en Salud (GES), conjunto de beneficios garantizados por ley para las personas afiliadas a Fonasa e Isapres.

    Los futuros TENS llegaron a juntas de vecinos, sedes sociales, Centros de Salud Familiar y Cruz Roja de la Provincia de Linares para realizar un trabajo educativo a la población adulto mayor, dada la necesidad informativa que existe en este grupo etario respecto a los beneficios GES frente a ciertas patologías recurrentes.

    La serie de intervenciones comunitarias, a cargo jefa de carrera de TENS de la sede Linares, Karem Vicuña, quien destacó la posibilidad de entregar esta importante información. “Fue muy satisfactorio trabajar estas educaciones con la comunidad y con nuestros estudiantes. Las agrupaciones de adulto mayor, quedaron muy agradecido y conformes de estas intervenciones comunitarias”, indicó. 

  • Sede Linares del CFT San Agustín recibió visita de niños y niñas del jardín infantil “Pulgarcito”

     

    Bajo la línea de actividades de vinculación que realiza el Centro de Formación Técnica San Agustín con los establecimientos de JUNJI, se llevó a cabo una visita de niños y niñas del jardín infantil “Pulgarcito” a la sede Linares.

    En la visita los niños y niñas recorrieron las dependencias de la sede y dialogaron con los funcionarios, conociendo las funciones de cada uno. Junto con esto, las estudiantes de Técnico en Párvulo y Básica prepararon un cuentacuentos y conversaron con cada uno de los visitantes. Asimismo, realizaron un taller y juegos, los cuales contaron con una participación activa de los párvulos.

    La jornada estuvo gestada por la jefa de carrera de Técnico en Párvulo y Básica, Jessica González, quien destacó la relevancia de llevar a cabo este tipo de jornadas. “Debemos acercar nuestro establecimiento a la comunidad, especialmente a los niños y niñas que son nuestro futuro, para que generemos ventanas de oportunidades”, indicó.

    La instancia que se enmarcó en la planificación educativa que tiene este centro de educación parvularia, la cual contempla mantener contacto con redes para que conozcan una institución de educación de nivel superior.

  • Analista Programador de la sede Cauquenes realizó torneo de videojuegos

     

    En el marco de las acciones de vinculación que realiza el CFT San Agustín, la carrera Analista Programador de la sede Cauquenes llevó a cabo un torneo de videojuegos, instancia que se realizó el pasado sábado 27 de octubre en el auditorio principal de la sede. La jornada se tituló “Analista Programador CUP 2.0” y congregó un gran número de participantes, quienes compitieron en torneos de FIFA (simulador deportivo de fútbol) y League Of Legends (multijugador de batalla).

    La actividad recreativa tuvo por objetivo promocionar la carrera Analista Programador, mediante la entrega a la comunidad de un espacio de sana competición de deportes electrónicos, generando que los participantes adquieran ciertas aptitudes y reforzando valores como el compañerismo, liderazgo, el trabajo en equipo, el compromiso y el respeto.

    Tras el desarrollo de las competencias, se premiaron a los ganadores. En el torneo de FIFA el tercer lugar fue para Álex Cantero, el segundo puesto para Luis Alarcón, mientras que el campeón fue Felipe Pérez. En certamen de League Of Legends el tercer lugar fue para el equipo denominado HDM, el segundo para Faxing gaming y el primer puesto para KPG.

    De esta forma se buscó vincular a la comunidad cauquenina, principalmente a los alumnos de liceos locales, con los estudiantes y titulados del CFT San Agustín.

     

  • Sede Cauquenes realizó actividad “Vívelo por un día” con alumnos de 4° medio

     

    Continuando con las acciones de vinculación, la sede Cauquenes llevó a cabo una nueva jornada de “Vívelo por un día”, instancia informativa orientada a fortalecer y accionar las redes de apoyo de la comuna en beneficio de la sociedad. La actividad estuvo gestada por la encargada de Promoción y Admisión de la sede, Jennifer Beltrán, y el Jefe de carrera Analista Programador, José Quintana, quienes desarrollaron actividades que contaron con la participación de alumnos de 4° medio de establecimientos de la comuna.

    En la oportunidad se llevó a cabo un taller de Hardware, en el marco del Módulo “Proyecto de soporte y mantención” de la carrera Analista Programador, a cargo del docente Brayan Fuentes, instancia donde prepararon equipos con sus respectivos sistemas operativos, configurando redes con la confección de cables e implementaron un firewall con la finalidad de bloquear y monitorear el uso de red.

    “Vívelo por un día” está orientada a que los potenciales futuros estudiantes puedan conocer los diferentes contextos de la labor educativa, desarrollando acciones que lo acerquen al quehacer profesional.

  • Titulados de la sede Obispo Carlos González Cruchaga participaron en charla sobre apresto laboral

     

    Continuando con la entrega de herramientas de desarrollo para titulados del CFT San Agustín que se encuentren buscando empleo, la dirección de Vinculación con el Medio, por parte de la encargada de Titulados y Empresas, Angélica Rodríguez, llevaron a cabo una charla de apresto laboral en la sede Obispo Carlos González Cruchaga.

    La jornada estuvo a cargo de la Psicóloga del CAP, Camila Cabezas, quien explicó la relevancia y los tipos de Test Psicológicos Laborales más usados y la importancia del reflejo de nuestro comportamiento no verbal en una entrevista, como la presentación personal, el modo de sentarse, la mirada, el uso de las manos, la modulación, la forma de responderlas preguntas, entre otros ítems, los cuales fue ejemplificando con imágenes proyectadas y mediante una simulación con uno de los participantes.

    Finalmente, la Encargada de Práctica y Titulación de la sede Obispo Carlos González, Karina Gamboa, realizó una breve exposición respecto al cómo elaborar un Curriculum Vitae y entregó tips para poder enfrentar exitosamente una entrevista laboral.

  • Alumnos del Liceo Ignacio Carrera Pinto de Colbún participaron en “Vívelo por un día” en sede Linares

     

    La sede Linares del CFT San Agustín recibió a los alumnos del liceo Ignacio Carrera Pinto de Colbún, con el fin de hacerlos partícipe de la actividad “Vívelo por un día”. La instancia estuvo gestada por la encargada de Promoción y Admisión de la sede, Cindy Silva, y se enmarcó en las acciones de vinculación que desarrolla nuestra institución de educación superior en el marco del proceso de admisión 2019.

    En esta oportunidad, los alumnos de la especialidad de gastronomía del establecimiento de educación media conocieron la carrera de Técnico en Turismo y las características que conlleva su desarrollo profesional. Asimismo, junto con apreciar las instalaciones de la sede Linares, los visitantes pudieron participar en un seminario que albergó a diversos emprendedores del rubro turístico de la zona.

    Este tipo de actividades con alumnos de liceo técnico profesionales de nivel medio están orientadas a que los futuros estudiantes puedan experimentar los diferentes contextos en los que se desenvuelven la comunidad educativa.

  • Sede Cauquenes albergó charla técnica sobre temáticas sociales en la práctica interventiva

     

    La jefa de carrera de Técnico en Trabajo Social de la Sede Cauquenes, Ximena Moraga, en coordinación con la Corporación Educacional Abate Molina, llevó a cabo una charla técnica para la comunidad educativa, principalmente los estudiantes, con el fin de exponer temáticas sociales orientadas a la práctica interventiva. La jornada se realizó en el marco del fortalecimiento de la vinculación del entorno laboral con los estudiantes, a fin de generar un nexo entre los contenidos académicos y la aplicación de los mismos en el contexto laboral.

    La charla técnica se llevó a cabo en el salón auditorio de la sede, instancia donde expusieron diversos profesionales. La primera intervención estuvo a cargo del Técnico en Trabajo Social titulado del CFT San Agustín, Juan Pablo Arellano, quien realizó una exposición sobre la “Ley de responsabilidad penal adolescente”. Posteriormente fue el turno del Coordinador Técnico del Programa Salidas Alternativas, psicólogo Francisco Vielma, quien expuso sobre los “Factores de Riesgo en la Adolescencia”. Finalmente, la Directora del Programa Salidas Alternativas, psicóloga Rita Lara, abordó el “Espectro Suicida”.

    La jefa de carrera de Técnico en Trabajo Social de la Sede Cauquenes, Ximena Moraga, valoró positivamente el desarrollo de la instancia, destacando la posibilidad de retroalimentarse con la experiencia laboral de un titulado. “Es importante demostrar a los estudiantes las habilidades que se requieren para ingresar al ámbito laboral y las que presenta actualmente desempeñándose en el área del trabajo con adolescentes. Demuestra a los estudiantes que deben plantearse metas y que las mismas se pueden realizar si ellos se esfuerzan y luchan por las mismas”

    La actividad contó con la participación de estudiantes y titulados de la Técnico en Trabajo Social, quienes valoraron la entrega de conocimientos y experiencias aportadas por los relatores, lo cual permite un acercamiento de la realidad laboral hacia los alumnos, generando un análisis de las competencias que se requieren para poder ser un profesional integral.